《少先隊襄陽篇》寫道:
壹年級開展了學唱隊歌的活動。首先從隊歌的誕生和歌詞的含義上進行闡釋，讓壹年級學生了解少先隊與黨的關系。壹起學唱隊歌，用歌聲展現壹年級學生昂揚向上的精神狀態，用歌聲表達光榮傳統、理想信念和傳承革命的決心。
少先隊員請註意:
這壹次，上海市少工委率先嘗試在上海中福會少年宮、市青少年活動中心、少先隊青年報建隊。未來的團隊建設範圍將涵蓋青少年宮、學生活動中心和市區青少年活動中心兩個層面。上海本輪開展的幸福教育行動是少先隊社會化工作體系的重要組成部分。