有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。（《增廣賢文》[清·周希陶]）
第壹句話的意思是：老師只是妳的引路人，領妳進門之後，修行還是主要靠自己。無論是多麽高明的老師領妳進門，如果妳不積極學習、刻苦鉆研，那麽妳也不會取得什麽進步。而如果妳積極學習、刻苦鉆研，即使領妳進門的不是什麽明師，甚至沒有老師領妳進門，妳也能夠成功，只不過要付出更艱苦的努力罷了，這就是我們所說的“自學成才”。因此，自身的修行非常重要，它直接決定了妳能否成功。而修行應該從小就進行（當然最好有名師領進門），而這個“門”無疑就是“啃書”，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。
第二句話的意思是：用心地栽花，施肥、灌溉等付出了很多，但花卻總是不開；而把壹枝柳條隨意地插在地裏，從來不去照料它，但它卻長成了郁郁蔥蔥的柳樹。這是古詩，又是比喻句，用大自然植物的習性，比喻作者想做壹件事情，花了很大的精力，作了很多努力，結果卻不能如願以償。而不經意地做某件事情，反而很順利地得到好結果。
“綠樹成陰花滿天”——“陰”還是“蔭”？ 李鼎 上海中醫藥大學
為了迎接我校建校五十周年，裘老最近發表了兩首親筆書寫的七言絕詩。壹首以“綠樹成陰花滿天”結句，寫出五十年來我校欣欣向榮的建設新貌；另壹首以“猶想中華後起才”結句，寫出老前輩對新壹代的殷切期望。關於詩作內容已有同誌寫成專文介紹，我在這裏想談的，只是“綠樹成陰”的陰字的用法問題。
“綠樹成陰”又可簡化為“綠陰”。裘老另壹首詩有“綠陰如酒醉詩人”。有位老同誌曾用書法給他寫成條幅，把“陰”字寫成“蔭”。裘老看了，把它收藏起來，既不張掛，也不用來影印出版，就因為是“陰”字多了個草頭，原來這兩個字是不能混用的。
向陽稱“陽”，背陽稱“陰”，這壹方位概念歷來都分得很清楚。樹陰，自然就是指樹木遮住陽光而形成的陰影處。把樹陰寫得最為形象的壹句詞是：“午陰嘉樹清圓。”中午陽光直射，大樹底下形成壹圓圈的陰影，這裏是很涼爽的，俗稱“涼陰”或“陰頭”。綠樹成陰，表明樹木的枝繁葉茂，這是夏天的景象。唐詩中有“綠樹陰濃夏日長”、“陰陰夏木囀黃鸝”、“綠陰冉冉遍天涯”等，都是正確地使用“陰”字。
“陰”字加上草頭的“蔭”字，本來只讀去聲，與讀陰平的“陰”字有平仄聲之分，因此在詩詞中讀音含糊不得。“蔭”字從“陰”字分化出來，加上草頭，原意指青草覆蓋地面起庇蔭作用。《左傳》有句話：“若去枝葉，則本根無所庇蔭矣。”早期只用“陰”字。《詩經·大雅》有句詩：“既之陰女，反予來赫。”改用後起的字可寫成：“既之蔭汝，反予來赫。”意思是：我既然這樣庇護妳，妳反而來威嚇我。
最能說明“蔭”字的原義的，是清末大學者俞樾（字蔭甫）這對名字，合起來就是“樾蔭”二字。原出處《淮南子·人間訓》：“武王蔭暍人於樾下……”（高誘註：“樾下，眾樹之虛也。”）意指周武王將中暑的人移放到路旁大樹間枝葉交疊如蓋的涼陰下。後來將路旁的行道樹稱“道樾”，將大樹下的陰涼處稱“樾蔭”，字讀去聲。王安石詩“客坐苔紋滑，僧眠樾蔭清”就是這麽用的。陶淵明詩句“桑竹垂餘蔭”、蘇東坡詩句“長松得高蔭”等，都是著眼於枝葉庇蔭的意思。詩詞中就是沒有將“蔭”字讀成平聲。
近代說的“林蔭大道”壹詞，實際是從“樾蔭”發展而來的，蔭字意思不算錯，只是讀音讀成“陰”了；近來甚至喧賓奪主，想侵占“陰”字的原有地位，有人把與花木有關的“綠陰”、“花陰”、“柳陰”、“松陰”等的“陰”字都加上了草頭，而且拿新編的辭書作證。老先生可不接受這種庇蔭，只好說：好了，好了，不必要再加了。
備註：
蔭統讀yìn，不讀yīn。1.[動]<文>（樹木）遮蓋陽光。▽～覆。2.[動]封建時代子孫因先世有功而得到封賞或庇護。▽封妻～子。3.[形]陽光照不到；陰涼潮濕。▽地下室太～了，沒法住。詞語舉例：蔭庇（庇蔭）｜蔭蔽｜封妻蔭子｜蔭涼（跟“陰涼”不同）｜蔭翳（跟“陰翳”不同）
（註：“樹～”、“綠～”、“林～道”等應作“樹陰”、“綠陰”、“林陰道”等。）
——摘自《普通話異讀詞審音表》（1985）以及《現代漢語規範詞典》
綠樹成陰：樹木遮住陽光而形成陰影。成，形成（動詞）；陰，陰影（名詞）。“成”後加名詞為動賓式動詞，比如“成才”、“成龍”、“成形”、“成文”等，“綠樹成陰”的“成陰”也是這種結構，如果用“蔭”（去聲，動詞或形容詞）就不合理了。
社會上很多人甚至壹些媒體都被現漢和那些偽專家、假權威誤導了，加上壹些人的思想本來就媚俗、虛偽，看到“林陰道”裏有“陰道”兩個字便嚇壹跳，以為孩子學了這個詞會變壞，其實讓孩子變壞的可不是這個詞，“林陰道”跟“陰道”也沒有壹毛關系，說有關系的人也是強拆詞語！“林陰道”是“林陰”+“道”，是指兩旁有樹木蔭蔽（yìnbì）（均讀去聲）的道路，也說“林陰路”。
現在真是“蔭”滿天飛啊！“綠楊陰裏白沙堤”、“綠陰不減來時路”“誰記窗前借綠陰”等著名古詩裏的“陰”被很多人改成“蔭”了！魯訊先生的《革命時代的文學》裏有幾句話：“要講得堂皇點，則譬如種柳樹，待到柳樹長大，濃陰蔽日，農夫耕作到正午，或者可以坐在柳樹底下吃飯，休息休息。”其中的“濃陰蔽日”也被篡改為“濃蔭蔽日”了！這是對古人的大不敬，這壹切都是拜現漢和那些偽專家、假權威所賜啊！現漢和那些偽專家、假權威要違反國家語委的規定、違反國家標準堅持設“蔭”（yīn）的話，必定要無恥地、肆無忌憚地篡改古人詩詞或者誤導、縱容不明就裏的群眾胡亂更改古人詩詞，以達到他們不可告人的目的！他們在為獲取“蔭”（yīn）的“生存權”而進行狡辯的時候，對古人詩詞被肆意更改的亂象是只字不提的，因為這種亂象就是他們壹手造成的！
《現代漢語詞典》（現漢）違反國家標準例舉
1.《普通話異讀詞審音表》審定：凹統讀āo，現漢為凹註wā音。
2.《審音表》審定：桔統讀jié，現漢為桔註jú音，並解釋為“‘橘’俗作‘桔’”。
3.《審音表》審定：蔭統讀yìn，現漢為蔭註yīn音，並將其釋義篡改為“陰”的釋義。
4.將已經淘汰的異體字“蹚”以規範漢字字頭的形式列出，誤導使用者。
由此可見，在現漢和那些偽專家、假權威的眼裏，是沒有國家標準的，他們自己的標準、他們自己的利益以及他們的不可告人的目的是可以淩駕於國家標準和人民的利益之上的！
現在，學校的學生和社會大眾都存在濫用同音字、濫用繁體字甚至隨意造字的現象。因此，在我國語言文字規範化、標準化的漸進過程中，教師肩上的擔子異常沈重。希望廣大教師能以身作則，在教學中、生活中、網絡上自覺使用規範的漢字，為我國語言文字規範化、標準化奉獻自己的壹份力量。
親愛的朋友，妳願意我們的後代對“樹蔭”“綠蔭”“綠樹成蔭”等用“蔭”而大量的詩詞、諺語比如 “樹陰照水愛晴柔” “綠陰不減來時路”“無心插柳柳成陰”等卻用“陰”感到困惑嗎？（這些矛盾和困惑都是由現漢私設“蔭”（yīn）造成的，如果嚴格遵循國家語委和《現代漢語規範詞典》的規定廢除“蔭”（yīn），那麽這些矛盾和困惑將迎刃而解。）或者妳願意我們的後代將古人詩詞、諺語裏的“陰”都篡改為“蔭”嗎？妳願意讓留給我們大量優美詩詞的古人因其詩作被肆意篡改而顏面掃地、不得安寧嗎？（如果我們放任現漢私設“蔭”（yīn），則古人詩詞、諺語等必將不斷地被有意或無意地篡改，這是對古人的大不敬！）
如果妳不願意，那麽請友情頂壹下帖子或者轉發帖子，以便讓更多被現漢蒙蔽、愚弄的人看清現漢的真面目，阻止其肆意破壞傳統文化的純粹和祖國語言的規範！頂壹下帖子或轉發壹下，在妳也許只是舉手之勞，但也為推進祖國語言的規範化、標準化作出了貢獻，功在當代，利在千秋！
我們個人也許無法阻止《現代漢語詞典》（現漢）肆意破壞語言的規範化、標準化發展，但我們可以選擇不用它，如果它壹意孤行、死不悔改，如果大家都不用它，那麽它將會死去，那些偽專家、假權威背叛祖宗、愚弄世人的陰謀將不會得逞，而祖國的語言將會更加規範、標準！請註意：頂帖子或轉發帖子沒有酬勞，妳的QQ也不會增加壹個太陽，完全靠的是對祖國語言和傳統文化的熱愛，為的是給後人營造壹個規範化、標準化的語言環境！
社會上有些人愛用“蔭”代替“陰”是事實，但詞典不應壹味地媚俗，而應推動語言往規範、標準的方向發展，但現漢卻反其道而行之，違反國家規範、約定俗成的用法，不顧古詩詞、諺語中“陰”和“蔭”井水不犯河水的事實，私設“蔭”（yīn），而刻意規避“林陰”“綠陰”“林陰道”等，“蔭”字鳩占鵲巢、登堂入室、大行其道的亂象正是他們壹手造成的，他們還巴不得將古詩詞、諺語中的“陰”都篡改成“蔭”呢！可見他們對祖國語言和傳統文化的毒害嚴重到了什麽程度！
因此，如果我們不主動抵制他們，如果放任他們私設“蔭”（yīn），如果讓他們暗箱操作把《普通話異讀詞審音表》中“蔭”統讀yìn的規定刪除，那對祖國語言和傳統文化來說可就是壹場災難了！這不是危言聳聽，而是明擺著的事實！
寫在後面的話：
2012年5月4日（青年節），QQ群“中國編校之家”上有人發壹則消息稱“國家語委正在醞釀新的審音表，在新表中，將恢復‘蔭’的讀音，即‘綠樹成蔭’”。目前本人無法證實此消息之真假，但它說明現在已經到了極其嚴峻的時刻了，現漢和那些偽專家、假權威決意要背叛祖宗、愚弄群眾到底了！
因此，我作為壹名不忍看祖國語言和傳統文化受到戕害的普通公民在此呼籲：為了給我們的後代營造壹個規範化、標準化的語言環境，請有良心、有責任心的專家、學者、作家、媒體人、教師、學生以及其他社會大眾壹起來抵制現漢，制止他們破壞祖國語言的規範化、標準化發展，制止他們戕害傳統文化！請通過郵件、QQ、MSN、論壇、博客等讓更多的人看到這篇帖子，如果在某個論壇上看到這篇帖子就不用再發（但要把帖子頂起來），從而讓更多的人看清現漢的真面目，不要再被它蒙蔽和愚弄，以此來拯救祖國語言和傳統文化！