主要講了作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲,營造了壹個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。
《山中訪友》是壹篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。在文中，作者以自然界中的花樹、鳥石、山水為友.這是多麽美妙的壹種情境啊！從這種想象中,我們可以真切地感受到那種“知己”,體驗到了人與自然和諧相處到來的快樂和幸福。
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發表於1995年第6期《散文》月刊壹篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的壹天遊歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
該文經全國中小學教材審定委員會2001年審定通過，入選人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書初中語文課本(07年後又編入全國通用教材六年級語文上冊的第壹課《山中訪友》）。
擴展資料：
《山中訪友》原文：
人教版語文書六上第壹課《山中訪友》：
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麽禮物，就帶著滿懷的好心情，踏壹條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第壹個老朋友。啊，老橋，妳如壹位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？妳把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，妳弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有妳依然如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每壹棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每壹棵樹都在望著我。我靠在壹棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是壹棵樹。我腳下長出的根須，深深紮進泥土和巖層。
頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裏旋轉、流淌。這山中的壹切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：妳好，清涼的山泉！妳捧出壹面明鏡，是要我重新梳妝嗎？妳好，汩汩的溪流！妳吟誦著壹首首小詩，是邀我與妳唱和嗎？
妳好，飛流的瀑布！妳天生的金嗓子，雄渾的男高音多麽有氣勢。妳好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著妳挺拔的身軀，妳高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。妳好，悠悠的白雲！妳潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。餵，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麽呢？
我猜妳們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。撿起壹朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾壹片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
捧起壹塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。忽然，雷陣雨來了，像有壹千個俠客在天上吼叫，又像有壹千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的巖石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?
雨停了。幽谷裏傳出幾聲犬吠，雲嶺上掠過壹群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了山裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回壹路月色。
參考資料：