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描寫老師的語段

描寫老師的語段

1、劉老師,名叫劉衛,小學六年級開始教我們數學。她長著橢圓形的臉,戴眼鏡,高高的個子,看上去身體很結實。說實在的,壹開始,我並不覺得這個老師怎麽好。在她的課堂上,經常能聽到老師高嚨大嗓地大吼,非常地嚴厲。有些同學可能是受不了這個老師,有的可能是被老師批評了後不服氣,背地裏甚至給她起外號。

2、王老師啊!您就是我心中的白衣戰士,雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術,在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識,拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大,您的品質比天高,您的知識比海深。

3、我的數學老師是個男老師,雖然他是男的,不過不要以為他很兇,他對我們很好,從來沒有偏愛哪個學生,還經常說:“即使妳考試只考了七十幾,或者不及格,我都不會怪妳,只要妳用盡了最大的努力、最認真地去考試,妳的成績就是最棒的。”我很喜歡他,他布置的作業也只是偏多,每天兩三頁,剩余的時間他說是我們孩子自己的時間,他不會占用!太好了!!!

4、在過去的六年裏,我們的學習生活離不開老師。老師就像紅燭,為後輩獻出了所有的光和熱;老師的品格和精神,可以用兩個字形容,就是--燃燒!不停地燃燒!老師又像蚌,我們則是蚌裏的砂粒;老師用他們的愛去砥它,磨它,浸它,洗它……經過積年累月的努力,砂粒成了壹顆顆珍珠,光彩奪目!教師,是壹種平凡而又神聖的職業!教師,是壹個高尚的名稱!

5、我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。王老師知識豐富。每上壹篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客遊在外,因秋風落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節,作者孤身飄泊於繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

6、“妳給我壹句話,就打開我壹扇窗;妳給我壹個微笑,我就渾身是力量;妳給我壹個眼神,我就找到了方向妳放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”我相信這首歌--《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁,是多麽辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?

7、陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。(m.creditsailing.Com)我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,壹雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。妳可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是壹個嚴厲的老師呢!

8、我有壹個魔女班主任,她有壹頭短短的卷發,笑起來有兩個很可愛的小酒窩,還有壹雙會笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們為什麽叫她魔女呢?因為老師不愛笑,她對我們很嚴格,之前我總是說她不好,還跟數學老師說她壞話,現在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說壹聲“老師,對不起,其實我真的很喜歡妳”,希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。

9、沈老師大約四十歲左右,個子不高,有點瘦,笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小,可是上課時可威嚴了,眼睛壹瞪,誰見了都怕,都會立即坐好,認真聽課。他笑起來瞇成壹條線,好像瘦了身的機器貓,可好玩了。

10、沈老師的課誰都喜歡聽,因為他講話很幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡他的壹個原因。記得三年級時,沈老師還不是班主任,只教我們數學和寫字。有壹次上寫字課,這節課要寫好多生字和詞組,我們寫呀寫,終於寫到了最後壹個“龜”字,沈老師慢悠悠的說:“就剩壹個‘龜’了,龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,沈老師又正兒八經的說:“龜孫子在現在是罵人的話,大家可不能亂說哦!”。那滑稽的表情和動作,現在想想都能讓人捧腹大笑。

11、如果妳壹定會問王老師為什麽會令我難忘呢?這都得益於王老師在我心中的光輝的形象。她流著壹頭烏黑發亮的卷發,端正的五官,鼻梁上掛架著壹副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領下,我們班的學習成績越發優秀。想知道她是怎麽教我們的嗎?且聽我慢慢道來。

12、老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著祖國的花朵,希望我們快快成長……老師們的壹言壹行都令我們崇拜,是老師們教會我們做人的道理,是老師們教懂我們如何做人,我們應該好好的感謝老師們對我們的教導。老師們就像蠟燭,燃燒著自己,點亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來。

13、葉老師走了,大家的心也隨老師走了,大家無時不刻都想念葉老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫,每節課,還得用大量時間來批評我們,她講課大多講基礎……我們不適應這位新老師,不適應她的壹切。我們希望葉老師能再來教我們,至少教完我們初中,哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好!

14、李老師有著壹顆童心,這是任何老師都沒有的。從她的教課風格和我們談心可以看出,從她和同學們打成壹片可以看出,從她讓我們叫她老公老大可以看出,她是壹位有著童心的老師,是壹位只是年齡會慢慢變老,但心依然年輕的老師。她和同學們有著朋友壹樣的友誼,就這壹點我敢說“西園沒有壹位可以比得過的老師。”她不像別的老師那樣高高在上,而和我們是平等的、是朋友、是哥們(李老師的原話),就像上壹屆同學稱呼李老師為“老李”壹樣。壹位可以直呼“老XX”的人壹定是真心的朋友、是哥們。李老師就是這樣。

15、小華是我的化學老師,我叫他“華盛頓”,小華的黑板字堪稱絕美,但此人的普通話簡直不登大雅之堂,我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的,但鸚鵡學舌也學像壹點嘛,我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸,很有童真童趣,讓人易接受,但小華上課如像他兒子講的那樣。

16、我的物理老師永遠都是壹個紳士,他總是很溫柔,說話和氣,這個評價並不高,他總是彬彬有禮的,還有他是聰明絕頂(為什麽?和簡單啊,我的老師頭發壹天多壹天少)而且他永遠不會打擊學生,總在我們考前的沒信心,考砸後的難過時說“沒關系,妳會考好的”,我記的有壹次我考砸了,我上他的課時,我好怕他對我好失望,但他下課卻幫我加油,當時我就下決心:我壹定要努力學好。

17、王老師雖十分然嚴厲的要求著我們,但我深信“嚴師出高徒”。她壹直都要求同學們說話精煉,為了同學們的學習,老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學們多提問,不時主動聯系家長,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?

18、老師姓沈,是小星星英語輔導學校的英語老師,沈老師雖然個子不高,但卻是多才多藝,而且非常有學識。平常,沈老師戴著壹副黑邊眼鏡,看起來特別像個博士。正應了那句話--“濃縮就是精華”。

19、廖媛老師,和我有同壹個字,她不僅人漂亮,身上還散發出壹種常人沒有的氣質,很吸引人註意哦,其實我們班同學那麽喜歡她,因為她愛笑,其實每壹個人笑起來都很美,所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。

20、果然名不虛傳,葉老師的教學真的很好。葉老師把每節課安排得恰到好處,每篇課文,她都講得十分詳細,生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫,她說語文要靠理解,光抄是沒用的。雖然她的筆記很多,以至於把書都擠滿,而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間,葉老師便會給我們講壹些有關語文的笑話、故事,使我們感到了語文的樂趣……

21、還有壹次,沈老師又“走火入魔”了,現場給我們來了壹個“模仿秀”,模仿壹部電影裏的壹段振奮士氣的英語演講,我們都嚇了壹跳,那聲音,180分貝都不止啊!鏗鏘有力。然後又來了壹段女聲和男聲的對講,同學們都驚得下巴都掉到了地上。

22、先說說我的班主任吧,她是我們的語文老師,雖然兇兇的、臉上還有斑斑,但是她講課很細致、很投入。改作業很認真、毫不含糊,對我們也很嚴格,我對她是半討厭半喜歡。不過說實話,我發現語文老師並不怎麽喜歡我,這是我最郁悶的地方,她只看重開學時幫她打掃教室的同學,我有的時候就會悶悶地想:語文老師怎麽這樣,每個同學都應該是平等的,不能偏愛哪個,不能走後們,這是做老師的原則啊。哇哢哢,真郁悶、真不爽……

23、我轉到亞林二小學兩年多了,但我依然喜歡曾經教過我的亞林壹小學的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。