幼兒園中班舞蹈教案範文壹
大家來拍照
活動目標
1、舞蹈基本功節奏的訓練。***難點***
2、幼兒學習壹些舞蹈造型，能夠大膽跟著音樂擺出造型，動作優美。***重點***
3、幼兒體會舞蹈帶來的快樂。
活動準備幼兒穿上自己的舞蹈鞋、坐墊、音樂。
活動過程
壹、開始
1、教師帶幼兒做基本功熱身。
2、提問：小朋友妳們都拍過照片嗎?那麽妳們拍照片的時候都喜歡擺什麽造型呢?
請個別幼兒上臺來展示，其他幼兒壹起來學壹學。
二、播放ppt。
1、師幼壹起觀察圖片中幼兒的造型。
2、教師分動作教幼兒，提醒幼兒擺造型時的註意點。***提腰、頂胯、繃腳尖等***
3、提問：怎麽擺造型最好看?
4、教師總結：擺造型時不能亂動、要微笑、要自信。
三、播放音樂，幼兒表演。
1、教師跟著音樂節拍表演，幼兒觀察。
2、提問：妳們覺得老師表演好不好?為什麽?老師告訴妳們壹個小秘密，老師在聽音樂時候心裏默默數節奏。妳們想不想試壹試?
3、教師帶領幼兒壹邊做動作壹邊練習數拍子。
請能力強的幫助能力較弱的幼兒壹起練習。
4、播放音樂，幼兒全體隨壹起表演。
幼兒園中班舞蹈教案範文二
《花與蝴蝶》
活動目標
1、訓練波浪、撩手、柔臂等手臂動作，讓幼兒在組合中增強上肢的表現力。
2、鼓勵幼兒大膽的表演。
活動準備
碟片、錄音機
活動過程
壹、熱身活動***舞蹈基本功練習***
二、匯入組合音樂***花與蝴蝶***
師：今天老師帶來了壹段好聽的音樂，這裏面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來聽壹聽。
三、引導幼兒模仿花與蝴蝶
師：小朋友可以用自己的身體來表現壹下花的樣子嗎?***請各別幼兒上來表演選壹個模仿的與組合動作最像的幼兒為樣本***大家學習***
師：小朋友可以用自己的身體表現壹下蝴蝶嗎?***請各別幼兒上來表演選壹個模仿的與組合動作最像的幼兒為樣本***大家學習******波浪手***
四、組合匯入。
1、教師完整演示組合壹遍。
2、請幼兒說說在組合裏哪些動作是妳會的?
幼：小花的動作、小蝴蝶的動作、雙手擺動的動作等。
3、與老師壹起做壹做會的動作
4、與老師壹起練習不太會或不會的動作***單個分開做***
5、按歌詞將動作串聯起來
師：現在請小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛才學過的動作加進去。
6、將舞蹈組合分為A.B段教
五|、結合音樂演示。
1、教師與幼兒壹同隨音樂表演。
2、表演後將幼兒的出錯點與不足反復的練習與講解鼓勵幼兒大膽的表演。
3、最後在隨音樂完整表演1-2次。
六、放松練習。
幼兒園中班舞蹈教案範文三
《嘗葡萄》
活動目標
1、學習舞蹈《嘗葡萄》，掌握基本舞步：側點步。***重難點***
2、引導幼兒看圖譜，學習舞蹈隊形的變化。
3、啟發幼兒創編舞蹈動作及隊形。
活動準備音樂《嘗葡萄》，隊形圖譜。
活動過程
壹、談話引出課題
——我們國家是個多民族的國家，知道有多少個民族嗎?
——妳們知道哪些民族?
二、學習 *** 爾族舞蹈《嘗葡萄》。
1、欣賞維族音樂，體驗舞蹈的快樂。
2、學習基本舞步：側點步。
3、引導幼兒看圖譜，學習舞蹈隊形的變化。
4、在掌握隊形的基礎上，學跳舞蹈《嘗葡萄》。
三、在熟練掌握舞蹈動作的基礎上，啟發幼兒創編舞蹈動作及隊形。
1、可改變動作的順序。
2、根據自身的經驗改變舞蹈動作。
3、改變隊形。
四、結束部分：
——隨音樂跳舞蹈《嘗葡萄》。