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我對老師說說心裏話小學作文

在每個人的成長經歷中,總有壹位偉大的無私奉獻的老師,妳有什麽心裏話想對老師說的呢?下面為大家分享我對老師說說心裏話作文,歡迎借鑒!

篇壹:我對老師說說心裏話

成為您的學生快兩個月了。有很多話壹直想對您說,但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您寶貴的時間。所以,我決定采用這種方式和您溝通。

老師,其實我的語文學得不怎麽好。尤其每次寫作文時我都是抓耳撓腮,不知該如何下手。我知道,這是因為我看書太少,積累的也太少。爸爸曾多次教導我,學習就像蜜蜂釀蜜,只有采得百花,才能釀出好蜜,只有長期積累,寫文章時才能做到文斯流暢。但我總是覺得平時功課太忙,沒有時間讀書。我也知道,這都是借口。因為有位名人曾經說過,時間就像海綿裏的水,只要擠總是有的。所以,今後我壹定要多讀些書,把文章寫好,把語文學好。

老師,您的課講得太精彩了,我總能從您的課堂上學到許多知識,明白許多道理。真希望您能壹直做我的語文老師。

老師,我有個小小的建議:希望今後您能在咱們班多開展壹些讀書比賽、講故事比賽等活動,激發我們的讀書熱情,培養我們多讀書、愛讀書的好習慣,幫助我們把作文的功底打牢。

篇二:我對老師說說心裏話

新年好!再過幾天就是元宵節了,想到去年的作文,我的'臉不由得微微泛紅。

記得去年那天,我整個晚上都在學習,第二天您讓我們寫元宵節是怎麽度過的文章。二年級的我不懂寫作的意義,只能發揮想象,寫了壹篇作文。誰知沒能逃過您的火眼金睛,您毫不留情地給我評語:“內容真實嗎?”從那以後我用眼睛仔細觀察,用耳朵細細聆聽,用心感受體會身邊的每件事情。慢慢地我越來越喜歡寫作了,通過眼睛這扇心靈的窗戶,用筆尖傳遞我的真情實感,作文越來越生動,經常被您在全班範讀;我的寫作熱情更高了,現在寫作對我來說是壹件既輕松又愉快的事。

不僅如此,我還學會了真實地面對自己身上的缺點,虛心聽取您的教導,努力改正不足。爸爸媽媽都說我長大了,進步多了。我知道這都是您諄諄教導的結果,謝謝您,老師媽媽!

告訴您壹個好消息,今年元宵節,爸爸媽媽決定不再讓我學習,而是帶我在夫子廟花燈的世界中遨遊,體驗元宵佳節的歡樂。衷心祝您和家人生活幸福美滿!

篇三:我對老師說說心裏話

親愛的周老師,您知道嗎?我有好多好多的心裏話,想對您說:我最害怕最害怕的就是您的眼睛,每當妳批評我的時候,我總是說不出來,嗓子眼像堵了塊石頭似的,我看得懂您的眼睛。

周老師,謝謝您!您教我們已經三年了,謝謝您給了我知識與快樂,您就像辛勤的園丁,不停地工作著,我們就像壹朵朵鮮艷奪目的花朵,在這個大家庭裏,我感到很幸福。您生病時,我們大家非常擔心您,您批改作業要到深夜,有時竟然廢寢忘食,在學校裏不停地忙來忙去,做老師真辛苦啊,周老師,我們大家都愛著您,就算我們六年級畢業了要離開您了,我們也不能忘記您,因為您給予了我們書中的奧妙和寶藏,讓我們感到無比的快樂。 ?尊敬的侯老師,我特別特別喜歡看您燦爛而美麗的笑容,您總是給我們帶來有趣的數學知識,我現在已經學完了乘除法,觀察物體,千克,克,噸和拱配中的學問,在您的教導下,我的數學越來越好,在您的教誨下,我逐漸成長。

篇四:我對老師說說心裏話

老師,我想對您說:我們是花草,您就是保護我們的大地!您就是滋潤我們的雨露!您就是帶給我們溫暖的太陽……

我們班的班主任是賈老師,他給我們上課的科目是語文,他教我們寫字的時候,我們在空中寫字,口裏還念著筆畫,那個時候我們比誰都認真,賈老師有時候會對我們很嚴格,每天都會有人留校,還有的會看著星星和月亮回家,別看賈老師天天壹副嚴肅的表情,下課的時候如果不改作業,他會跟我們壹起跳長繩,壹起做運動……

我最喜歡的老師是董老師,也是我們的數學老師,她是壹位美女老師,她教我們算數的時侯會讓我們慢慢的算,考試的時候她開始嚴肅了,目的就是讓我們各各都打滿分。

還有許多老師我都還沒介紹呢!比如:體育老師劉老師、美術老師黃老師、英語老師張老師……我想了想,我們是花草,老師真的是大地、雨露、太陽。老師, 我想對您說:“”謝謝妳們!“

篇五:我對老師說說心裏話

從我們稍稍懂事進幼兒園起,老師就始終陪伴在我們身邊。她們呵護我們成長,鼓勵我們求知,教育我們做人。老師,我有很多很多心裏話想對您說,卻沒有機會。現在,我就在這篇習作中壹吐為快吧!

尊敬的楊老師,您好!今天是壹年壹度的教師節,在此,我祝您節日快樂!

楊老師,您還記得我和您之間發生的那些感人的故事嗎?

期末考結束了,我的成績考得並不理想,整天低著頭。您真是火眼金睛,壹下子就看出我這幾天的變化,便在下課後急匆匆來到新華書店,給我買了壹套名叫《影響孩子壹生的故事全集》。放學後,您把我叫到辦公室,握著我的手說:”陳吉思涵,這套書裏有許多名人,他們都是經過了無數次失敗後,才成功的。我相信,只要妳努力學習,不久後,妳的成績壹定會趕上來的。給!“我用雙手接住,用激動的神情看著老師。老師朝我點了點頭,我開心地笑了。

這以後,我聽從老師的教誨,上課認真聽講,積極舉手回答問題,成績節節提高。我感謝楊老師,感謝她給我的鼓勵,感謝她給我的這份愛!