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踢足球用像生詞寫作文

1. 用象聲詞寫壹篇踢足球的作文

踢足球星期天,我和爸爸媽媽去鄭大體育場踢足球。

體育場的人很多,我們好不容易找到壹個位置,我很慶幸。開始踢球了,我用盡全身力氣,把球踢的很遠。

爸爸連忙跑過去把球撿起來,我壹會踢到東,壹會踢到西。整個賽場上,我把爸爸調動起來了,我很開心。

天氣越來越熱,我滿頭大汗,我建議買冷飲,爸爸爽快地答應了。休息了壹會兒,我們又開始踢起來了。

這時媽媽不小心把足球踢到我的臉上,我坐在地上哇哇大哭,媽媽說:“對不起,好孩子,媽媽不是故意的,壹會兒給妳買個雪糕吃,”然後我就不哭了。我們踢的很高興,踢完球後媽媽給我買了壹個小布丁吃,我可高興了。

不知不覺天快黑了,在爸爸媽媽的再三催促下,我戀戀不舍地離開了體育場。回家的路上,我沒感覺到累,壹蹦壹跳的回到了家。

到家後,媽媽說:“孩子,今天踢球高興不高興啊?”我爽快地回答:“很高興,高興極了。”我感覺踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣,我想下次還讓爸爸媽媽帶我去踢足球。

希望大家能夠給我建議 呵呵。

2. 用象聲詞寫壹篇踢足球的作文

踢足球

星期天,我和爸爸媽媽去鄭大體育場踢足球。體育場的人很多,我們好不容易找到壹個位置,我很慶幸。

開始踢球了,我用盡全身力氣,把球踢的很遠。爸爸連忙跑過去把球撿起來,我壹會踢到東,壹會踢到西。整個賽場上,我把爸爸調動起來了,我很開心。天氣越來越熱,我滿頭大汗,我建議買冷飲,爸爸爽快地答應了。

休息了壹會兒,我們又開始踢起來了。這時媽媽不小心把足球踢到我的臉上,我坐在地上哇哇大哭,媽媽說:“對不起,好孩子,媽媽不是故意的,壹會兒給妳買個雪糕吃,”然後我就不哭了。

我們踢的很高興,踢完球後媽媽給我買了壹個小布丁吃,我可高興了。不知不覺天快黑了,在爸爸媽媽的再三催促下,我戀戀不舍地離開了體育場。回家的路上,我沒感覺到累,壹蹦壹跳的回到了家。到家後,媽媽說:“孩子,今天踢球高興不高興啊?”我爽快地回答:“很高興,高興極了。”

我感覺踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣,我想下次還讓爸爸媽媽帶我去踢足球。

希望大家能夠給我建議

呵呵

3. 踢足球象聲詞作文500字

踢足球 星期天,我和爸爸媽媽去鄭大體育場踢足球。

體育場的人很多,我們好不容易找到壹個位置,我很慶幸。 開始踢球了,我用盡全身力氣,把球踢的很遠。

爸爸連忙跑過去把球撿起來,我壹會踢到東,壹會踢到西。整個賽場上,我把爸爸調動起來了,我很開心。

天氣越來越熱,我滿頭大汗,我建議買冷飲,爸爸爽快地答應了。 休息了壹會兒,我們又開始踢起來了。

這時媽媽不小心把足球踢到我的臉上,我坐在地上哇哇大哭,媽媽說:“對不起,好孩子,媽媽不是故意的,壹會兒給妳買個雪糕吃,”然後我就不哭了。 我們踢的很高興,踢完球後媽媽給我買了壹個小布丁吃,我可高興了。

不知不覺天快黑了,在爸爸媽媽的再三催促下,我戀戀不舍地離開了體育場。回家的路上,我沒感覺到累,壹蹦壹跳的回到了家。

到家後,媽媽說:“孩子,今天踢球高興不高興啊?”我爽快地回答:“很高興,高興極了。” 我感覺踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣,我想下次還讓爸爸媽媽帶我去踢足球。

4. 用像聲詞寫作文《踢球》

今天在學校上體育課,,我和徐文哲他們踢球,還加了幾位女生。

分配好隊員,就開始踢了,開場我和徐文哲壹隊,讓女生防守對方攻擊。壹開始我就彪了,竟然不管隊友帶著球踢,還是對方帶著球踢,我都沖上去奪取。直到徐文哲跟我說了壹聲:“隊友的球不要搶!”我才緩過神來,全神貫註地踢,這時,隊友孫家誌帶著球,竟然被對方圍住了,不過留下了壹點空隙,我說:“孫家誌,傳給我!!”我還以為他被那麽多人圍著球傳不過來,讓我沒想到的是,他開了個腳球從對方的頭頂飛了過去,正好傳給了我,我發現四周沒人,便立刻沖了過去,女生們立刻站到門前,等待我踢出去那壹瞬間接住球傳給隊友,結果,球踢了出去,這球踢得竟然是個地滾球,但是沒有踢斜。緩緩向球門駛過,此時的女生們好像呆了壹樣,眼睜睜的看著球沖向球門……我說:“進了!!!”女生們大概連球怎麽進的都不知道。過了壹會,他們才反應過來,立刻沖我說:“氣死了,可惡的任巖松,下課看我們怎麽收拾妳!!”我心想:妳們就使勁說吧,反正進球了!想著,心裏就暗暗高興。這時,趙文博好像壹員大將,帶領著他們的人向球門沖了過來,此時我又像關羽,孤身壹人將趙文博大將的球搶過去,真是過五關斬六將啊,我竟然過了六個人。結果半路碰見張若晨,心裏想,竟然半路殺出了個“程咬金”運氣真差啊!我仍然堅持進球的信心,壹腳踢了出去,可惜踢斜了。這時下課鈴響了。

通過這次比賽使我明白了,要想取得勝利,光靠個人能力是不行的,必須大家相互配合,發揮每壹個隊員的能力,才能取得比賽的主動權。

5. 請通過踢足球的敘述,壹個場景的描寫用上幾個象聲詞

三伏天,孩子臉,天氣說變就變.剛才太陽還把柏油路給“烤”化了,連空氣都發燙,到處都是人們“哎呦!太渴了!”的聲音,壹腳踩到柏油路上,就會印出壹個淺淺的腳印.壹滴汗珠掉落在地上,就像灑在餓滾燙的爐子上,“滋”地壹聲化成白煙,頓時沒了影兒.過了壹會兒,就狂風大作,大風“呼嚕嚕”地刮著,樹葉發出“沙沙沙”的聲音.壹些細枝“哢嚓”壹聲斷了.天剎那間變成漆黑的壹片.豆粒大的雨點“劈裏啪啦”地打在窗戶上.閃電看不慣人間,用幾億負荷的電流“嚓”地壹聲劃破了無邊的天際,又好似剪破了漆黑的瀑布;雷公也看不慣人間,發起了勃然大怒,“轟隆隆”的聲音響徹天邊. 陣雨過後,壹切又歸於平靜.大街上,人們“嘰裏呱啦”的吵鬧聲;樹枝上,小鳥“嘰喳喳”的叫喚聲.真是熱鬧非凡啊! 哦,這是大自然演的壹部戲,壹部出色之戲。

6. 作文踢足球比賽用壹系列動詞寫200字

今天,我和我的朋友們去學校打籃球。

我的朋友有小明、小清和王剛 我和小明壹隊。 比賽開始了,王剛發球,他把球傳給了小清。

小清是個書呆子,不愛打籃球,所以籃球很快被小明搶走了。小明剛搶到球,就傳給了我,我壹沖到籃板前就投,結果沒近。

小明失望的看著我,我心裏立即想:妳怎麽能麽著急,瞄準好了之後再投!第二局由小明發球,他給了我。我像箭壹樣沖了過去,瞄準了壹下然後著急地投了過去,“搜~”。

“球進啦。”我興奮地說。

最後以14比10贏了他們。 小明和我為了慶祝我們的勝利,就說:“明天我到妳家派對,妳去叫壹些人來玩!” 我同意了。

第二天,我們玩地可高興了。

7. 小學二年級作文用成語寫看踢足球

今天上午第三節體育課,我們對體育老師說:“這壹節課上,是否讓我們來壹場足球比賽?”老師點頭同意了,寫踢足球的作文。

我們就到體育室裏面拿了兩個排球和壹個足球。上課後,老師安排女生去打排球,叫我們男同學踢足球。

我們拿著足球來到足球場上,分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。

其他的各自分配了任務。我是前鋒。

比賽壹開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以後,同學們就紛紛搶著踢了起來。

我們這壹邊的同學個個都非常勇敢,爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。

這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。

對方壹個同學乘我不註意時,從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了,立刻帶球往旁邊壹移。

他撲了壹個空,還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。

對方壹個同學卻乘機把球搶了過去,向我們這壹方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。

我搶到球以後,立刻把球踢給我們這壹邊在對方禁區的壹個同學。那個同學截住球,立刻飛起壹腳,把球向對方球門踢去。

“好!”球進了對方的球門,我們得了壹分。後來,我接過壹只球,對方壹個同學對著足球踢了壹下。

為了保護自己,我用手去把球給抱住了。我犯了規。

要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準,把球踢到了邊上,我們立刻跑過去把球給搶了回來,返身向對方球門踢去。

“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室裏去了。

路上我們還興致勃勃地談論著……今天下午,體育課上完後,我們全班男同學照常來到了足球場,準備展開壹場沒有硝煙的“戰爭”.首先,兩隊隊長包剪錘,誰贏誰先選人。不壹會兒,“足球大戰”開始了剛開始,我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。

很快,便有幾個“戰士”與敵軍“博鬥”起來了。只見“戰士”李宗澤壹個“大腳”,朝球門踢去,球從高向低垂直打去,敵軍壹名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門,但卻沒頂著,反而讓球碰到了手,這壹撞可不得了了,不是受傷而是手球犯規12碼呀!我隊隊長——劉昶麟,立馬派出壹名足球高手——歐卓恒,只見他壹個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜,右偏30度——歪了,邊上“遠走高飛”了。

緊接著,我軍像壹把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當我“英勇陷陣”時,不知是誰把球傳給了我,我接到球後,立刻對準敵人的“心臟”,可當我正想把“炸彈”踢向“心臟”時,才發現我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住,眼看“炸彈”就要被敵人獲了,我便急中生智,壹腳向敵人的要害球門踢去,小學生作文“嗖”壹個高球直射球門,眼看要進球了,卻與球桿擦肩而過,“唉,又是壹個可惜球”,我感嘆道,可有壹個同學卻激動地說“這個球太驚險了!”我聽後覺得也對,因為我踢的球再低些,幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。

比賽繼續進行著。

“萬歲!妳們隊又手球了!”“好險,差點就進球了!”“我隊角球!”“飯桶!踢不進就別踢了!”“噢,不,四個12碼,三個角球通通都沒進,可真是千年遺憾呀!”最後,我隊總結戰果:……我隊希望太多,但總變成絕望,敵軍絕望太多,卻總變成希望。這段時間正是世界杯火的時候,我最喜歡巴西隊,在我們院子裏也正流行踢足球,我們大家每天下午放學回家都會在院子的籃球場上踢足球。

有壹次我們幾個好朋友進行足球比賽,壹開始歸我們隊發球,我把球壹傳,傳到了我們院子的小球迷腳下,他有許多小把戲都是跟點視學的,他輕松過了壹個人,後來有兩個人過來防他壹個人,他帶不進去看到我在後面就把球傳給了我,我壹緊張就隨便壹踢,球不知道飛哪裏去了,我的隊友對著我大罵!我又生氣又沒辦法,後來他們又幾次傳球給我,我都失去了最好的機會,心裏有些不好想,壹次任意球讓我踢,我壹踢,從壹個人的頭上飛了過去,球進了!進了!我和隊友們非常高興!我們大家壹直玩到了7:30才回家,我壹回家媽媽就隊著我大罵!說我都玩野了!但我還是覺得很值。 晚上我又偷看世界杯,看著看著,突然媽媽在睡房裏說馮子宵妳在幹嘛?我聽見後急忙把聲音打到最小,又說沒幹什麽!媽媽還真的信了,壹進球我又不幹大喊,怕被媽媽發現,我看著看著睡了點視忘了關,第2天壹早被媽媽臭罵了,但我還是覺得很高興。

我喜歡看足球,都是因為我爸爸喜歡看球,我常常和爸爸背著媽媽壹起看球就算被媽媽發現,我下次又看,有壹次被媽媽打了,下次我還看,媽媽都拿我沒辦發。 收起血刺含軒丶攵藎 2014-08-20這段時間正是世界杯火的時候,我最喜歡巴西隊,在我們院子裏也正流行踢足球,我們大家每天下午放學回家都會在院子的籃球場上踢足球。

有壹次我們幾個好朋友進行足球比賽,壹開始歸我們隊發球,我把球壹傳,傳到了我們院子的小球迷腳下,他有許多小把戲都是跟點視學的,他輕松過了壹個人,後來有兩個人過來防他壹個人,他帶不進去看到我在後面就把球傳給了我,我壹緊張就隨便壹踢,球不知道飛哪裏去了,我的隊友對著我大罵!我又生氣又沒辦法,後來他們又幾次傳球給我,我都失去了最好的機會,心裏有些不好想,壹次任意球讓我踢,我壹踢。

8. 踢足球的感受,寫壹篇作文

眨眼間,時間又到了星期六下午。第二節課,我參加了田徑訓練。

上課後,指導老師來了。他對我們說:“這壹節課的訓練內容是踢足球。我們五年級的學生對他們六年級的學生。我們有八人,他們有六人。

他們先發球。壹個人向我們壹方踢了壹下足球。球立刻向我們這壹方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這壹些沖過來的人,因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,就萬事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動,等待時機參加踢球。這時,六年級的壹個學生踢了壹個長球,球正好向我這裏飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是,這壹只足球卻怪得很,我壹個撲空,它就向我方的球門飛了進去。現在,場上的比分是0比1,我們落後了。這壹次,要我們開球了。我立刻飛起壹腳,把足球踢向左邊。左邊的學生接住球往旁邊踢,同時傳給了旁邊的壹個同學。那個同學接到足球後,立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊,傳給了另外壹個同學。那個同學接住足球後立刻飛起壹腳把球踢向球門。對方的球門想去接球,可是已經來不及了,球已經從他的腳下滾進了球門。啊,我們踢進了壹球。我們高興得跳呀蹦啊!現在是1比1 ,平局。又要輪到他們發球了。他們壹發球,我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。

現在,有壹些同學參加進來壹起踢足球了。他們增加了壹人,而我們增加了十多個人,這壹下,足球比賽的分數可想而知,他們輸得分不清東南西北了。還沒有等到下課,他們就不踢了,拿著自己的東西走了。我們還叫他們繼續踢足球,可是他們卻壹句話也不說就走了。於是,我們高興得大聲叫了起來,因為我們五年級戰勝了六年級了!

9. 關於踢足球的作文

[關於踢足球的作文]

夏天,小明、小剛和小亮在下課的時候踢足球,他們搶來搶去,跑來跑去,關於踢足球的作文。突然,小亮把球踢了過來,小明和小剛去搶球,小剛搶球的時候不小心把小明推倒了,小剛趕快跑過來說:對不起,我不是故意的。說著他把小明扶了起來,哎喲!好痛呀!小明說,小剛看見小明胳膊受傷了,就帶著小明去了醫務室。作文二:在壹個炎熱的夏天裏,小明、小剛和小亮在放學的時候高高興興地去操場踢足球,他們妳爭我搶,在操場上跑著。忽然,小亮把球踢了過來,小明和小剛同時去搶球,小明跑的比小剛快,所以小明先搶到了球,小剛也想搶球,就從小明後面跑了過去,沒想到,小明突然停下來,飛起壹腳,把球踢走了。小剛壹下子撞在小明背上,把小明撞到了。小剛趕緊把小明扶了起來,給他拍拍灰,說:對不起,妳哪個地方受傷了?小明手扶著胳膊,皺著眉毛,小剛知道小明胳膊破了。小剛說:我帶妳去醫務室吧。小明回答說:不用了,我自己能過去。小剛不好意思地笑了。作文壹是萌萌自己寫的,我覺得基本事件交代清楚了,但就是太簡單,太幹巴。就和她逐壹的看每張圖片,啟發她能不能想想用更多的話來寫,比如人物的心情、動作還有周圍的環境。比如小朋友之間是如何撞在壹起的?壹個小朋友到在地上,妳是先道歉還是先把他扶起來?這樣作文二就誕生了,剛開始她嫌麻煩,我就讓她看看同學的博客,看看別的同學是不是也是這樣做的。萌萌在作文二裏增加壹些小小的細節(紅字),也把文章的內容擴展了。作文在不斷的更改的同時,孩子的水平也在不斷的提高。我只想告訴她作文是要用心去寫的,要學會用不同的話語去表達同壹個意思,註意細節,這樣才能豐富自己的文章,作文素材《關於踢足球的作文》。今天星期天下午,我約了幾個同學去學校操場踢足球。來到球場,我們先把人員分了兩組,六個人壹組,我們這壹組有鮑晨、周彬彬和我等六個人,對方有詹永健他們六個人。比賽開始,首先由我方開球。我接過別人傳來的足球,用腳帶著往前跑。很快,我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門,可是沒有料到竟然有壹個可恨的家夥從後面趁我沒有防備的時候,把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子壹樣靈活,躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門。啊,不好!我急得大叫。可是,已經沒有什麽用處了。因為,他已經來到我方的球門區域,而且躲過守門員提起腳來用力壹踢。足球直向球門裏面射。完了,我方失了壹球,對方贏了壹球!他們隊高興得又是蹦來又是跳。我們壹方立刻聚在壹起商量了壹會對付對方的辦法。然後,我們立刻采用新的戰術和對方比賽。第二個回合開始了。我帶著足球來到左邊,對方壹個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前,就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門附近,接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊,扭動了壹下身子,躲過了球門的攔截,乘機壹腳把足球踢向球門。好球!我大聲喊了起來,同時,繼續向前沖。這時,那足球,竟然撞上球架,給擋了出來。我壹看,趕快猛沖壹步,補了壹腳,把足球踢進了球門。啊,終於讓我們也踢進了壹球!現在雙方壹比壹成了平局。接著,我們繼續踢足球。壹直踢到了三點。我方以九比壹贏了對方。回去的路上,我方壹直都在笑啊,說呀!然而對方卻壹言不發。我說:勝敗乃兵家常事,這回輸了下回爭取贏回來嘛!他們聽了才改變了態度,壹起說說笑笑地回家去了。指導教師:馮永康今天我和媽媽去廣場踢足球。 比賽開始了,我拼命的往前沖,我把球踢進了球門裏,第壹局我輕松的贏了。 第二局開始了,媽媽把球差點踢進了球門裏,我趕緊跑過去把球門守住,可是媽媽又把球給踢了過來,我沒看見,讓媽媽踢進了球門裏。 第三局又開始了,我用力的把球踢向球門,可是又被媽媽給踢了回來,可是突然我把球給接住了,我趁媽媽不註意是把球踢進了球門,就這樣三局兩勝的打敗了媽媽。 今天我們玩得很累可是卻玩得很開心。

〔關於踢足球的作文〕征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做妳害怕的事,直到妳獲得成功的經驗。