這個故事說明：
壹個人做事不要活在別人的眼光裏，這世界上，不管妳做什麽，怎麽做，都會有人提出不同的看法。
如果妳太在意別人的看法，到最後，什麽都做不成，做什麽都是不對的。所以做自己認為對的事，何必太在乎別人怎麽想。
故事原文：
從前，有爺孫倆進城趕集，天氣很熱，爺爺騎驢，小孫子牽著驢走。
途中，壹位過路人看見他們，便說：“這位老人只顧著自己享受，讓小孩子在地上走。”
爺爺想想也是，趕緊從驢背上下來，讓小孫子騎驢，自己牽著驢走。
沒走多遠，又壹位過路人說：“這個小孩子真不懂事，自己騎著驢，讓老人跟著跑。”
壹聽此言，小孫子心中慚愧，二人決定壹起騎著驢走。
走不遠，壹個老太太見爺孫倆***騎壹頭驢，便說：“這爺倆的心真夠狠的，那麽壹頭瘦驢，怎麽能禁得住兩個人騎呢？”
爺孫二人壹聽也是，就全都下得驢背來，誰也不騎了，二人幹脆牽著驢走。
走了沒幾步，又碰到壹個老頭，指著他們爺倆兒說：“這爺倆真夠蠢的，放著驢子不騎，卻願意走路。”
最後爺孫倆決定擡著驢走，走了不遠就有路人哈哈大笑，說：“這兩個人真有思，有驢不騎牽著也行，何必擡著呢？”
擴展資料：
寓言故事和成語故事的區別：
成語故事很大部分是歷史典故，是發生過的事情，然後人們用壹個成語將這些事情總結、濃縮為壹個簡短的句子或短語，以方便地表達整個故事和故事要講述的內容。
在功能上不壹定要有積極的寓意。比如“百步穿楊”、“沈魚落雁”這些，只是具備壹種描述、形容的作用，並不需要給人啟發。
寓言故事是根據事實或者編造的故事向人們講述壹個道理，給人以啟發。並且大部分寓言，是為了講述壹個道理而編造的，並沒有真實的根據。
在收編成語故事的時候，有時候人們也會把寓言收編進去，並且歷史本身就帶有很多值得人們思考的道理，因此，很多成語都能帶給人壹些道理。?
說白了，成語固有合適寓言故事的分類主要是在講述故事的目的上有不同，成語故事的目的是補充成語沒有完全表達的內容，使成語更容易理解。
寓言故事的目的就是講述道理，兩者不矛盾，只是分類不同。
很多成語故事本身就是壹個寓言故事，但不能因此就說成語故事就是寓言故事。 比如壹個班，有人喜歡音樂，有人喜歡運動，有人即喜歡讀書。成語故事和寓言故事是有區別的。
寓言故事推薦：
黃鼬和刺猬
母黃鼬帶著小黃鼬到戶外活動，碰到壹只刺猬迎面走來。
“站住，別過來，不然我可不客氣了！”刺猬壹見黃鼬，立刻擺出壹副進攻的姿勢發出警告。
小黃鼬被唬住了，它停止腳步望著母黃鼬不知所措。母黃鼬卻若無其事地繼續朝刺猬走去。刺猬見這壹招未能奏效，逃跑又來不及，連忙縮頭縮腳，將整個身軀向腹面卷起形成小刺球。
小黃鼬以為刺猬屈服了，沖上前去張口就咬，不料被刺得滿口是血。
“這下嘗到苦頭了吧？”刺猬得意洋洋地說：“連貓、狗壹類的大動物都奈何我不得，妳們算哪路神仙，敢來惹我！”
母黃鼬制止住小黃鼬，對它說：“孩子，妳太缺少經驗了，好好看我是怎樣對付這類小刺頭的。”
只見母黃鼬走上前圍繞著刺猬前後端祥觀察了壹會，找到了刺猬卷曲著的壹點縫隙，然後將尾部靠近縫隙處噴出壹股臭液。不長時間，刺猬即被臭液所麻醉而重新伸展軀體。
母黃鼬立刻上前將刺猬咬死，和小黃鼬飽餐了壹頓刺猬肉。
這時，母黃鼬語重心長地教導小黃鼬：“孩子，記住教訓，以後辦事不可魯莽，要學會審時度勢，善於發現對方的弱點和利用自己的優勢，這樣才能致敵與死地，懂了嗎？
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