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桃李不言,下自成蹊 ——教師節致美麗的老師們

老師,在我腦海裏壹直是只有在課堂上可以接近的人物,是權威、是不可置疑、是高不可攀的近乎神的感覺。所以,自小都是躲著老師走的,遠遠看見老師總是本能的繞路,也可能是不自信的表現,感覺自己在老師面前永遠是那麽的渺小和無知。但是,自從遇到了這裏的老師們,我真的變了,我喜歡接近他們,欣賞他們的故事,更敬重他們的人品。

第壹位就是張春燕老師,現在是閨蜜,我叫她春燕,也是我兒子的第壹位小學老師,是我們教育路上的領路人。她是熱情、活力四射、充滿無限想象力的愛的使者。鼓勵孩子說出各種想法,引導孩子寫詩,挖掘屬於孩子的想象力,帶領孩子欣賞人間的各種美,她自己則壹次次的挑戰各種不可能,在壹次次的自嘲中成長著、享受著、美麗著。我們壹起在大海上跑馬拉松,壹起在天橋下賣藝,壹起在異國他鄉和陌生人搭訕,壹起***讀壹本書,和她在壹起各種新奇的、刺激的、好玩兒的事兒都可能發生,和這樣的人做朋友,真是壹種享受,被她感染和帶領的人不計其數,各自在自己的領域內沐浴著她的光芒,不斷前進。

第二位就是老朋友魏老師(校長),說起這位校長,我兒子第壹天入學就已經顛覆了我印象中校長的形象。淩晨四點發現下雨,就在家長群裏提醒大家給孩子穿外套、提醒大家如何停放車輛。等送孩子時,發現他又在雨中給大家指揮交通。雖然和這位老朋友溝通次數不多,但每次見面都能聊的很開心,在教育孩子方面也是收獲頗豐。對魏老師的更多了解是在老師們的微信中,他最重視的是對老師們的培訓和課程研討。為了把最好的課程傳授給孩子們,他會經常空降在老師們的面前,出現在意想不到的哪間教室裏,盡可能的把孩子們的知識大餐做的豐盛。說起魏老師,哈哈,特別要說的是他的幽默風趣,他能把枯燥的問題幽默化,變的通俗易懂回味無窮。他經常出現在校園中,對孩子們的學習十分關註,他總是笑呵呵,孩子們也都認識他。今年我兒子上四年級,在期末典禮上,面對孩子的進步,也可能是在第二個地方相聚的緣故,我們竟都激動的泣不成聲。我又壹次被震撼了,校長、老師,也都會讓我有大哥、朋友的感覺,這讓我更加想接近他們。

第三位就是我仰慕的王校長,王校長是來運城之後才真正認識的,之前是存在於心裏的“大人物”,他是北京市名校長之壹,那是普通人基本接觸不上的人。見面後真的被折服了, 他儒雅、謙虛、笑容可掬、談吐不凡。有很長壹段時間,經常會在校園裏見到他,每次都看見他在和不同的家長談話,他在傾聽大家的意見和建議,他在想盡壹切辦法把這所新學校辦好、辦的更好、辦的最好。雖然我們是千裏迢迢來到這個陌生的城市,但那壹刻真的對這裏充滿信心。這位校長真正讓我感動的是壹次我和兒子隨學校老師去爬山,因為當時先生出差,我只能自己開車帶孩子去。說實話,當時我真是有些擔心,因為我之前沒開過高速,基本在市區開,但是真的很想跟隨他們,所以我跟春燕說,她說妳沒問題,妳走中間,慢點開我們不著急,於是我同意了。但是,萬萬沒想到的是,去集合時,他們告訴我王校長壹家要搭乘我的車,我頓時都懵了。我?拉校長壹家?不是開玩笑吧?壹再核實無誤,就這樣王校長坐上了我的副駕,三個孩子坐在了後面,當時我的汗噌壹下子都冒出來了,剛開出幾米儀表盤就提示我左後門沒關好,媽呀,後面有孩子,趕緊靠邊停車,反鎖好車門,這才緊張上路。我跟王校說我沒開過高速,王校跟我說“咱不著急,妳開的挺好啊”,就這樣被鼓勵著,我帶著“大人物”“小人物”們兩天走了市區、高速、國道、盤山路,我們欣賞美景,我們品嘗美食,我還旁聽了怎麽也聽不懂的哲學***讀,感覺好極了!“信任,鼓勵”,這位校長給我上了壹課。我們每個人都需要被信任、被鼓勵,對待孩子更是要如此。

第四位我要說的是原衛華老師,初次見原老師,感覺甚好,優雅得體、溫和堅定。好,我兒子的新班主任就妳了。我很相信自己的直覺,壹年來,事實告訴我直覺是對的。她和孩子們打成壹片,課堂上是知識豐富的老師,課下是輔導員,活動中是孩子們幫扶的對象,生活中是媽媽,心目中是”女朋友”,多種身份切換的遊刃有余,出去學習幾天孩子們都想的不要不要的,和這樣的老師在壹起,孩子們的進步是飛速的。這樣的老師讓人打心眼裏尊敬。對了,原老師外表看似有些羞澀、柔弱,骨子裏卻是位superman,還自帶冷幽默,可愛至極!

下壹位好想說說Ellis,他是孩子們的外教老師,結識他已有四年多,大人孩子心中好好玩兒好好玩兒的老師,幽默愛笑,超級喜愛孩子。也不知怎的,孩子們見了他總要往他身上爬,各種爬,各種摸,對他的鼻子、耳朵、頭發都很感興趣,他總是笑呵呵的和孩子們玩耍。是的,語言的學習就該是“壹夥兒”的。壹段時間沒見他,再見他已經能用中文順暢地和我們交流了,之前還需要翻譯來跟我們溝通孩子的學習情況,現在中文溜溜的,得知他還會小提琴和吉他,更是喜愛他了。

還有變變老師,兒子的數學老師,對她的佩服源於聽她的壹次課,她講課是壹流的,口齒伶俐、思路清晰、幹脆利落,沒多余的話,整堂課都能抓住孩子們的視線和註意力,這是很不容易的,她就能做到,她能真正帶領孩子們去探求數學的樂趣和奧秘,讓孩子喜歡數學,並非簡單的死記硬背。

還有英語老師jessie,每次看到她感覺自己就像吃了蛋糕壹樣,特別開心,甜甜的小酒窩搭配她好聽的聲音,總是讓人陶醉。她的欣賞鼓勵法讓孩子們在學習英文時輕松愉快,樂趣多多。

今年又有壹位武俊梅老師進入生命裏,和她接觸時間不長,但她認真執著的那股勁兒讓人感動,正像她說的,多麽巧合我們才能遇見,才能壹起走壹段旅程,相信那壹定會是段美好的回憶。

還有聶校長,那更傳奇,多年以前我們曾生活在北京同壹個小區幾年(後來才知道的),哪能想到多年後我的孩子竟在他創辦的學校裏讀書,緣分這東西太奇妙了,謝謝聶校長給孩子們精心打造了這個美麗的童話世界,壹個讓孩子們高質量成長的學習環境!

這裏有我熟悉的張老師、魏老師、王校長、原老師等等,也有妳熟悉的薛老師、陳老師、梅梅老師,還有他熟悉的和老師、李老師、莉莉老師等等,這裏還有很多特別優秀的老師,他們忙於教學,暫時無法接觸。他們知識豐富,他們追求卓越,他們充滿熱情,他們滿懷愛心,就是這群人溫暖了這座城市,讓四面八方的人相聚在壹起,朝著明亮的方向前進。

因為小時候條件有限,讀書甚少,知識的積累僅限幹幹巴巴的課本,雖然也努力,但是沒有真正去享受學習的樂趣。認識這群老師以來,我從他們身上感受到那股熱愛和享受的力量,我靠攏他們,我學習他們,我享受學習帶給我的樂趣和滿足,這是任何物質所不能給予的喜悅,“腹有詩書氣自華”,這種美麗是無人能比的,我會努力追隨他們,讓自己變成越來越喜歡的樣子。

現在,老師給我的感覺是朋友、是身邊人、是想靠攏取暖的人,而再也不是高不可攀、本能躲避的人。所以,在今年這個屬於老師們的節日裏,我衷心的祝福他們,希望他們健康、平安、幸福美滿,在教育的路上越走越明亮!也祝曾經教育過我的老師們身體健康,萬事如意!