說說我們班作文400字6篇
隨著社交網絡的快速發展，越來越多人會在朋友圈發布說說，用於分享快樂，宣泄傷感。什麽樣的說說才讓人眼前壹亮呢？下面是我精心整理的說說我們班作文400字6篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
說說我們班作文400字 篇1
我們的班級是個很愛說話又亂的班級，每次，只要有壹個同學說話，所有的同學都會說話。所以，老師說我們是壹個非常愛說話的班，而且像壹個“大家庭”。
“說話組”是我們班非常有名的壹個組合，因為如果他們說話的話，那麽，我們全班都會跟著說，即使是好學生也不例外。有壹次，我們正在上“冷面殺手”――數學老師的課，“說話組”在激烈的討論著什麽，班裏的同學非常好奇，也跟著討論起來。“冷面殺手”――數學老師見沒有壹個人聽她講課，便讓我們全班站起來，交給班主任――季老師來處理。季老師壹生氣，就讓我們今晚的作業加倍，同學們都向“說話組”投去責備的眼光，可他們卻沒有壹點點的歉意，惹得同學們都非常生氣。
“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經常向高年級或者低年級發起所謂的“進攻”，有時他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有壹次，“打架組”在我們班跟某個同學“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對著執勤班長張陶說。“在哪兒？”張陶也開始急了起來，張榕曼邊帶著張陶去邊說：“在教室的講臺上。”他們走進教室後，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來，才放心了，最後，張從景贏了，頭擡得高高的，像壹只打了勝仗的大公雞！
這就是我們班，如果妳想知道的更多，就找我面談吧！
說說我們班作文400字 篇2我們班壹***有63人。就像壹個演戲班子，在教室這個大舞臺上，上演著壹幕幕精彩不斷的喜劇。
我們班，可是壹個“偉大”的班級，全班大多數學生幾乎行動壹致，這不是我亂說的，而是李老師“名言”：“下課都壹樣的活躍，上課怎麽沒有壹個回答問題？啟發多次，也只有那幾個舉手。”
其實，這很冤枉我們啊！在課堂上我們並不總是壹聲不吭。就拿科任課來說吧，噢，不，應該是拿所有的科任課來說，我們在課堂上的發言是相當“活躍”啊。妳看：
在沒作業的科任課上，同學們壹個個都如炸開了鍋，不是寫練習冊，就是相互傾述友情，可認真聽課的，真是少之甚少，頂多也不到10人。
在有作業的科任課上，大家以最快的速度把作業“飛”完，開始各自做各自的事情，或者成群結隊，幹嗎？不是做題，也不是學習，更不是探討問題，而是壹個字“玩”唄。上次的教育課，我們壹行4人，開始傳“打”。因為我和張打人很疼，所以受傷的總是王碩，後來嚇得他用筆袋護住頭。
不過，最好看的節目要屬體育課了，因為我們班同學喜歡玩。在體育課，男生和女生絕對勢不兩立，可往往是壹個男生被壹群女生追著打。如果有時追不上，我們就回到班裏去等著，然後將他堵在座位上，左右夾擊，壹陣暴打，將那位男生打得壹聲聲慘叫……
這就是我們班，可愛而又有趣的集體。
說說我們班作文400字 篇3每個人寫作文我想都會寫自己班的亮點吧！今天我將壹反常態，來說說我們班的不堪。
第壹章缺點出現！
剛開始的時候，我們班的人可全是優點，班風那是極正，可是嘞，壹段時間後，我們班的缺點出現了：班風改變，紀律不好，衛生搞不好，成績下滑，哎……這可怎麽辦啊可是我們班的人卻不以為然！
第二章愈發嚴重！
我們班的人那可謂真是老師面前壹群羊，老師背後壹堆狼，對於我們班的班風問題，校長也曾對我們進行過教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現象。可是沒幾天後我們又返回原狀，而且越發嚴重，上課我們壹個個的都不會說話，下課後釋放天性，經常看到我們班壹個男生：“有本事來打我啊！”壹女生氣勢洶洶地“別跑，給我站住，妳等我追到妳，妳就完了！”男生嬉皮笑臉“就妳！小短腿，算了吧妳”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實在是受不了啊，紀律越來越亂，衛生區不好好打掃，成績遭遇“滑鐵盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。
第三章決心改變！
就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣布我們班要進行抽考。到我們聽到這個消息後，我們仿佛遭到雷劈。什麽！抽考！有沒有搞錯啊！我們班的人還算是有自知之明，聽說要抽考後，壹頭紮進題海，與其鬥爭。
不說了，今天我們就要抽考了，拜拜！
說說我們班作文400字 篇4我們班有48名學生，也就有了48個不同的性格，現在讓我來介紹壹下我們班的幾個“無敵”吧！
第壹、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的壹位），打也敢，罵也敢。如果妳惹怒了她，她就會還手（打妳），有時可能會比班主任老師的力氣都大，壹腳狠狠地踢在妳的肚子上（疼得妳連連喊媽）。
第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果妳惹火了她，她就會把妳掐得鼻青臉腫，連妳的媽媽都認不出妳來。有壹次，王祁祁被別班的大隊幹部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學）聽到有吵架聲，便走了過去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。
第三、就是我自己。前面兩個人的性格，我都占了壹半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）後面單腿站立、跪著、蹲著，而且時間長達壹節課。我都和他們發誓了：“我說到做到，做不到我就不姓胡！”
最後壹位，則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是壹個“掐人精”。有壹次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起壹點點肉，然後再壹轉圈，肉差點掉下壹塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當她松手時，李文瑞壹看，胳膊都掐紫了。
說說我們班作文400字 篇5說起我們班的作家啊，哪可夠多了，分為好幾個派，每個派都有自己的.獨門妙招，想知道嗎？壹起去看看吧。
大人派作家—我，我的作文裏可充滿了大人小說的味道，老師常常批評我，作文沒有壹點兒童的味道，我曾經好幾次要改正這個毛病，可是江山易改，本性難移啊！誰叫我看了這麽多大人小說呢，我門下的弟子都是班上數壹數二的學生，可酷吧。
吹牛派作家—黃海松，說起他來，他吹的牛皮能把人吹上天，說他是笆蕉扇是誇他的，壹說起牛皮來，連火山都被他吹滅，所以，他寫的作文也總是特別有想像力，要是給他寫壹篇想像作文，準得滿分，那可破了別門派的好戲了，那時候可天下大亂了！
不愛寫日記的作家——鐘林喻，他可不愛寫日記，不論老師的威逼利誘，他始終是鐵定不動，就是不交日記，可是寫起作文來，就像換了個人似的，好詞好句終於搬上了用場，無論從寫作風格和詞匯量都和我差不多，可我也不輸給他，要知道我也是他的師父呢，沒有老師輸給徒弟的事，單挑吧，誰怕誰！
兒童派作家——羅雨因，她是個活潑的孩子，寫起兒童詩來，真是天下壹流，我不得不佩服她，我得向她學習。
我們班的作家還有很多，想要知道嗎？來我們班吧，我們壹定會歡迎妳的，到時來次作文比塞吧，如何？
說說我們班作文400字 篇6每個班都有搞笑之處，而我們班也不例外，現在就由我來跟妳們介紹介紹吧！奧，剛開始有點緊張了，對不起啊
首先能豆子很多，特別是在上數學課時，他們就是――能人派。
數學老師是個非常幽默的男老師，他經常會講壹些笑話給我們聽，因此，我們非常喜歡他。有壹次，我們班裏的能豆子大王――從津銘故意站起來，手舞足蹈，害得我們都將目光轉向了他。從津銘剛感到自豪，突然，壹巴掌落到他背上，壹陣疼痛姍姍而來，自豪被笑聲蓋住了。數學老師扭著從津銘的耳朵拉到講臺說：自作自受吧，妳是跳拉丁舞啊，還是跳街舞啊？來，給我表演壹個。”全班都笑了。不僅有這壹派，還有打架派，每當下課，被稱為“打架王子”的張海水，親自應戰，對手――被稱為“被打混蛋”的候文碩，戰鬥開始了。張海水壹陣怒打怒踢，把候文碩打的“落花流水，屁滾尿流，滿地找牙，鼻青臉腫。”太厲害了！
還有最後壹派，大膽派，有壹次，在壹節體育課時，體育老師罰“大膽”江家樂上臺唱歌，體育老師以為他不敢，誰知，江家樂上臺就唱《最炫民族風》“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開” “太難聽了！”我們大叫起來，企圖讓他下來，可他聲音太大了，幾乎聽不見，那節課，不是壹般人能承受的。
這就是我們班，壹個風趣、幽默的班，妳覺得不好，但我覺得，這是我夢寐以求的班。