好的 演講稿 可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裏,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,怎麽寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是我給大家準備的幼兒園 畢業 典禮致辭稿通用，希望能對您有所幫助！
幼兒園畢業典禮致辭稿通用1
敬愛的的老師，親愛的家長，可愛的小朋友們：
大家好！
時間就像滑滑梯壹樣，溜得真快，壹轉眼，我們要畢業了，這裏是我們成長的第壹個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但是我們要畢業了，就要分別了。我真舍不得……
還記得三年前，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，許多小朋友還要哭鼻子。是老師們，壹天又壹天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做遊戲，教我們和小朋友分享快樂……
日復壹日，年復壹年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，可現在我們就要畢業了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我們想對老師們說：“老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛！親愛的老師，我們愛您！”
三年來，老師教會了我們許多本領，會寫字畫畫了、會 唱歌 跳舞了，會穿衣穿鞋了，還會做家務當媽媽的小幫手了。在幼兒園裏，我們懂得了許多道理，養成了許多好的生活習慣和學習習慣。
現在，我們長大了，就要上小學了，就像小鳥長大了，要飛向廣闊的未來，但是我們永遠不會忘記在幼兒園裏渡過的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽壹樣呵護我們的老師。在我們心中，妳們就是最可親的人！
在這裏，我代表學前班的全體小朋友，向老師們表達我們深情的謝意：“謝謝您，老師！祝妳們永遠健康、美麗、幸福！祝福我們幼兒園的明天更加美好！同時感謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩、越來越好！”
幼兒園畢業典禮致辭稿通用2
尊敬的園長、老師們，親愛的家長和小朋友們：
大家上午好！
我是--班---的媽媽。今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。首先我謹代表所有的家長真誠地感謝星海幼兒園的領導和老師們這幾年來對我們孩子的關心與呵護，感謝妳們的辛勤工作和默默付出！作為家長我很慶幸我們的孩子能成為這所幼兒園的壹員，慶幸我們這所幼兒園有著先進的 教育 理念和這麽壹群 愛崗敬業 、充滿愛心的老師！
親愛的孩子們，記得入園那天，爸爸媽媽拉著妳們的小手，把妳們交給老師，同時也交出了我們的信任，那時，妳們懵懂、幼稚、只會牙牙學語；記得在校園裏，老師們接過妳們的小手，把妳們領到教室，同時也接過了沈甸甸的責任，那時，妳們膽小、怯懦、又有些調皮。而今天，妳們自信地站在這裏，我感動於妳們身上所呈現出來的盎然生機，幼兒園的生活使妳們懂得了分享與關愛，老師們的教導將知識與品行銘刻在妳們幼小的心靈，感謝老師們在孩子懵懂地邁出人生第壹步時所給予的溫情的陪伴，耐心的引領！是老師們的努力成就了孩子們的快樂，是老師們的奉獻成就了孩子們幸福的童年！
今天，孩子們即將畢業，此時此刻，大家心中有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和小夥伴們的留戀，有著對小學學習的憧憬和期盼。孩子們的人生將從這裏揚帆起航，希望大家永遠都不要忘記給予我們關愛和知識的老師，不要忘記朝夕相處的夥伴。帶著愛，帶著回憶，讓我們再壹次出發，去成為壹名光榮的小學生吧！在這裏，請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們，向即將畢業的小朋友們表示衷心的祝願，祝願妳們在新的學校裏學習、生活的快樂、幸福。也祝福妳們都會有壹個美好的未來！
最後再次向園長和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝願星海幼兒園的領導和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂地成長。祝願幼兒園的教育事業更加輝煌！
謝謝大家！
幼兒園畢業典禮致辭稿通用3
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家好!
今天我們在這裏進行孩子們離園畢業典禮。請允許我代表我們幼兒園的園長向壹直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！
向為小朋友的健康成長傾註了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！並向即將成為小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心裏有說不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長朋友們，由於您對幼兒園的各項工作給予了大力的支持和幫助，使我們取得了壹些令大家欣慰的成績，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的孩子們，妳們長大了，就要離開幼兒園了，我們全體老師舍不得妳們啊。記得剛進幼兒園的時候，妳們還是壹個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。現在，妳們已經長成棒棒的小夥子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講 故事 ，學會了許多本領，身邊有了許多的好夥伴。妳們長大了，就像小鳥壹樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念妳們。
親愛的孩子們，老師愛妳們！老師會永遠記得妳們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得妳們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上妳們成功的表情，記得妳們每壹次活動中靚麗的身影。妳們與所有的老師壹起，感受了幼兒園發展中每個成功的喜悅。妳們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學習，即將成為壹名光榮的小學生，我為妳們驕傲，為妳們的成長自豪！
親愛的孩子們，今天，妳們生機勃勃，茁壯成長；明天，妳們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望妳們以後好好學習，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，壹個個成為最棒的小學生、優秀的少先隊員，無論妳們走到什麽地方，我們--鎮中心幼兒園永遠是妳們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關註著妳們的每壹點進步，希望妳們常回我們幼兒園，來看看妳們的家，來匯報妳們的學習成績。我們期待著妳們回家的腳步，更祝福妳們燦爛的明天！
親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠愛妳們，妳們將是老師永遠的驕傲和牽掛！
幼兒園畢業典禮致辭稿通用4
各位尊敬的老師、大三班的家長們：
大家好！今天站在這裏，我想先感謝大三班的老師們，謝謝妳們讓我們的孩子在這裏度過了幸福、快樂的幼兒園時光！
三年前，當孩子每天哭鬧著走進幼兒園的大門時，我的心裏是不安的，不知道她吃的好嗎？睡的好嗎？老師對她好嗎？直到有壹次，女兒回家說：家裏有媽媽，幼兒園裏有趙媽媽！我的心裏才豁然開朗起來：是呀，在幼兒園裏趙老師就是媽媽，在這三年的時間裏，是趙老師與呂老師、錢老師在孩子們身邊履行著媽媽的職責，壹起教導他們做人的道理，學習生活中的智慧！
這三年裏，我們每壹位家長都和老師們壹同經歷了與往年不同尋常的考驗，手足口病、甲流、每壹階段疫情加重的新聞都讓我們心驚膽戰，而正是老師們為孩子們在幼兒園裏營造了壹個幹凈、安全的環境，每天早晚的測量體溫、定時的喝藥預防，為幼兒園的設施消毒，孩子們正是在老師用心的呵護下健康的成長著！
這三年中，孩子每天都有進步，從自私的小公主小皇帝變為有好東西大家壹起分享；從亂寫亂畫亂扔東西變為有秩序、愛清潔、整齊排放物品。當我們聽著孩子們唱的歌，看著他們畫的畫，為孩子由衷的感到自豪的同時，我們忘不了孩子們壹張張笑臉的背後是老師們辛勤的汗水！
所以，請允許我代表全體家長對三位老師表示最衷心的感謝，感謝妳們三年來對孩子們的成長傾註的智慧與汗水、愛心與熱情！感謝妳們讓孩子人生的第壹步走得如此精彩！
今天對於小朋友們來說是個歡樂的日子，因為明天妳們將進入人生中的另壹個學習階段，妳們將成為壹名小學生！爸爸媽媽希望妳們自信、堅強、有愛心！而對於爸爸媽媽們來說，孩子們希望我們更多的寬容、鼓勵和公平！
最後，我祝願老師和各位朋友們幸福安康、祝福各位小朋友們健康快樂，茁壯成長！謝謝大家！
幼兒園畢業典禮致辭稿通用5
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
妳們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏,我們--幼兒園迎來了--屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝妳們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀妳們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天妳們即將畢業了,在此,祝願妳們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,妳們還記得嗎? 當妳們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽壹樣抱起了妳們,為妳們擦去眼淚,餵妳們吃飯,哄妳們睡覺,帶妳們做遊戲,和妳們講美麗的 童話故事 ,壹起探討大自然的奧秘,大班了,妳們有了強烈的求知欲和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那麽多那麽多的問題問老師,於是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足妳們的好奇心和求知欲。
今天站在這裏的還是妳們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工?稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什麽是關心和愛護,什麽是合作與分享,什麽是尊重和謙讓。
孩子們,妳們知道嗎?
妳們學的每個故事,每壹首詩歌,每壹個遊戲,每壹件玩具,都是老師精心選擇和制作設計的,妳們的每壹個表情,每壹個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在妳們的臉上,把愛的關懷送到妳們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開妳們,老師打心底裏永遠關愛著妳們,時刻註視著妳們進步,關心著妳們的成長,希望妳們是壹只小鳥,從這裏騰飛,希望妳們是壹艘小船,從這裏起航,希望妳們是壹匹駿馬,從這裏揚鞭,願妳們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
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各位家長、小朋友妳們好：
今天在這裏隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將於孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說不出的高興和不舍，為了妳們即將成為壹名小學生而高興，為妳們即將離開我們而依依不舍。
小朋友妳還記得三年前剛入園的情景嗎？當妳們拉著媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽壹樣壹點壹點地教妳學習，現在的妳不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們壹起忘情的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，妳們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第壹個轉折點，在這裏我代表幼兒園的老師祝福大家，希望妳們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們***同教育好孩子獻計獻策。正是因為妳們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為妳們的理解和包容，才有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成壹句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翺翔、大有作為。
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翺翔！謝謝！
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這裏歡聚壹堂，此時我的心情與小朋友壹樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這裏講兩點：
壹、 做好入學前的準備
時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得妳們當初來園時的情景，妳們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數小朋友都哭著鬧著不願上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。
這壹切都與妳們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是妳們班裏的老師，從妳們入園起，老師就充當了“媽媽”這壹角色。在園裏老師們幾乎完全承擔了照顧孩子壹日生活的職責，從飲食起居到大小便無壹不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今妳們即將成為壹名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。妳們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以遊戲為主。是寓教於樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成壹個坡度，要求孩子去適應壹種變化了的學習生活，為了減緩這壹坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這壹個假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。
壹、各種能力的準備
1、 心理準備
小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎麽當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。了解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須註重 兒童 自信
心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。
2、 學習能力
這裏所說的學習能力的準備包括：註意力、 記憶力 、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。
入學之前教師與家長要特別註重對孩子的有意註意、記憶的要求。幼兒園老師常以遊戲為教育手段，吸引孩子的註意力，但到了小學壹節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中註意力，有意註意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往並非智力落後，而是註意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業余時間多與孩子玩玩棋類遊戲、拼圖遊戲、把今天下了壹半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間裏物品的擺放，並用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做壹些訓練性遊戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什麽再做什麽、最後做什麽，幼兒壹次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學教學的壹項重要內容，調查發現，孩子入學後適應性障礙的重要原因之壹是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然後會壹頁壹頁、壹個內容壹個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之壹。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關於書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、 說說 、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格裏描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。
計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而後的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以 思維訓練 為核心。如讓孩子做數的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。
3、 自理能力
進入小學後，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學之前關註兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和註意保護自己，等等。特別要註意培養孩子的時間關念，有良好的作息習慣，做事幹凈利落、不拖沓。
4、 交往能力
孩子從幼兒園到小學，面臨著新的夥伴群，要使孩子順利過度，處理好新夥伴的關系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的 方法 ，循序漸進地訓練、培養，作好準備。
二、 提前入學弊多利少（主要針對壹部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童）
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這壹話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作後取得高成就的比率高於早上學的孩子。這壹道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選幹部沒有他們的份，系紅領巾也要晚壹班車，自理能力差，搞什麽活動大多數也只能列席旁觀，這樣壹來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。
幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常 生活知識 、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系，在幼兒階段，這些能力就決定於孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母妳們大都是親手把自己的孩子壹手帶大的，孩子在半歲前，壹個月、兩個月，壹天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說壹個月、兩個月看不出來，就是壹兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了壹場不公平不公正的 長跑 ，“未起跑，已落後”，現實生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這壹點如：學壹班湯潔若，學二班的唐俊壕等小朋友，晚上學的孩子，憑著年齡的優勢及連帶而來的能力的優勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高於早上學的孩子的壹個深層次的原因。在生活中有壹部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學壹二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中 總結 的壹點淺識，最後決策權取決於我們的家長。我們不著強求，但請家長三思而後行，因為妳們的決策即將影響孩子的壹生。
最後我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
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