在中國，做壹個樂高老師，除了少數有能力開自己工作室的老師，其余老師每天都離不開“表演”二字。
2.自律
如果大學專業和“機械”“計算機”無關，同時妳又想在這個行業做好，那就必須養成自學的習慣，不斷補充和更新自己的知識體系，學習“機械結構”、“編程語言”、“教育心理學”，所以壹定要自律，不要把時間浪費在遊戲和娛樂上。
3.經濟基礎好。
樂高設備本身教起來就貴，樂高老師的課費相對於k12機構的老師來說也不算多，所以在這個行業3年以上，混過壹些名師的老師，家庭條件壹般都不錯。
角色性質
教師的作用不僅僅是向學生傳授壹些課本知識，而是根據學生的發展實際和教育目標與要求，在特定的環境中采取特定的教學方法，通過特定的渠道促進學生的成長。教師的角色是壹個復雜的職業角色。壹個人成長為這個角色需要壹個復雜而長期的學習過程。
教師角色的本質在於幫助學生成長；換句話說，老師是促進學生成長的人。