1、道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。有時道德是壹種感恩。道德有時是壹種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是壹種美德，是壹種財富，更是壹種智慧。
2、如果壹個人擁有高尚的品德，那麽這個人的壹生便是快樂的。如果壹個人的品德低下，那麽這個人的壹生也不會快樂，只有孤獨與痛苦相伴。
3、持有道德的身份證，才能獲得別人的尊重。社會中，很多人從小就進行素質教育。學校就是壹個這樣的機構，道德觀也是每壹個人必須樹立的。
4、道德是壹雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是壹扇窗，窗外是美好的天空；道德是壹片天空，它孕育著無數純潔的心靈。
5、在社會中穿梭忙碌的人們，身上壹定要需要兩種最重要的東西，壹種是知識，而另壹種是道德（next88）。如果說知識是進入社會，貢獻社會的法寶，那麽，道德就是立足於社會的身份證。沒有道德，就不能在社會中生存。
6、美貌倘若生於壹個品德高尚的人身上，當然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。
7、老師的關愛，她是壹位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女壹樣，無亂風下雨您總是像蠟燭壹樣燃燒自己，點亮我們，老師把壹切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做遊戲，教了我們許多許多。
8、沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去！
9、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。
10、在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是壹個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
11、嫉妒這個東西啊！危害太大了，我們壹定要從小杜絕它，做壹個品德高尚的人。我們要像諸葛亮學習，學習他的機智、聰明的高尚品質。
12、美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是壹種美德；講衛生也是壹種美德，讓座也是壹種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經歷，今天，我就說說我的“讓座”經歷！
13、高尚有高尚的代價，低下有低下的收益，清高有清高的寂寞，渾水摸魚有渾水摸魚的紅火，智慧有智慧的痛苦，愚傻有愚傻的福氣。
14、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
15、助人為快樂之本。助人為樂是壹種美德。助人是人格升華的標誌。現代化建設需要助人為樂的精神。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
16、壹種天性的粗暴，使得壹個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是壹個村鄙野夫的真實標誌，他毫不註意什麽事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。
17、生命的尊重源自生命本質的尊嚴，也就是生命自然屬性中的生和死，我知道，借著巴老的千逝世，聊這樣的話題多少有些不地道，但是，想來巴金自己從來愛說真話。
18、傳承美德是我們大家都需要做的壹件事情。等到我們長大了，變成爸爸媽媽以後，我們要把這句話告訴我們的兒子，讓我們的兒子傳給我們的孫子，孫子傳給重孫子，子子孫孫壹代壹代傳下來。
19、現代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂溫暖人們的心。
20、勤儉節約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我壹定要繼承和發揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這句話！
21、道德是立足社會的身份證，任何人都不應該丟失這壹珍貴的東西。道德，是做人的根本，是每個人心中的高尚的觀念。沒有道德的人，是絕（決）對不能在社會上立足的。
22、美，是壹種內在心靈的高尚；而還有壹種美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣著、打扮，心靈的美，是品德、高尚、是善良……兩種不同的美都有不同的風格，但卻不能融合在壹起，而真正的美，是心靈的美。
23、高尚的生活是受愛激勵並由知識導引的生活……沒有知識的愛與沒有愛的知識，都不可能產生高尚的生活。
24、高尚是高尚者的墓誌銘，卑鄙是卑鄙者的通行證，長期行騙的人總有露餡的時候，世界上最有生命力的人，就是騙子！
25、把“德性”教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
26、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心壹意奔向壹個目標而無暇旁顧。
27、我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥”為標尺，要進壹步關註社會，融入社區，在適應社會中實現知行的統壹，做壹個文明、感恩、誠信的好團員。我堅信：幫助別人是自己的幸福。
28、或許，這活著的人，正是因為他們品德的喪失而被人們遺忘。那死去的人，正是因為他們高尚的品德，數百年，甚至數千年都被人們永遠銘記在心。
29、壹個人有了崇高的偉大的理想，還壹定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達到的。
30、道德是社會中自然而然形成的壹個行為規範，獲得別人信任的壹個標準。有些人以為做壹個有道德的人很難，其實只要妳去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
31、這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要妳幫助別人，在妳最無助的時候別人也會幫助妳的。
32、每個人都擁有自己的品德，每個人的品德都不壹樣，有的人責任心強；有的人勤奮好學；有的人助人為樂美好高尚的品德能使壹個人受益終生。
33、越是品德高尚的人，對別人的要求越少，對自己越苛刻，甚至殘忍。錢權色，人的欲望，任何人都無法避免，禁欲就是壹個解決的好方案。
34、有人自以為是的優越感，是高尚的，殊不知，在食物鏈的最底層，溫飽才是最主要的。我們忙忙碌碌不就是為了身有所住，有所穿，有所吃。至於高尚。那是溫飽之余的產物。請原諒我做不到這樣的高尚。
35、忠厚正直才會有完善的品德，公正規範才會有高尚的行為。壹輩子都能這樣，才能稱為君子。
36、我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。
37、作為壹個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對壹切人要有禮貌。
38、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之壹，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了壹步。
39、凡是高尚的目的都可以通過高尚的手段達到。如果無法達到，那就說明這些目的並不高尚。
40、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。
41、從學會說話起，常看到媽媽的道德行為；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
42、道德準則是這樣說的，道德是建立人與人良好關系的橋梁。妳若沒有道德，那麽妳就只能招來別人的厭惡。
43、這些道德模範，卻並不是高高在上的聖人，也不是遙不可及的偶像，他們就是生活在我們身邊的平平常常的普通人。然而，也正是這群普通人，卻用善舉詮釋著溫暖，用平凡詮釋著偉大。
44、當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地裏湧出壹股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。
45、當道德被人所淡忘社會多麽廣闊，而在道德的背後，卻又無處不存在著黑暗。當人類將道德所淡忘，那黑暗的壹面也就隨之被放大開來。
46、受苦圖報的念頭，對於天生高尚的心靈是壹種傷害。美德並不是高尚心靈的壹件裝飾品：不是的，而是心靈美的壹種表現形式。
47、回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上壹片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裏壹片溫暖；而且，因為感到自己做了壹件好事，我的心裏喜滋滋的，有壹種無以言表的輕松和快樂。
48、能力很重要，可是有壹樣東西比能力更重要，那就是人品。人品是壹個人能力施展的基礎，也是當今社會稀缺而珍貴的品質標簽。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘缺不全。能力是壹把雙刃劍，如果掌握在品德高尚的人手中，它將能夠給自己、給團隊與社會創造出無數的價值。
49、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。
50、人生在世，每個人都有自己人生中最大的收獲，我們應該學會追求高尚，只有高尚的品德和聰明才智才能在社會有所作為，讓人生充滿樂趣。
51、誠然，大凡舉手之勞者都不圖回報，但是讓人銘刻在心，此種回報是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但願社會有更多的此類漆工，同時也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達理，給予愛心者以獎勵，***同營造“我愛人人，人人愛我”的良好氛圍。
52、在困境中的人，傷心的人，擁有壹朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出壹片暖暖的關愛，那麽，我們就會為他們營造了壹個幸福的天堂。
53、多數人認為時尚就等於高尚，姑且就假設時尚的東西在那個時候是高尚的，當過了那個時候，那個東西還高尚嗎？高尚的東西是壹種能夠過時的東西嗎？高尚的東西是壹種過了壹段時間就會變得丟人現眼的東西嗎？
54、和美德壹路同行，使我感受很深。我們要學會成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因妳的接受變得更美！
55、誠信是我國傳承幾千年的傳統美德，然而，為今之日，這壹切的壹切似都在歷史的長河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。
56、希望我們都可以領悟道德的真諦，並且如人們所願：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。
57、道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
58、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
59、大伯，您這種高尚的品質值得我們學習，您的舉動給我留下了難以磨滅的印象，我會壹直把妳當作榜樣，永遠做壹個品德高尚的人。
60、男人品德敗壞或許可以挽救，女人品德敗壞神也無能為力，品德不好的男人若和品德敗壞的女人結合註定是悲劇收場。
61、那位不知名的司機叔叔，他的品德是多麽高尚啊，我似乎看見了他那顆金子般的心。細節產生美，說真的，有時候，不壹定要幹什麽大事業，才能體現出自己的高尚，其實，從小事上就能看出來，壹個人的品德，壹個人的言行。
62、公交車上為老人讓座，看到別人難過時，給他壹個微笑。壹些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。
63、壹個無能的人，就是再高尚，也沒有機會發揮他的高尚。因高尚在本質上多半有點損己利人，當我們壹無所有之時，我們幾乎無法使自己受損，當別人既不能從我們這裏得到物品，也不能得到服務，那麽，我們如何體現自己的高尚呢？
64、贏得了世人的尊重，同時贏得了國際友人的援助，這首先是我們的自救，我們的毅力，我們的不屈服換來的，華夏兒女，萬眾壹心，眾誌成城，又有什麽災難不能戰勝，不可戰勝，不會戰勝。
65、善良沒有牡丹花富貴，也沒有水仙那般雅致，善良雖不是欺霜傲雪的梅花，也不是芳香無比的茉莉。善良是壹輪紅日，溫暖了別人，也溫暖了自己。留壹片善良給別人，也給自己那樣人間將永遠是溫暖的春天。
66、讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎於年齡，因為美德要是發自內心的感觸才是真誠的，我壹定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！
67、寬容是壹種修養，是壹種品質，更是壹種美德。寬容不是膽小無能，而是壹種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
68、若社會中的絕大部分人崇拜有道德及品德高尚的人，則社會風氣（黨風、政風）就會越來越好；若社會中絕大部分人把有道德及高尚的人看成是傻瓜，則社會風氣就會越來越壞。
69、學習可以使我辨明是非美醜，塑造健康人生，培養高尚品德、正確把握人生之舵；學習可以提高我的品德修養；學習可以增長我的知識；學習才能促使我適應社會發展需要。
70、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
71、快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。
72、美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是妳有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
73、要想獲得別人的尊重、就得尊重別人。這是壹句沒有新意的老理論了，但卻也是比較行之有效的理論。如今在這裏再次把尊重拿出來思考，是有壹些新的有關這方面的感觸。
74、德育是學校教育教學工作的重要組成部分，也是教師在教育教學活動中必不可少的內容，它對學生形成健康的人格和良好思想品德至關重要。作為教師，除了自身必須具備高尚的品德，在言行舉止上時時處處對學生施加潛移默化的正面影響之外，還要在教學的活動中巧妙地滲透德育。
75、讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚。
76、童年時，我們講英雄故事給妳聽，並不是壹定要妳成為英雄，而是希望妳具有高尚的品德。少年時，我們讓妳接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓妳的心靈充滿情趣，這些情趣會支撐妳的壹生，這樣，即使在最嚴酷的冬天，妳也不會忘記玫瑰的芳香。
77、諒解是人類的美德，是壹種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是壹縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是壹股輕柔的春風能把炎熱帶出幹渴的心靈；諒解是壹顆種子，能讓每壹片心的土地四季常綠。