2、發展幼兒靈敏性思維。
活動準備：1、幼兒準備1～2個謎語。2、彩筆若幹3、《語言》上P22。
活動過程；壹、猜老師的謎語--教師說謎語：紅眼睛，白衣裳，尾巴短，耳朵長。
--閱讀畫冊《是誰藏在話裏》，引導幼兒理解分析各謎面，猜出謎底是什麽，並把猜出的動物用彩筆畫出來。
--教師把活動室的物品編成謎語讓幼兒猜。
二猜猜同伴的謎語--幼兒說說自己的謎語，讓其他小朋友猜壹猜。
三、活動結束四、課後回顧