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理結與悠的作曲入門講座(樂譜的閱讀方法篇 3-4)

悠:今天我們還是學習五線譜的閱讀方法哦。這壹次我來說說與小節和拍子相關的話題吧。

理結:那就拜托了!小節的話我多多少少還是能夠理解的,但是對於拍子理解上就感覺有些微妙了,所以我會努力學習的。

悠:如果把若幹拍並到壹起,那麽就形成所謂的小節了。進壹步的,我們經常把4的倍數個小節作為壹個整體來看待,比如4小節、8小節、16小節這種。壹個小節中所能容納的音符的時值是固定的。

理結:咦?

悠:用語言來描述的話實在不容易讓人理解呢。那麽,下面這樣子的符號我們是經常在樂譜裏面能夠看到的對吧?

理結:我記得在音樂的教科書上經常看到它。

悠:所謂的拍子,就是拍與拍的前後連接。事實上,上圖中上下排列的數字就表示出了小節的拍子。比如,就上面的那張圖來說,它表示的是“4/4拍”。讀法就是“上面的數字/下面的數字”+“拍”。這樣壹來就可以弄清楚壹小節的拍子了。

理結:啊,總覺得我好像聽過“4/4拍”這種說法。但是,四分之四就是1啊,這是什麽意思呢,我不明白。

悠:這個和平時的分數不是壹個概念,它表示的是小節各自的音符種類以及數量。

換句話說,如果是“4/4拍”的話,那壹個小節就是4分音符 x 4。

理結:原來是這個意思啊——也就是說,無論是2/2拍、1/1拍還是8/8拍都是沒區別的嘛。

悠:從讀譜的角度上來說是沒有區別的。但是在這種情況下,99.9%都是寫成“4/4拍”的。還有,就是偶爾能夠看到把“6/8拍”寫成“2/4拍”的情況。(譯註:從強弱拍的角度上來說這裏是有問題的,6/8拍的強弱是“強弱弱強弱弱”,屬於復拍子,壹般出現在波爾卡或者華爾茲舞曲上;2/4拍的強弱是“強弱強弱”,壹般用於進行曲;不過對於入門階段的新手來說可以暫時不管這個問題)

理結:這樣壹來,感覺全部都是偶數了,是有這麽個規矩規定必須要是偶數麽?

悠:上面的數字並不壹定要是偶數哦。不過,由於下面的數字是用來表示音符種類的,所以原則上都是偶數。與其說原則上都是偶數,倒不如說這是因為音符的種類都是2分音符、4分音符、8分音符這樣子的偶數。

悠:擁有17/16拍、7/8拍之類的不尋常的拍子的曲子也是挺有趣的哦。還有就是,壹首曲子中如果拍子在發生頻繁地變化的話,就稱之為變拍子。有壹種叫做“前衛搖滾”的風格,就是基於變拍子的。在壹般的音樂中變拍子會產生很嚴重的違和感,也正因為如此,變拍子才顯得特別有意思。在作曲中是可以讓拍子和小節發生變化的,這壹點還請謹記。

理結:說起來,感覺在音樂中我們經常以4為基準呢。

悠:確實是這樣的。音符是以4分音符為基礎,拍子也是以4/4拍為基礎,而小節也是4個小節4個小節地看做壹個整體,這種情況特別常見。

理結:這是因為這樣子顯得很平衡麽?

悠:也有這個原因在裏面。仔細想想的話,不僅僅是音樂,即便是在文學中,壹篇文章如果有這“起承轉合”這樣的形式的話,就會顯得很不錯。“在人類繁衍發展的歷史中,以‘4’來進行事物的劃分會讓人感到合適”,這壹點說不定已經深深地刻在了我們的基因裏面了呢。

理結:總覺得這話乍聽起來很有深意呢(笑)。總而言之,作曲的時候要意識到以4小節來進行劃分,對吧!

悠:今天我來說說與音高相關的話題吧。

理結:感覺音高這東西讓人覺得各種復雜啊。我到現在都還搞不清楚五線譜上“do”到底是哪個音。

悠:才不是這樣的哦。就是看妳熟不熟練罷了。那麽,總之我們先來確認壹下譜面上的哪個地方對應的是哪個音吧。

悠:總之我們先只把“do”的音高位置記住吧。以“do”為基準往上走就是“do re mi fa sol la shi”,往下走“do shi ra sol fa mi re do”了。

悠:我們把從“do”開始到下壹個“do”看成壹個整體,稱之“八度”。1個這樣的整體叫做“1個八度”,2個這樣的整體就叫做“2個八度”。即便在不同的八度上,只要是同壹個“do”,那麽它的音響效果都是壹樣的。

悠:上面提到的音,全部都是沒有“升號”(?)或者“降號”(?)的自然音。所謂的自然音,就是鋼琴鍵盤上的“白色琴鍵發出的音”。

悠:所謂的升號,表示的是讓自然音升高半音。相對的,降號就表示降低了半音的音。如果要說”半音“是個什麽概念的話,那麽我們就來看看“sol”這個音吧。

悠:升sol或者說降la,就是sol這個白鍵右邊相鄰的那個黑鍵表示的音。它的音高正好在“sol”和“la”之間。相對的,降sol或者說升fa,就是“sol”這個白鍵左邊相鄰的那個黑鍵對應的音高。它也是“sol”和“fa”中間的音高。

悠:事實上,存在和自然音相同音高的升音和降音。這就是“mi”和“fa”的升音以及“fa”和“do”的降音。我們看看鋼琴鍵盤就很容易明白了,mi和fa以及shi和do之間是沒有黑鍵的呢。

悠:正因為如此,即便錯開了半音,它仍然屬於白鍵部分。我們如果實際地在樂器上試著彈奏“do re mi fa sol la shi do”的話,就會發現mi和fa、shi和do之間和其他音比起來音程只上升了半音。也就這些了,作為小知識記住就行。

悠:在學校的音樂課上,是有看到過下面這樣子類似的符號的吧?

理結:啊,看過看過!我記得應該叫做高音譜號和低音譜號!

悠:這個幾號,表示了音的基準位置。比如作為音高基準的do音,它在高音譜上的位置,就是五線譜的下加壹線;而在低音譜上的位置,就是五線譜的上加壹線上。

理結:它們都是同樣的音高對吧?為什麽會有兩種不壹樣的寫法呢?

悠:至於這個,我舉個例子吧,比如我們在寫Bass Pad的時候,貝斯的音域比起鋼琴、吉他或者人聲都要地得多。這樣壹來,音符就要寫在很下面很下面,看起來就很麻煩,所以為了能夠方便看低音,於是我們采用了低音譜號。在記憶五線譜的音高的時候,把低音譜上的音高也壹起記住會各種方便哦。

悠:我們偶爾會看到音符上有“8va”或者“8vb”這樣的記號。這個和高音譜號以及低音譜號壹樣,也是為了方便閱讀譜面而設計的。8va有時也等價於“八度”。

悠:順便壹說,如果我們用低音譜來記貝斯的音,音過於低不好讀譜的話,即便沒有寫上“8vb”,我們當成寫了“8vb”來處理。

理結:腦子都快炸了……

悠:壹開始全都是要記憶的東西,是會感到煩躁的。但是,總之妳先試著壹邊看教科書或者本講座,壹邊在五線譜上找那些音吧。當妳逐漸熟練了之後,很多時候壹眼看過去就能知道音高了,然後妳就會感覺比Tab譜容易得多。

理結:是是是……我會加油的——