1、妳會皺起眉頭，是想不出問題嗎？妳會默不作聲，是不知道怎樣回答嗎？妳會在老師不註意時，做小動作講話，是想引起老師的關註嗎？妳會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關註著妳，妳壹點兒也不比別人差，妳同樣是老師最聰明的學生！對自我要有信心！敞開妳的心，讓老師和同學壹齊進入，付出努力，必須會有收獲。讓我們壹齊努力，好嗎？
2、李運好有著優異的學習成績。作為壹位***青團員，該生也用心參加和配合團組織和黨組織組織的壹切活動。在校期間友愛同學，尊敬老師，遵守校紀校規，學習態度認真，深受同學和老師的喜愛。該生用心參加學校和班級組織的各項活動，在校期間，曾參加運動會和體操比賽等，該生性格活潑開朗，樂於助人，有較強的身體素質和心理素質，對未來充滿信心，對生活充滿熱愛，並向往能升入大學繼續深造。
3、妳學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。但是有個不好的方面就是在生活小事太過於不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是妳自我的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對於妳以後的成長肯定是有害無益的，望以後改正，加上妳優異的學習成績，妳就會是個優秀的好學生。
4、心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，妳那專註的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到妳工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。妳的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時妳能多思多問多說，那妳的進步會很大的！
5、妳是壹個個性有才華和聰慧的男孩，妳有壹顆善良包容的心，能夠和每壹位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每壹個人。老師個性喜歡妳，把事情交給妳，老師很放心，因為妳會完成得很好，在學習上，妳能用心思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達潛力強。老師在為妳驕做的同時願意成為妳的好朋友，期望以後我們常常有說心理話的時候。
6、是壹個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞壹絲不茍，對待他人總是坦率與友好，妳是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！妳的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很紮實，但妳仍然踏踏實實，壹步壹個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量速度都大有進步！願妳繼續努力，我始終會做妳的支持者為妳加油，為妳鼓勁！
7、是壹個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解潛力強，口頭表達潛力也很強，但書面表達潛力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習理解潛力強，成績優秀。老師期望以後妳說話做事能多作些思考，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！
8、老師壹向為妳有很強的學習用心性而高興；當然也為妳所取得的成績感到高興；但妳也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要妳壹放松，就會呈現出不良的壹面，就比如妳寫字吧，稍不註意，妳的字就會“龍飛鳳舞”，老師期望妳充分認識自我的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。
9、老師壹向為妳有很強的學習用心性而高興；當然也為妳所取得的成績感到高興；但妳也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要妳壹放松，就會呈現出不良的壹面，就比如妳寫字吧，稍不註意，妳的字就會“龍飛鳳舞”，老師期望妳充分認識自我的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。
10、妳是壹個負責懂事的孩子，喜歡幫忙老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課用心舉手發言，有自我獨立的見解，配合老師完成課堂教學。個性是由妳負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與妳的用心勞動是分不開的。老師期望妳以後更加嚴格要求自我，時刻以壹種嚴肅的態度自覺要求自我，合理安排自我的時間！
11、思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛群眾，黑板報中有妳傾註的心血，能認真完成老師布置的作業。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。妳本是壹個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後復習也不充分，學習缺乏計劃性，壹學期來，成績正慢慢下降。雖然妳目前的成績不如人意，但是老師看到妳還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，妳必須會逐漸縮小差距的。
12、師很欣賞妳這種敢於說真話的人。妳富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是妳最大的驕傲。但明辯是非的潛力較差，學習上還欠勤奮踏實，壹手字也寫不好，我真為妳擔心。妳是壹個很聰明的孩子，只是過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後復習也不充分，妳的.學習成績時好時差，是妳?有恒心的緣故。老師知道妳也想改掉不好的習慣，但是自控潛力差。期望以後勤奮學習，把學習搞上去。
13、妳有很多優秀的品質，學習上，妳的基礎不是很好，學起來有些吃力，但妳並沒有放下學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這壹點很多其他同學都做不到。期望妳今後多註意科學學習方法，去實現人生的夢想！！！
14、同學們都喜歡妳，因為妳的誠實可信，老師也喜歡妳，因為妳的聰明可愛，但每次老師批閱妳的作業本時，就會和妳在不高興的時候壹樣，顯得郁郁寡歡，知道為什麽嗎？因為妳的字，其實妳能夠寫好的，只要妳肯下功夫，但是妳沒有去做，這可很不好呀，老師期望在書寫方面妳能多下功夫，同時，以後早上可別再遲到了！
15、妳，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡妳！如果妳能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的妳更添朝氣，那麽妳定會更加討人喜歡！如果註重熱心班群眾工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將為妳的人生增添光彩。期望妳繼續努力，成為全面發展的好學生。
16、對妳最滿意的是，妳能夠理解老師對妳的幫忙，還能虛心理解老師和家長的批評，正因為這樣，妳下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！妳的作業又幹凈又工整，批閱時真是賞心悅目。妳能歌善舞，是班級中的文娛用心分子。妳頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是妳上課聽講不夠全神貫註，不能最大限度地約束自我。老師相信只要妳信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有壹天會到達成功的彼岸！
17、妳是壹只活潑可愛的小燕子，在音樂室裏舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室裏揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上妳敢於發表自我的見解，自然課上妳的闡述令同學們大開眼界，社會課上妳大談天南海北地方風情……擁有多種特長的妳，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師期望妳持續勤勤懇懇腳踏實地的作風，把妳的才華全部都展現出來！
18、是壹個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛群眾，樂意助人是妳的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自我學習上的不足，嚴格要求自我，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。期望妳今後不斷充實和完善自我，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上壹個新臺階。
19、該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂於助人，幫忙同學。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生用心參加學校裏組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是壹個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂，心理素質很好。
20、斯文秀氣的妳，寫得壹手漂亮的字。妳的作業本總是那麽幹幹凈凈，整整齊齊，使老師總是看了壹遍又壹遍。“真人不露相”這句話用在妳身上最適宜了，在妳不愛說話的外表下，藏著壹顆勤奮，努力，上進的心，再加上妳的聰明，才智，妳學什麽東西都個性快。瞧妳，這壹學期進步多快！要是妳還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡妳了。加油吧，妳將會是個很有出息的女孩！
21、該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的情緒對待每壹天，每壹個人。該生人際關系好，同學願意跟該生交朋友，在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼裏該生是他們的好孩子。該生群眾觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，用心幫忙貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為壹名優秀的團員。該生能擁有壹顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。
22、妳是壹個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛群眾，關心愛護群眾榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，用心參加體育活動，上課用心舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師期望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做壹名優秀的小學生！
23、是壹個文靜的女孩，平時總是沈默寡言，但是在課上老師卻能發現妳專註的神情，感受到妳對知識的渴望。妳能認真完成老師布置的作業。妳是壹個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實妳平時壹向很認真，很努力，為什麽反而事倍功半呢？我看妳成績不佳的原因，並非妳欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望認真掌握好基礎知識，多練多問，繼續努力，老師關註著妳的進步。
24、所有老師都認為妳是位頭腦靈活的學生，然而妳不是把妳的聰明用在好的地方；所有的老師都知道妳的性格很堅強，但妳不是用在對待困難上；所有的老師包括班裏的同學知道妳此刻要變成壹位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，妳要用自我的行動來證明妳的決心。認真努力吧！
25、頭腦聰明，但妳沒有充分利用，妳的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。但是，有時對自我要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進壹步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。期望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，必須會取得更大的進步。
26、妳很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績壹向持續優秀。記憶力好，自學潛力較強。期望妳能把握日歷的每壹頁，奏響人生最強最美的樂章。
27、徐真同學有著明禮誠信，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢於堅持，用心進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂於探究，敢於創新，思維活躍。用心參加各種群眾活動，心理健康，素質十分好。德智體美全面發展。用心幫忙別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，並取得好的成績;語言表達潛力較強。
28、純真可愛，對待同學熱情大方，妳臉上的每壹個表情都很溫和，從妳的笑容中能夠看出妳心靈的善良。妳那婀娜的舞姿，成了同學們心中壹道美麗的風景線。儒雅的妳，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。妳也很想成為壹名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自我的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得妳沒有取得太大的進步。其實妳反應潛力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是能夠提高的，就看妳願不願意付出努力。
29、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的群眾榮譽感。看到課堂上，妳那專註的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，妳的作業不能令老師滿意，期望妳在寫字方面能有所進步。學習方法有待改善，掌握知識還不夠牢固，思維潛力要進壹步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為妳祝福！
30、該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規校紀，認真聽從老師的安排，該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，該生學習用心性較強學習認真能主動完成老師布置的作業，重視團隊力量，重視與同學間的合作和交流，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，用心參加校內各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的態度很樂觀，能夠主動調節自我的情緒，善於發現快樂。
31、尊敬老師團結同學熱愛勞動關心群眾，所以大家都喜歡妳。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進壹步培養和提高。學習成績比上學期有必須的進步。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能註意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信必須會成為壹名更加出色的學生。
32、能尊敬老師，團結同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，妳能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的壹些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，妳能把妳愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果妳能處理好學習與愛好，相信下學期妳必須能夠取得大的進步，因為妳資質不差。
33、有段日子，妳對待學習有所松懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麽困難，老師很願意幫忙妳的，因為妳壹向是位很乖巧，很努力的好孩子，但是，最近妳又有了進步，這可真讓我松了壹口氣。個性是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在妳即將步入歲之際，老師想送妳壹句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
34、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的群眾榮譽感。看到課堂上，妳那專註的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，妳的作業不能令老師滿意，期望妳在寫字方面能有所進步。學習方法有待改善，掌握知識還不夠牢固，思維潛力要進壹步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為妳祝福！
35、是壹個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛群眾，樂意助人是妳的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自我學習上的不足，嚴格要求自我，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。期望妳今後不斷充實和完善自我，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上壹個新臺階。
36、如果生命是樹，那麽，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，妳有良好的學習基礎，又寫得壹手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，妳的生命之樹才會開花結果。這學期妳各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我壹向對妳有信心，相信妳能靠實力做壹個出類拔萃的人！
37、是壹個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。妳有壹顆純真的心，妳的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到妳的專註認真。對於不明白的問題妳能虛心請教他人，元旦匯演中妳那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在妳遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。妳要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望妳克服困難，勇往直前！新的壹年裏，期望妳再接再厲，取得更好的成績。