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對男生賈裏說說心裏話450

給妳3個,自己選

這幾天看了壹本叫<男生賈裏>這麽壹本富有時代氣息和藝術魅力,當代中學生的生活畫面,情節引人,語言幽默,很容易把人帶入書裏面

看了這本書, 發現男生賈裏可不是個平平常常的人物,這個小男孩聰穎機智,熱情俠義,總認為自己上世是壹個偉人或大俠出身,他周圍的同學,壹個個也不同凡響,經常會做出壹些令人意想不到的舉動,令人刮目相看,跌破眼鏡的事情,這本書的內容充滿了奇特的的偶然性和無法言愉的必然性,我想,壹本小說的產生大抵就是如此吧,看到他們有滋有味的成長經歷,聯想到了90年代的我們的成長經歷.

90年代出身的我們,中學時代平平凡凡,不喜歡讀書,不喜歡循規蹈矩.但又礙於家長的威嚴和管制,晚上下夜習.就到操場瘋跑壹圈,等到燈鈴壹響,燈壹熄.壹天的夜活動就開始了,跑到學校小部來泡面,零食.在宿舍打著手電,泡面.夜深人靜的時候,總能聽到"悉悉"喝湯的聲音,吃完就開始組成小隊,分成四五隊沾在壹起,討論著在我們現在看似無聊,在那時做似有勁的事.

有同學失戀的時候,會把那首<獨角戲><灰色幸福>翻版拿出來唱,唱到情深意切的時候,總會用眼淚表達對於同伴的遭遇,自己顯得多麽難過與無助

舊傷恢復的時候,就唱<開始懂了>弄著自己多博學壹樣,其實那門子懂了,柄性難移,死性難改,受了傷,還會往裏面鉆,

開心的時候表現得很愛國,<國>也能唱得特起勁,反正只要不傷感的都唱,做錯事就唱<我們都是好孩子>把責任推卸得壹幹二凈.那這就是那時候學會的,聽聽很有意思,蠻好聽的,那時候相當單純,沒有觸目的理念,令人回味.

《男生賈裏》讀後感

裏面有很多的人物,個個生動活潑。有賈裏、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪,她有壹次打扮了壹個“雲遮月”,林曉梅的發式、服裝變來變去;王小明喜歡用眼淚來打官司,她每壹次作文都只寫幾十個字,老師給她打低分,她就哭;賈裏很愛面子,尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風.

讀了老師推薦的《男生賈裏》這本書受益非匪淺。

《男生賈裏》這本書是著名的大作家秦文君所創作的。

裏面有很多的人物,個個生動活潑。有賈裏、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪,她有壹次打扮了壹個“雲遮月”,林曉梅的發式、服裝變來變去;王小明喜歡用眼淚來打官司,她每壹次作文都只寫幾十個字,老師給她打低分,她就哭;賈裏很愛面子,尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風。

這本書以獨特的視角寫出了我們這壹代人的性格。以及我們這壹代所遇到的問題.比如.抽煙,和父母的關系等等。男生賈裏這本書的主人公賈裏是壹個性格大大咧咧的人。總是以為自己是最了不起的人.對與父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛非常不滿。總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。鬧出了不少的笑話.這是壹本很逗的書.其中最逗的壹章是:星效應。講的是賈裏的雙胞胎妹妹賈梅喜歡壹個星.恰巧這個星要開演唱會。賈梅為了得到門票的錢又是去打工又是幫父親抄稿子。使得父親終於親自給賈梅了壹張門票.賈裏非常希望父親也送給自己壹份禮物。可是父親卻給了賈裏壹筆字培訓班的報名表。對她說妳明天開始要去練習鋼筆字。妳難道希望自己寫的字不如妹妹嗎?賈裏非常嫉妒.心想父母憑什麽這麽偏心。就和自己的好朋友魯誌勝在演唱會哪天悄悄溜進劇場。結果因為沒有票被人發現而被罰刷廁所。而弄的得狼狽不堪。

這本書值得壹看哦!

《男生賈裏》讀後感

妳知道賈裏嗎?他不是“快男”選手,也不是“好男兒”,他是著名兒童作家——秦文君的長篇小說《男生賈裏》中的主人公。

《男生賈裏》,壹聽這個書名大家就知道這本書講的是壹個叫賈裏的男生的故事。在這本書裏有很多的人物,有可愛的馬大哈——魯智勝、有膽小的天才——陳應達,還有賈裏的妹妹——賈梅。這些人中,我最喜歡的還是主人公——賈裏。

賈裏可不是個平平常常的人物,他聰穎機智,熱情俠義。但也很調皮,他經常和他的夥伴們做出點令人意想不到的舉動,幹出點令人刮目相看的事情。

賈裏在班級裏名聲不怎麽好,女生們都傳他善於惡作劇。閑著沒事時,他就給同學起外,班裏有個叫做“洪裳”的女生,因為很胖,賈裏就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好,像個外國名字,挺好聽。但賈裏的意思:因為很胖,在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了壹場。妳看這個賈裏多調皮。

別以為賈裏只會這種惡作劇,關鍵時刻他還是很勇敢的。壹次在公園裏春遊,忽然聽見壹個女人的呼叫:“快停下!快停下……餵,快抓住他!”然後就見壹個男青年拿著壹個紅提包在前面跑,壹個年輕婦女在後面邊跑邊追,賈裏二話沒說,奮不顧身地沖上去,將男青年死命抱住……雖然事後搞清楚是壹場誤會,可賈裏的表現是不是夠英雄?

雖然賈裏有許多小毛病,但他仍是壹個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學,讓我感到可親、可愛、可信,讀著這本書就感到寫的就是自己的學校生活,有時讀完後真搞不清楚,哪些書書上的事,哪些是我自己經歷過的事,在這我要真誠地向作者說聲:“謝謝!謝謝她這麽關心孩子;謝謝她為我們寫了這麽精彩的小說。”