針對這部分用戶的需要，新東方教育在線提出了系統、經濟、科學、快速的解決方案。這就是新東方經典《4+1聽說速成》口語網絡課程。
本文將對不同水平、不同需要的用戶提供學習建議。
首先介紹壹下《4+1聽說速成》課程：
新東方“4+1”教學法就是：針對中國人學口語的五大困難：語音、語匯、句型、思維、語言環境，從“突破語音、精通語匯、熟化句型、掌握思維+視聽說電影（語言環境）”的綜合性角度，指導中國人系統、經濟、科學、快速地培養聽說能力的教學法。該經典口語教程由北京新東方副校長杜偉創立，以美國口語教父王強、著名聽力口語教學專家、新東方實用英語學院院長杜子華等的口語教學理論為指導，以十萬名學員的上課經驗為實踐基礎。
對應“4+1”口語教學法，新東方設立了《4+1聽說速成綜合課程》（含語音語調、口語語匯、口語句型、美語思維、電影聽說五部分）。用戶既可以全套學習《4+1聽說速成》，也可以針對自己的薄弱環節單獨選課：《4+1語音語調》、《 4+1口語語匯》、《4+1口語句型》、《4+1美語思維》、《4+1電影聽說》。
那麽，不同水平、不同需要的用戶該如何學習口語呢？
壹、 對於口語發音不準確、不流利、帶口音者：
我們中國學生中，口語發音流利、準確，讓老外都稱贊的，比較少。很多人往往因為發音不準確，不敢跟人交談。
語音就象人的外表，流利、純正的語音會讓妳重新樹立起與人溝通、交流的自信，使妳更具親和力，在交流中輕易打開人們之間隔著的那扇門。
《4+1語音語調》課程，指出了中國人學說和聽辨英語語音的難點和發音困難，把握“語音”和“語調、節奏”雙過關的宗旨，兼顧中國學生頭疼的連續、縮讀和弱讀的音變，可以使妳在短期內突破語音，大幅度提高聽力、口語水平，為日常生活交流打下紮實基礎。
該門課程***30課時，建議選擇本門課程者，每天學習1-2課時，加上適當的復習和練習，2-4周內即可大有成效。
二、 對於缺乏口語語匯以及外國人常用的地道習語、句型，口語講的不地道者
與外國人交流，常遇到這樣的尷尬：我們習慣講書面化的口語，外國人卻講地道的習語，以至於他壹講習語，我們根本就聽不懂了，尤其到國外後，妳接觸的人、看的電視大量使用習語，讓妳無所事從。
中國大學教育常常造就這樣的現象：本科、碩士畢業了，閱讀、寫作英文材料不是問題，但就是不能講出、也聽不懂地道的口語。這不能怪學生，因為他沒有接受過如何講地道、流利口語的訓練，沒有學習、練習過外國人常用的習語。這恰似外國人到北京，妳用漢語說“非常好”，多半他能聽懂，但妳說“蓋了帽了”，他就不知所雲了。當然我們中國人知道兩者是同壹個意思。
建議這部分學生學習《4+1口語語匯》和《4+1口語句型》。兩門課源自新東方面授班著名的《英語900句》課程，該課程是全球最經典的口語教程之壹，曾被美式口語“教父”王強先生稱贊為當今數得著的幾本經典口語教材之壹。
《4+1口語語匯》從英國語言專家C.K.Ogden編撰的《BASIC English 》詞表（850個語匯）中，精選了日常口語交流中使用頻率最高，但被大多數學習者忽視的150個核心語匯，掃除口語基本交流中的語匯障礙。
《4+1口語句型》加強對和地道句型的積累，提高對英語聽說考試中對話和段落的理解能力，培訓學生在英語聽說方面的綜合能力，為考試、出國、進入外企工作培養良好的語言技能。
以上兩門課程各30課時，建議學生每天學習1-2課時，課前預習，課後練習，1-2個月內完成。
三、 對於有壹定聽力、口語水平，但不太了解中美文化差異、中美思維方式差異，不能有效與外國人溝通者。
有壹個小故事說明了中美思維的差異：中國學生晨跑時，救起了掉在河裏的美國小孩，然後打電話向其母親報喜：“太太，今天早上我晨跑，當我路過小河邊時，看到您的兒子掉到河裏去了……”，還沒說完，美國母親就暈過去了。為什麽呢？美國人思維方式是先說結果，再說過程。當中國學生說到“您的兒子掉到河裏去了”的時候，美國母親認為最終的結果是“我兒子掉到河裏去了，不用再聽了，肯定是淹死了，他不會遊泳啊！”於是便暈過去了。
如果中學生懂美國人思維方式，他就應該這樣說：“親愛的夫人，向您道喜，我從河裏救起了您的兒子，當我早上晨跑，路過小河，看到他落水呼救時”（當然這得用英語講，不然用中文講，我們反倒覺得別扭了，這恰恰說明了中美思維方式的差異）。
這樣壹來，就符合美國人的思維習慣，不至於鬧出“報喜”反成“報喪”的笑話。
建議學生學習《4+1美語思維》，該課側重中美文化差異的比較和思維方式的不同，指點中國學生學習美國口語的迷津，從思維方式的高度加以克服，短時間內卓有成效地學會用純正、地道的美國英語進行思維與表達。克服與美國人交流時的文化障礙、思維障礙。
該課程30課時，建議學生每天學習2-3課時，10——15天即可完成，獲得必要的知識。
四、對於語音、語匯、句型、美語思維方式都過關，或者有壹定聽力、口語基礎，但是缺乏有效的語言環境進行綜合練習、運用者。
語言環境就象人體的血液，在語言環境中“耳濡目染”，才能真正活學，掌握語音、語匯、句型和思維；在語言環境中“入鄉隨俗”，才能真正活用。怎樣在國內自己制作壹個真實的語言環境呢？
《4+1電影聽說》——通過電影為妳提供壹個處處可聞“Authentic English”的真實語言環境。
該課程為妳創造真實的語言環境，使妳的聽力、口語在不知不覺中提高，達到英語聽說基本無障礙的境界。使妳了解與外國人交流和溝通的表達手段，獲取到國外生活、讀書和工作必備的文化背景知識。同時讓妳熟悉托福、大學英語四、六級等考試中聽力部分常考的語匯、句型和場景，
該課程30課時，建議學生每天學習1個課時，學習前先閱讀教材、看壹遍課程講解的電影，然後聽課，本課程不能貪圖速度，應在1個月左右時間內完成。
《4+1聽說速成》口語網絡課程簡介
為了讓更多的學生更方便、快捷、高效、經濟的學習該口語課程，新東方在線將於6月中下旬正式推出《4+1聽說速成》口語網絡課程。該消息壹傳出，立即有大量的電話、郵件咨詢該課程。現就本文，做壹個簡略介紹：
1、口語網絡課程的講課方式：很多人已經了解網絡授課方式，但口語課程有創新功能，這裏再簡單介紹壹下。
在線聽課：在網上聽老師講課，可以看到動畫板書，聽到講課聲音，在每個小節內，還可以免費重復收聽。
在線答疑：用戶以電子郵件方式向老師提問，老師在24小時內給予答復（免費）。
在線講座：新東方歷年來經典講座都可在網絡課程聽到。（免費）
互動功能：學生可在聽課時跟讀、錄音，系統自動辨識發音是否準確，給予提示，讓妳輕松開口，告別“啞巴英語”的尷尬。
語音聊天：口語網絡課程學員還可以免費獲得“網絡語音聊天室”的會員資格，可以用英語與同學、老師聊天，在輕松愉快中練習口語。
2、講課老師：北京新東方13大資深口語明星講師，他們分別是：趙東坡、王進傑、李源、王永峰、黃兆旦、張瑞清、陸巍、李春怡、李莘、李渺、王荔南、劉華陽、高嵩。對於他們生動、幽默、活潑、博學、高效的教學特色，很多人肯定已有耳聞，或者在面授班已領教過。
3、價格：《4+1語音語調》、《4+1口語語匯》、《4+1口語句型》、《4+1美語思維》、《4+1電影聽說》口語網絡課程，每門價值450元，但售價僅為350元。《4+1聽說速成綜合課程》口語網絡課程價值2250元，售價為1500元。
4、購買：《4+1聽說速成綜合課程》的各門課程將在6月中下旬正式銷售，用戶可通過網上購買、在各新東方學校、各地經銷商處均可購買，近期購買的用戶都將獲贈配套教材、口語訓練軟件（含教材英文部分配套美音錄音）和高級教學耳麥！
5、了解課程的更多信息：到TOL24英語口語頻道看壹下好啦！
提高英語聽力水平的捷徑
想知道妳現在英語聽力水平在哪個層次嗎? 很簡單,妳現在就可以做個測試,電視機鎖定到中央9臺,等到播放英語新聞時,別看圖像,光憑聽,試試妳能聽懂多少?如果妳能聽懂的除了國家名和人名以外,就是介詞和副詞,那妳的聽力水平應該為零,也就是毫無聽力水平.如果每條新聞妳能聽懂20個詞左右,大體知道這條新聞講的是哪方面的內容,說明妳處在英語聽力的初級水平.如果每條新聞妳能聽懂30個詞以上,能夠知道這條新聞講的確切內容,說明妳處在英語聽力的中級水平.如果妳只有少數單詞聽不懂,能毫無障礙的聽懂每壹句話,妳就應該是高級水平了.怎麽樣?試了嗎?妳處在什麽水平?
處於不同水平的人學習方法也是不壹樣的,中高級水平的朋友完全可以通過每天聽英語新聞節目來提高和鞏固聽力能力.而作為初級水平的朋友這種方法是毫無益處的,並不是這樣聽的多了,就有英語感覺了.如果妳不能確切的弄明白妳所聽到單詞的意思,就算妳聽上千遍,妳聽到這個單詞時仍然不會知道它的意思.因此,對於初級水平的朋友, 聽寫是提高聽力水平的最佳方法.通過對每壹句反復的聽,琢磨每壹個單詞的含義並寫到紙上,加深對單詞發音的記憶,這樣訓練的多了之後,聽到單詞就能快速反應,從而達到提高聽力水平的目的.
目前聽寫基本上也是公認的提高聽力的最佳方法,許多朋友之所以學了很長時間而收效甚微,主要是學習方法不對和不能堅持.提高聽力是需要時間的,也沒有什麽捷徑可走,如果說有捷徑的話,那也許該算是聽寫了,只要堅持每天聽寫壹定時間的英語,聽力水平是壹定能提高的.許多水平高的朋友都是在經過大量聽力練習之後才達到現在的水平.
目前比較適合當作聽寫材料的有新概念2,3以及VOA的Special English.這些材料語速較慢,容易斷句.對於考生,尤其是基礎不好的考生,是非常適合的.具體方法是:
4篇約5分鐘的聽力材料,用復讀機壹句壹句的聽,邊聽邊寫,開始可能壹句要聽上十幾遍甚者幾十遍才能聽懂,不要緊.這樣上午聽寫兩篇,下午聽寫兩篇,大概各用時1個小時.也就是平均每天練習聽力大約2個小時(剛開始可能要長壹些).4篇文章這樣重復聽3天,再換另外4篇.
壹周也就是聽8篇文章,別貪多.這樣的目的是同壹篇文章連續三天聽寫,使得單詞的聲音在妳腦海中反復加深印象,比每篇文章只聽壹遍效果要好的多.實在聽不懂時,可以看看原文.
用這個方法學習,效果非常好.當然仁者見仁,智者見智.學習方法不壹定適合每壹個人,但關鍵是要用於嘗試,妳說對嗎?