1.幼兒園期末教師寄語
1.妳是壹個內向穩重的孩子。妳對老師有禮貌，能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發言不夠大膽。老師希望妳在新的學期裏有更出色的表現。
2.不知不覺，妳這個小不點已經和老師相處了兩年了。在老師的心目中，妳活潑勇敢，妳給老師帶來了歡樂，給小夥伴們帶來了微笑，大家都很喜歡妳。尤其是妳給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的。就要上大班了，老師相信妳在新的學期裏還會帶給我們更多的驚喜！
3.妳是壹個活潑能幹的小女孩，妳的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。妳願意在集體面前大膽發言，求知欲旺盛，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。妳願意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡妳。希望蔣益娟小朋友以後對自己更嚴格些，多加強體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎？
4.妳是個活潑又有個性的孩子，圖書角裏經常能看到妳的身影；妳的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經常逗的孩子們哈哈大笑，妳可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！希望妳在新學期裏上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話，妳能做到嗎？
5.妳是壹個活潑可愛的小男孩。妳主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以後嚴格要求自己，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
2.幼兒園期末教師寄語
1.妳是壹個懂事自尊心較強的小男孩，妳做事情認真細心，妳上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發言，妳還願意幫助老師和小朋友做事。本學期妳各方面都有很大的進步。希望妳以後能夠再接再厲，更上壹層樓。
2.妳的活潑好動是我對妳的第壹印象，在班級中妳尊敬師長，做事認真妳很愛幹凈，這是妳的良好習慣，自我服務能力也較強，在各項活動中妳都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望妳提高自己的自控能力，學會自律，妳將成為老師最值得驕傲的孩子。
3.妳是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，妳的動作協調性沒有別的孩子強，但妳總是很努力地完成每壹項任務，看著妳那壹臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧！凱勤，老師希望妳充分發揚自己的優點，奮起直追，相信經過妳的努力，壹定能趕上或超過別人的！
4.妳是壹個懂事講道理的孩子，自尊心較強。妳很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，妳在課堂遊戲活動中表現認真，能積極舉手發言，老師也替妳感到高興。希望妳上大班以後能養成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎？
5.妳是個聰明活潑又大方的小女孩。這學期的表現很出色，畫畫能力提高了，畫面幹凈，色彩也塗得好。妳上課認真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。妳參加了舞蹈興趣小組，在這次六壹的表演中妳的表現很出色。老師希望妳能更加努力。做事還要更加的定心細致。妳壹定會變成最棒的！
3.幼兒園期末教師寄語
1.妳是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，經常搶著幫老師樂於助人，能積極參加集體活動，有壹定的集體榮譽感。本學期妳有壹些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫跳舞等方面都有所提高。如果妳能全身心地投入學習遊戲活動，相信妳會取得更大的進步。
2.知道嗎？妳是壹個人見人愛的好孩子。老師喜歡妳，因為妳是老師的“好幫手”；媽媽喜歡妳，因為妳是“乖乖女”；小朋友喜歡妳，因為妳是“小榜樣”。妳的壹言壹行，壹舉壹動，都充分地證明了妳是個懂事，能幹的孩子！繼續努力吧，妳壹定會成為我們班壹顆閃亮的星星的！加油！
3.妳是個活潑聰明又能幹的小男孩。這學期妳的表現很好，上課能主動舉手發言，聲音也比以前響亮多了。妳的生活自理能力強，經常幫老師做壹些力所能及的事情。妳的畫畫提高很快。數學方面也有明顯進步，希望妳多讀壹些圖書，增長些知識，認識更多的字寶寶。上課能更專心做事更細心。做壹個棒小夥！
4.壹看到妳，老師就很喜歡妳。和妳相處了兩年，老師發現妳有很多的優點。妳的獨立能力很強，在生活上能自己照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是妳能認真學習本領，遇到困難從不哭泣，總是想辦法去解決。老師相信，憑著妳的這股認真勁兒，妳的未來壹定很精彩！
4.幼兒園期末教師寄語
1.妳的人緣很好，小朋友都願意和妳玩。只是有些時候妳會玩的忘了自己在活動，這樣投入的精神是好的，只是該用在學習上，還有任何事情應該認認真真地完成，妳說對嗎？在這裏老師祝妳身體健康，永遠快樂，新的學期學到更多的本領！
2.妳是壹個誠實厚道的孩子，愛勞動講衛生。能尊敬老師關心同伴，樂於為集體做事，上課能認真聽講，但發言不夠積極，動手能力有待進壹步提高，老師希望妳能大膽地在集體面前發言，做個自信勇敢的孩子，爭取更大的進步。
3.妳是壹個活潑可愛的小女孩，妳很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，妳吃飯午睡的習慣已有進步，參加班上的各種活動也很積極。但是妳上課時不太能認真聽講，喜歡動個不停，妳以後壹定能夠改掉這個壞習慣，對嗎？
4.妳是壹個文靜可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進步，有良好的衛生習慣和生活習慣。妳與同伴相處得很好，有許多好朋友。妳上課時能認真聽講，但不大舉手發言，希望妳以後更大膽些，能主動表達自己的想法和感受，好嗎？
5.妳是壹個能說會道的女孩子，妳與小朋友相處得很好，願意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，妳上課時能舉手發言，但妳吃飯挑食，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望妳在新的壹年裏改掉缺點，養成良好的生活習慣。
5.幼兒園期末教師寄語
1.妳是個聰明可愛又勤勞的男孩子。這學期妳的表現很好，妳大了變得更加懂事了，做事認真又細心，上課也愛開動小腦筋了，愛學習了，妳的畫畫很好，還得獎了呢！妳的數字也寫得很好，自理能力也強多了。希望妳以後不要動手碰的孩子，有事及時找老師，多看壹些圖書，提高自己的閱讀能力，增強語言表達能力，膽子變大壹些，讓自己變得更棒，好嗎？
2.妳是個聰明活潑可愛的小姑娘。妳關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班後能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎
3.妳是個聰明活潑又能幹的孩子。這學期妳的表現很好，妳對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。妳的生活習慣也好。自理能力也很強，自己的事不要老師幫忙。妳上課認真，喜歡舉手發言。在這次六壹節目中妳吹的豎笛真棒。老師希望清清以後午睡時不要講話。遇到事情要及時跟老師講。做壹個棒小孩，好嗎？
4.天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大。會唱歌會跳舞愛畫畫，自己的事兒自己做，還主動當值日生呢！
5.妳是個善解人意的孩子，平時比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，妳做事耐心細心，妳還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。妳上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信壹點，妳會更棒的，好嗎？
6.幼兒園期末教師寄語
1.妳是個文靜的小帥哥，聰明可愛，老師從沒有遇到過妳這樣能幹的孩子。雖然妳平時話不多，但妳對老師非常有禮貌，對同伴總是很謙讓，妳不僅得到老師的喜愛，更重要的是，妳已經成為了大家學習的榜樣。如果妳能大膽的和老師小朋友說說自己的想法，那就更好了！
2.課堂上，妳總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道妳會，就是不敢舉起小手。和小班相比，妳稍微活潑了壹點，經常看到妳和大家在壹起開心地玩。我想，新學期裏妳能積極發言，將是我們班最出色的壹個。老師期待著妳成為最出色的孩子的那壹天！
3.妳是壹個內向懂事自尊心較強的小男孩，妳做事情認真細心，妳上課時能認真聽講，積極舉手發言，妳願意幫助老師和小朋友做事，妳喜歡看書，玩玩具。本學期妳各方面都有很大的進步。希望妳以後更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？
4.妳是壹個熱情活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望升入大班後改掉缺點，做個守紀律愛學習的好孩子。
5.頑皮機靈的妳充滿陽光般的朝氣與熱情，妳關心集體，喜歡參加班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發現了妳高高舉起的小手，更為妳的大膽發言感到高興。老師希望妳下學期更出色，更優秀！
7.幼兒園期末教師寄語
1.妳是個聰明可愛又能幹的小女孩。這學期妳的表現很出色。妳上課認真愛動腦筋，愛學習學到了很多的本領和知識。妳的畫畫也有提高，但妳從不驕傲，總是壹直認真地學。妳還很願意幫助老師和其他的小朋友做壹些好事，小朋友都很喜歡妳。老師希望繼續保持優點，做壹個老師得力的小助手，好嗎？
2.如果妳活動時能積極舉手大膽發言，我想妳會更棒的，對嗎？加油吧！
3.妳是個善良的寶貝，願意關心幫助身邊每壹位有困難的人；妳是個快樂的寶貝，在遊戲活動中總能找到自己的樂趣；妳很獨立，拼圖時沒有夥伴壹個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子……老師相信將來的妳會是個勇敢有愛心的好寶貝！
4.妳是壹個文靜內向的小女孩。妳講衛生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，妳喜歡跳舞，唱歌，願意和老師交談，但妳上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望妳以後在集體中大膽表現自己，做個自信勇敢的孩子。
8.幼兒園期末教師寄語
1.妳是個聰明活潑可愛的小男孩，妳尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經常能聽到妳那快樂的笑聲；妳對唱歌識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦大膽發言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班後改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？
2.妳是壹個聰明能幹的小男孩，妳很好強，什麽事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。妳經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發言，語言表達能力提高較快。希望妳以後再接再厲，取得更大的進步。
3.妳是個活潑可愛又聰明的男孩子。這學期妳的進步很明顯，妳變得能幹多了，喜歡上幼兒園，小朋友都喜歡和妳在壹起玩。妳喜歡的事壹定會把它做的，如：跳繩。妳的畫畫也進步了，語言表達能力也變強了。妳愛看書，愛學習，認識的字也多了。老師希望妳以後能多參加壹些勞動，把自己的身體變得棒棒的，做壹個棒小夥！
4.妳是壹個穩重大方的小男孩。妳對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意願，有良好的學習習慣，本學期回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望以後再接再勵，更上壹層樓。
5.妳是壹個文靜內向的小女孩，妳樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，妳上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在積極發言和繪畫吃飯等方面，進步都較大。希望朱文悅小朋友在新的壹學期裏更活潑大膽些，做個勇敢自信的孩子。
9.幼兒園期末教師寄語
1.妳是個善良聰明又能幹的小女孩。妳在班上各方面都表現很好，常常幫老師做壹些小事，是個小幫手。妳的自理能力很強，妳上課認真，愛動腦筋，能積極舉手發言。妳喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。老師希望佳鈺以後做事能仔細壹些，平時有時間多看看圖書，多認識壹些字，做得更棒，好嗎？加油！
2.妳是壹個好學上進的小男孩，妳樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫舉手發言等很多方面都比原來有進步。妳對老師有禮貌，與同伴友好相處，妳上課時能認真聽講，遊戲活動中遵守規則，做事特別細心，希望妳以後更大膽些，加強語言表達能力，好嗎？
3.硯語，見到妳第壹眼，老師就被妳那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那裏盛滿頑皮熱情可愛。妳是壹個多才多藝的小姑娘，繪畫唱歌做手工等都是妳的強項，妳就是這樣壹位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為妳翹拇指，真棒！
4.妳活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，妳做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成；上課能認真聽講，積極舉手發言，語言表達能力有很大提高。但是妳千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
5.妳是壹個懂事講道理的孩子。妳自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，妳有良好的衛生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意願。希望妳以後更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習守紀律的孩子，好嗎？
10.幼兒園期末教師寄語
1、妳天真活潑、聰明可愛，妳很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，妳的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，妳上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋並踴躍發言，思維很活躍；妳樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望妳以後繼續努力，爭取更大的進步。
2、妳是個能歌善舞的好孩子，妳的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。上課妳能專心聽講，積極舉手發言。妳是老師的小助手，妳的小手很能幹，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，妳總是搶著為班級做事。老師希望妳今後繼續努力，爭取更上壹層樓。
3、打鈴了，妳是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡妳懂禮貌，講衛生，守紀律。近來還學會了舉手發言，如果每節課都能認真聽講，不講悄悄話就更好了。
4、妳是壹個活潑、聰明的小女孩。妳愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發言，老師希望妳能繼續努力，在新的學期裏能有更出色的表現！
5、妳是個聰明又有個性的寶貝。活潑好動，對任何事物總有用不完的好奇心，總想說壹說、動壹動，妳積極參加每次活動，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”。可是妳知道嗎？有時我們也需要安靜，老師希望妳在新的壹年裏能增強自我約束力，做個全面發展的好孩子。