我家孩子比較聰明，接受新事物能力比較強；做事靈活，適應能力強；性格外向開朗，平時比較積極樂觀。
但是，相對比較浮躁，缺乏專註精神，有些事情不能夠專心致誌地去做。
這個學期，參加了暑期夏令營之後，變化很大。對待壹些事情能夠用全面的思維去判斷；意誌力也更強了，團隊配合能力也有了很大的提高，很多事情也能主動去換位思考，似乎又長大了不少。
感謝老師在夏令營期間對我家孩子的關系、照顧和悉心教導，希望老師能夠適當地給他適當加壓，改掉浮躁的毛病。
總之，就是結合妳家孩子的情況，說說即可。同時表達對老師的感激，以及對未來老師工作的期望。
問題二：怎樣寫孩子的優點 如果是上學的孩子，可以寫尊敬老師，對老師有禮貌，見到老師打招呼。還幫助同學，寫作業認真，上課積極，上課認真，主動幫助老師管理班級，對班級活動熱心，積極參加學校組織的活動，遵守學校的制度。等等，但如果讓孩子看，就壹定要看出是他，不要張冠李戴。很容易傷害孩子的
問題三：孩子的優點怎麽寫 壹、贊賞和激勵孩子的六句話
贊賞和激勵是促使孩子進步的最有效的方法之壹。每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優點和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產生壹種榮譽感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵之後，會因此而更加積極地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。贊賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。
1、妳將會成為了不起的人!
2、別怕，妳肯定能行!
3、只要今天比昨天強就好!
4、有個女兒真好!
5、妳壹定是個人生的強者!
6、妳是個聰明孩子，成績壹定會趕上去的。
二、使孩子充滿自信的7句話
自信心是人生前進的動力，是孩子不斷進步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，壹定要重視其自信心的培養。可以說，許多學習落後或者逃學、厭學的孩子，都源於自信心的喪失。只有自認為已經沒有指望的事，人們才會放棄，學習也是壹樣的，只有孩子認為自己沒有希望學下去了，他才會逃學、厭學。實際上，即使那些學習很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。
1、孩子,妳仍然很棒。
2、孩子，妳壹點也不笨。
3、告訴自己：“我能做到”。
4、我很欣賞妳在××方面的才能。
5、我相信妳能找回學習的信心。
6、妳將來會成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我們也去試壹試?
三、促使孩子學習更優秀的7句話
非誌無以成學，非學無以成才。學習是孩子成才的唯壹途徑。沒有哪壹位父母會不關心孩子的學習問題。要使孩子學習好，壹方面在於引導和鼓勵，把孩子的學習積極性充分調動起來。使他們成為樂學、肯學的好孩子。另呀方面。需要教給孩子有效的學習方法，使他們掌握高效的學習武器。方法即是孩子學習好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。
1、凡事都要有個計劃，學習也壹樣。
2、珍惜時間，就是珍惜生命。
3、妳再好好思考思考。
4、提出壹個問題，我就獎勵妳。
5、妳就按自己的想法去做吧。
6、做完作業再玩,不是玩得更開心嗎?
7、只要努力,下次就壹定能考好。
四、促進孩子品行高尚的8句話
知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。在現實社會中，許多父母對孩子往往只抓孩子的學習，不及其余。有的父母甚至認為，孩子怎樣做人，等她走上社會自然就會明白。其實，這種認識是十分錯誤的。壹個人的任何技能，都不是壹朝壹夕可能學成的，何況是應對復雜的社會和人際關系。因此，父母應盡早多向孩子講解解做人的道理，並為孩子做出榜樣。
1、品德比分數更重要。
2、誠實是做人的第壹美德。
3、競爭中的公平最可貴。
4、凡事都要問壹問自己的良心。
5、要學會說壹聲：謝謝。
6、妳知道關心父母，這讓我很開心。
7、我很高興妳有壹顆同情心。
8、我希望妳是個懂禮貌的孩子。
問題四：孩子的優點怎麽寫 自我小結：作為壹個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行壹致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公***設施，關心社會和他人，樂於助人 另外自我介紹能給別人帶來很好的第壹印象.記得我們上學那時,有個人就說“我家住在省女子監獄”。當時我們哈哈大笑。結果他來了句，“旁邊”。又是壹陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得妳。首先妳可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。妳自己想介紹什麽自己韻味壹下就OK了。 自我介紹的禁忌： （1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。 （2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。 下面是幾篇範文，可以自己看看 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，壹雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，壹張大嘴巴特別能說，只要壹說起來，說上壹個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，壹看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麽壹回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不註意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要壹見到我，我總是笑，我會熱情的和妳打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的壹樣的東西了，沒有必要面面俱到，壹板壹眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優點，“我”的缺點壹條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用壹種文學的方法描寫自己，在某壹個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過妳的自我介紹，看到壹個立體的生動的磊落的妳，這才說明妳的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩壹位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於壹小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如壹家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。 畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得誌，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得......>>
問題五：推薦孩子的優點怎麽寫 1. 他很勇敢， 2. 他很懂禮貌， 3.有愛心。 4.好的東西願意和朋友分享。 5..安全意識很強， 6.節約糧食， 7.知道心疼媽媽，
問題六：孩子的優點怎麽寫 幾歲的孩子呢？
1 .有禮貌
2 .很有上進心，不服輸。
3 .愛看書，記憶力好，知識面廣，
4. 尊敬老人，體貼弱小，富有同情心
5. 樂於幫助他人，是老師的小幫手。
6 .努力學習
7 .不亂花錢
8 .富有幽默感
9. 應變能力較強
10 .興趣比較廣泛
希望親采納哦~
問題七：寫小朋友的優點和缺點 1. 妳的小孩誠實嗎？從不撒謊吧？
2. 善良嗎？同情弱者嗎？每每災情，都能夠牽動孩子的同情心，捐出零用錢，妳的孩子也是吧？
3. 願意與同學分享自己的心愛之物嗎？如果妳的孩子有IPAD，同學沒有，會不會給同學玩幾天？
4. 關心人吧？家長生病，孩子馬上送藥給到病床，督促父母快快吃下。
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孩子的優點很多很多，因為孩子是無邪的，他們的優點值得我們去學習。