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課文壹滴水經過麗江有哪優美的句子可以賞析

1、“是的,我又化成了壹滴水,和瀑布裏另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上,我們沈默了那麽久,終於可以敞開喉嚨大聲喧嘩。”句子中的兩個“喧嘩”意思壹樣嗎?各是什麽?

意思不壹樣。第壹個“喧嘩”指水多聲大而顯得水聲嘈雜;第二個“喧嘩”指“我們”由冰化成水、獲得自由後喧鬧、嬉戲的樣子。

2、“經過馬幫來往的驛道,經過納西族村莊裏的人們,他們都在說:麗江壩,麗江壩。那真是壹個山間美麗的大盆地。”這句話是什麽描寫?有什麽作用?

運用了側面描寫,通過納西族人口中對麗江壩的贊美,側面寫出了麗江壩的美麗和聞名。

3、“後來,我知道,那時是明代,納西族的首領木氏家族率領百姓築起了名揚世界的四方街。”賞析句子在文中的表達效果。

“明代”意在表現四方街的歷史悠久,“納西族的首領木氏家族率領百姓築起”說明四方街建築的奇特。

4、“看見很多不同模樣的人。黑頭發的人,黃頭發的人。黑眼睛的人,藍眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣。看見了花與樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山,晶瑩奪目矗立在藍天下面。”這句話用四個“看見”有什麽表達效果?

本題運用關鍵詞語表達效果法。第壹個“看見”寫出了到這裏的遊客來自不同民族不同國家,表現了遊人之多,側面描寫出了古城麗江的出名;後三個“看見”從正面概述了古城麗江的景色。

5、“人們在橋上,在堤上,說著不同的語言。在不同的語言裏,都有那個詞頻頻出現:麗江,麗江。”說說這句話運用了什麽描寫方法?有什麽作用?

運用了側面描寫的描寫方法,通過不同語言中頻頻出現“麗江,麗江”,從側面寫出了遊人對麗江美景的喜愛和贊美。

6、“我乘水車轉輪緩緩升高,看到了古城,看到了獅子山上蒼勁的老柏樹,看到了依山而起的重重房屋,看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建築就這樣依止於自然,美麗了自然。”請從修辭的角度賞析這句話。

本題運用排比效果分析法。運用排比的修辭手法,生動形象地寫出了麗江古城的美麗的自然景觀和房屋、老街等人文景觀的高度融合的特點。壹氣呵成,使人震撼。

7、“我立即投身進去,讓這個澆花的婦人,把我帶進了納西人三坊壹照壁的院子。院子裏,蘭花在盛開。澆花時,我落在了壹朵香氣隱約的蘭花上。”這是什麽描寫?有什麽作用?

運用細節描寫,描繪了麗江古城民眾的悠閑生活的場景,體現了麗江人民恬靜平和的生活。

8、“在這裏,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像壹滴水壹樣晶瑩。”這句話有什麽深刻含義?

本題運用句子含義理解“三抓壹聯系”法。古城是平靜、純樸的,在古城的氛圍裏,人們浮躁的內心如水滴壹般晶瑩,即使歡笑、歌唱,內心也是沈靜、安定的。