有關《草船借箭》的讀後感7篇
《草船借箭》告訴我們，在學習和生活中，我們都要學習諸葛亮對細節的關註。下面是我為大家整理的關於有關《草船借箭》的讀後感，歡迎大家來閱讀。
有關《草船借箭》的讀後感篇1
《草船借箭》是發生在三國時期的壹件事，講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬支劍，而諸葛亮卻說只要3天就可以了，後來諸葛亮巧用計謀從曹營中借了十萬支箭。
這件事中出現了四個人，分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操，這幾個人中給我印象最深的是周瑜。
周瑜有才有謀卻心胸狹窄，容不得比自己強的人，見諸葛亮足智多謀便壹心想除掉他，沒想到害諸葛亮沒成，反倒拿石頭砸自己。
在我的身邊周瑜並不少，我就是壹個小周瑜。只要看見別人比自己強就嫉妒那個人，視他她為死敵。
有壹次，好朋友希翕考了94分，而我卻差她3.5分，想起前幾次她都比我考的要好，壹下子就生氣，每次她在學習時擾亂她，下了課又不理她，壹星期後考試了，這幾天她被我煩的沒能好好學習，果然只考了第8名，而我卻比她還要多1.5分，唉，怎麽搞的？下了課只見她在嘆著氣，看樣子她心情不好，可她卻沒有對我起疑心，反而認真分析起來。
我是個小周瑜可希翕不是。有壹次，壹個同學每次考試都比她要多上0.5分左右，如果我壹定想方設法讓那個人無法學習，可希翕卻不同，她和那個人每天在壹起學習，她還分析自己的錯誤，所以她的成績壹般怎麽也要比我這個小周瑜好上4、5分。
如果變成了個小周瑜那可不好辦，我們應該不存有嫉妒心理，有了錯誤就應該改正、分析。
有關《草船借箭》的讀後感篇2《三國演義》是我國歷史上最優秀的古典名著之壹，深受人民群眾的喜愛。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假，我就從書架上抽出了《三國演義》，趴在床上靜靜地看著，去了解那壹段刀光劍影的動蕩歲月，去體會書中所描述的愛恨情仇。
其中草船借箭的那壹部分讓我覺得特別精彩。當時的吳、蜀兩家剛剛結盟，曹操卻率領大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，壹心想借機會除了諸葛亮。他們知道曹操的隊伍都是北方人，不懂水性。就準備與曹操在水上作戰。周瑜找來諸葛亮，命他十日之內造十萬支箭備戰。但諸葛亮卻笑笑說只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個不可是能完成的任務。可是諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然後壹、二天卻壹點行動也沒有。到了第三天淩晨，江上布滿大霧，諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營，船上的'士兵擂鼓吶喊，但當時霧茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，諸葛亮的草船上插滿了箭，趁著順風逃走了。回去壹數，船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢！真是太精彩了。
通過這個故事，不得不佩服諸葛亮的聰明才智，當時又沒有天氣預報，可是諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時積累的科學知識，還有遇事冷靜思考的好習慣。再說說周瑜，真讓人看不起，壹個大將軍卻這麽小氣。如果他和諸葛亮能夠團結壹致的話，壹定會成就壹番大事業的。還有那曹操也太笨了，如果當時用上壹些火箭的話，結果就完全不壹樣了，諸葛亮恐怕是逃都來不及嘍。真是“當局者迷，旁觀者清”啊！
有關《草船借箭》的讀後感篇3小時候，我以為諸葛亮很好色，像豬八戒那樣，那是因為諸葛亮這個名字的開頭是“豬”字，跟豬八戒壹樣的“豬”同音，所以我就覺得諸葛亮很好色。而且，小時候經常聽別人說：妳這個豬哥。就覺得諸葛亮不是個好東西。
但是，自從學了《草船借箭》後，我對諸葛亮的認識就改變了很多，因為在課文裏寫的諸葛亮是多麽聰明，而且他還能知道三天後四更時會有大霧；魯肅會幫助他；曹操不會出兵，會用箭……學了這篇課文後我覺得諸葛亮好帥呀！
我還聽老師說，諸葛亮會預知多少年後什麽地方會發生什麽事呢，哇！太棒了，如果諸葛亮還在的話，我也來個“三顧茅廬”，壹定請他幫我算算十年後我會長成什麽樣子，不知道好看不好看……
我好崇拜諸葛亮呀！我覺得諸葛亮小時候應該很聰明，學習成績有也很好，長大後，肯定有很多女孩追在諸葛亮屁股後面跑。
諸葛亮大概不會被淋到雨，因為他可以算出什麽時候會下雨，下雨的時候待在家裏，就不會被淋到了。
諸葛亮的機智，我相信世界上沒有多少人能比得上他。如果我能像諸葛亮那樣神機妙算的話，我就不用擔心忘看天氣預報了。
我眼中的諸葛亮是個“超人”，我是多麽的崇拜他呀！
有關《草船借箭》的讀後感篇4《三國演義》是我國四大名著之壹。書中對人物的描寫栩栩如生，故事情敘述得淋漓至盡，對諸葛亮刻畫，讓人讀後終生不忘。發生在諸葛亮身上的故事很多，其中讓我印象深刻的是《草船借箭》。
《草船借箭》主要是講東吳大將周瑜覺得諸葛亮以後肯定是自己的心腹大患，覺得他很有才，想殺他，已防後患。赤壁之戰時，周瑜借口對諸葛亮說“軍營缺箭，妳必須在十天之內造出十萬支箭，不得貪慢。”諸葛亮卻說十天時間太長，只要3天，還立下軍令狀。
回去後，讓魯肅備二十條船，每條船上放4個稻草人，到時候跟他去取箭，魯肅不知去哪裏取箭，諸葛亮說去了便知。
第三天，諸葛亮才坐船到曹軍水庫，曹操怕是計，就讓弓箭手射箭，諸葛亮等箭射得差不多時才讓士兵們：“喊謝曹公獻箭！”曹操壹看，但後悔也來不急了，諸葛亮已乘船歸去。後來，諸葛亮的箭只多不少，周瑜說：“諸葛亮神機妙算，我比不上他。”
這個故事告訴我們，作為壹個政治家，軍事家，必須懂得天時、地利、人和、知人、善用，才能使自己立於不敗之地。
有關《草船借箭》的讀後感篇5讀了《草船借箭》這個故事，我感觸良多，它飽含人生哲理，使我大開眼界。
周瑜妒忌諸葛亮有才幹，想設法陷害他，讓諸葛亮趕造十萬支箭，諸葛亮答應了。他找來魯肅借來20條船，並在船上做好各類準備。第三天四更之時，諸葛亮算好了壹切天時、地利、人心，將船駛向曹軍水寨，並成功利用草船取得十萬多支箭。
有壹段談到諸葛亮在等待曹軍的箭射壹到船上的時候，只顧在船中飲酒取樂，沒有半點焦慮，也不像魯肅那樣擔心曹操會派兵出擊。讀到這裏，我更為佩服諸葛亮，他竟然能想到這種借箭方法，而且十分鎮定，胸有成竹。我不得不贊嘆諸葛亮的機智過人、沈著鎮定。記得三年級時，我就開始閱讀中國四大名著之壹的《三國演義》，我知道那是我國古代歷史上壹部重要的文學名著，它讓我了解到諸葛亮是壹位忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，他火燒新野，借東風，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，這些是常人所想不到的。可他也並非每壹次都能神機妙算，有壹次諸葛亮讓馬謖去守街亭，卻丟失了兩個軍事重鎮，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們這些小學生呢？所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的壹點過失而橫加指責，也不應該因為自己的壹次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的壹點成績而沾沾自喜，俗話說“金無足赤，人無完人”，我們每壹個人的身上不也存在著需要改進的地方嗎？
我要向諸葛亮學習，要勤奮好學，刻苦鉆研，博學多才；做人就要虛懷若谷，心胸寬廣，寬宏大量；做事就要顧全大局，鞠躬盡瘁，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
有關《草船借箭》的讀後感篇6《三國演義》是我國四大名著之壹，我最喜歡裏面《草船借箭》的故事了。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智，壹直想找機會鏟除這個“眼中釘”。在壹次喝酒時，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，並立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是拼命地射箭，而他卻和魯肅悠閑地喝酒。壹頓飯的功夫，草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道：“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳，仔細壹數足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。
我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智，他的神機妙算，無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閑自在的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。而且，諸葛亮之所以能那麽順利地借到箭，是因為他做好了充分的準備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。部隊就是壹個的例子。為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5：00起來跑步，隊列訓練……7：00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有壹個人說話，只要有壹個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，壹旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。
不打無準備之仗。這個故事告訴我們，做好做足了準備工作，就多壹分勝利的把握，做事才能事半功倍。
有關《草船借箭》的讀後感篇7《草船借箭》這篇課文出自我國古代四大名著之《三國演義》。課文圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個人物造十萬支箭展開，有感周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚仁慈及諸葛亮的神機妙算。
嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。”他為了謀害諸葛高，誘騙諸葛亮立下軍令狀，“現在軍中缺箭，想請先生趕造十萬支。”“先生預計幾天可造好？”“軍情緊急，可不能開玩笑。”這些話都是他在引誘諸葛亮，為了讓人給做證，他又擺酒席招待諸葛亮（肯定有人做陪）。
寬厚仁慈的魯肅：魯肅是周瑜這邊的人，他不像周瑜那樣對諸葛亮使壞心眼，對諸葛亮提出的請求進行了幫助，比如借二十條船，每條船上要三十名士兵等，還答應不告訴周瑜。
神機妙算的諸葛亮：讀了這篇課文，我們肯定諸葛亮不僅是位的軍事家。他精通天文地理，氣候變化，才學淵博，是周瑜之流所不及的人物。他對周瑜設下的圈套肯定早已明了，因知道三天之內大江上會起大霧，答應在三天之內造好十萬支箭，且故意立下了軍令狀。借箭的結果盡在諸葛亮的算計之中。
三個人物的對比：周瑜的嫉賢妒能，暗使壞手段不可取;魯肅的寬厚仁慈,樂於助人，誠實守信值得學習;諸葛亮的神機妙算和淵博的知識是我們學習的楷模。