花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔下面是作文欄目我為您精心我的作文，希望對妳的寫作有所啟示，寫出好的作文。
1、花兒感謝陽光花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。現在每天都感到無比快樂，因為我遇到了那麽多可敬可愛的老師!
新學期開學，我們的老師大部分都做了調整，我很郁悶，心好煩!頗有壹種掉到後娘的感覺，好在張老師還陪伴我們!讓我們拭目以待，看新教師如何領導，如果不合我們心意，我們就來壹場革命……
““聽說接我們的班主任XX年所帶的班級創造了無人比及的輝煌，要把我們帶好簡直就是難於上青天”!班級學生議論紛紛。“讓我們騎驢看賬本——等著瞧”!嘮叨大王說著。
看新班主任向我們信步走來!壹進教室，就來了她的開場白。“同學們，妳們好!今年學校安排我做妳們的班主任，我猶豫過，因為我的孩子今年九年級，面臨中考，而且需要我的照顧。但看到妳們，我想如果只想著自己，就太自私，我既然接了，就有信心、有能力帶好這個班，我想新的壹年，只要我們風雨同舟，妳們壹定會健康，快樂成長!說到了我們的心坎上，看看有沒有工作能力了?
課下，壹有時間，她就找我們談心。從學習現狀到學習目標、學習態度、學習方法。不到兩天時間，他把我們班的學生都找了壹遍。聽到她侃侃而談的話語、潤物無聲的熏陶，雨露潤心田的教誨，我們調皮的學生也由衷敬佩!壹向不愛學習的學生也拿起了書本，我們都從內心深處敬佩這個老師的才能!
學校組織除草，她身先士卒，從不以老師自居，雖然所分的責任區雜草太多，但是在她的帶動下，我們較快的，出色地完成了任務!
她的課堂，深入淺出，嚴謹中不失風趣，學生在輕松愉快的氛圍中，就把知識點記住了，也許妳要問，她到底是誰，她就是我們的班主任——麻老師。
她的課那麽富有激情，學生覺得她的課就是提神，她能把微觀世界介紹得如此清晰，她就是我們的白老師。她對待學生溫柔而不失嚴厲，對待學生誨人不倦，她就是數學張老師。她盡管初出茅廬，但是卻鎮定自若，上起課來，得心應手，壹口流利的外語，讓我們無比欽佩，她就是張老師。他把每個學生都看成自己的孩子，他的善良、熱心公益讓我們感動，他的作文教學堪稱壹絕，他就是依然陪伴我們的張老師!
尊敬的老師，遇到您們，是我人生最幸福的事!您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，讓我終生難忘!
2、用心靈托起希望“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，看到壹位位可親可愛的老師，您悠悠的關愛讓我感動，您諄諄教誨讓我沈醉!在教師節即將到來之際，我采擷兩朵小花，貯存在我記憶的小河中。
麻老師，您的嚴謹的作風讓我們敬佩，您的課堂收放自如，如行雲流水!您對待學生，獻出的是真心，學生收到的是濃濃的情!班級在您的帶領下，秩序井然，壹股正氣在班級形成!您以壹種正能量向我們傳遞，現在班級形成的“和諧向上”的氛圍就是對您的回饋!您說您不願意做班主任，我們說：“您做起班主任來比誰都投入”。您把整個身心都放在我們這些頑皮的孩子身上!
張老師，壹位個子高高較瘦的老師，壹副眼鏡之下透著他的睿智。他給我們的印象是真。他愛生活，更愛我們!去年剛接手，他就對我們說：“認識我們就是他的緣分，我們是他的精神寄托，他要像對待自己孩子壹樣的愛我們”。壹番話，讓我們著實感動，以後發現，他真是這樣的好老師。他對待我們嚴厲而不失溫和，課堂嚴謹而不失幽默，雖然我們基礎太差，但您對我們壹個也不放棄。去年王老師有事較多，張老師總是把我們班治理的井井有條。張老師，您的正直、善良、樸實，讓我們為之敬仰!學校的菜園您留下了更多的汗水，小菜青青，就是對您的回報。您默默地做出了很多，可是從不圖半點回報。您說過：“人要做個對他人有貢獻的人”。您的大愛無私讓我們感動，您真的把我們當成了自己的孩子，讓我們難忘!
數學張老師，壹位即將做母親的教師。雖然身體有點超重，可是講起課來是那麽神采飛揚，激情滿懷!她對我們溫柔而不失嚴厲，在她身上體現了剛柔相濟的美!我們遇到了難題，她總是不厭其煩，直到我們面帶微笑她才滿意。
“捧著壹顆心來，不帶半根草去。”壹塊黑板，三尺講臺，演繹了您壹生春蠶般的孜孜不倦，凝結了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏，時光荏苒卻難以更改您的忠誠!沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有蓬勃的生命;沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想!
3、感恩老師“感恩的心，感謝的妳，伴我壹生，讓我有勇氣做我自己”……三尺講臺上，是偉大的您，燈光照射下是默默的您，學生成功時默默流淚的是自豪的您，您是誰?您就是我的恩師，可否記得——
我，壹個喜歡我行我素的孩子。七年級比較任性，學習對我來說，沒有什麽興趣。八年級開學，還是喜歡濤聲依舊的我，依舊抱著混的態度面對學習，覺得要混出自己的個性與灑脫。天氣隱晦，我的心情也低落到極點，對學習無望的我，壹蹶不振，只好以逃避面對學習，以壹種另類的方式引起學生的註意。心想：我是壹個無人關心的學生，破罐子破摔吧!沒過倆天，我的這個想法，讓壹位新接手的班主任看出來了。她找到了我，向我投去溫柔的目光，話沒開口，我就感到壹陣溫暖，這種溫暖，是我幾年來在學校沒有體會到的。那種目光，既有母親般的慈愛，又有姐姐般的愛護。“佳運，課堂妳怎麽那麽茫然，家裏有什麽困難嗎，有困難說說，看看我能不能幫幫妳”?坐下說說。“看得出妳很聰明，但是妳缺少了壹種動力，壹種迎難而上，積極進取的動力。現在努力還不晚，我相信妳!妳要以自己的行動，讓妳的父母看到希望!妳現在努力，就是為妳的未來而打拼!學習上有困難，我們會幫助的。妳以後有什麽想法，就直接找我，妳就是我的孩子!……
對學習早已自暴自棄，直線下降的我，竟然得到她的無限關愛與溫暖，她竟那麽看得起我，我還有什麽理由作踐自己?“不經壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，現在她的話語還在我的耳畔回蕩……
當我茫然之時，您給了我搏擊風浪的翅膀，讓我能自由翺翔!老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程，壹路上有您的教導，我才沒有迷失方向;壹路上有您的關註，我對未來充滿希望!也許將來旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老師的相伴，我會勇往直前!
4.敬愛的老師鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
在四中，有這樣壹些人，他們沒有華麗的衣著，沒有驚天動地的話語，有的只是樸實與無私的行動，讓我感動，她們就是我的老師。
王老師是我的第壹任班主任。按理說正處於花季的女教師，事情會少些，但這些與王老師無緣，因為她的婆婆身體不好，孩子太小，加上又擔任起我們的班主任。哎，壹個與您年齡不符的女教師過早的背負起各種壓力，真是難、難、難!看您是怎樣做的呢?
每天晚上操持完家務已經11點多了，5點對起床，不管是北風呼嘯的冬季還是驕陽似火的夏天您總是早早的就來到學校。備課、上課，每當聽見您帶著沙啞的聲音給我們講課，我們感到心裏很不是滋味。當得知您為了工作，忽視了自己家的孩子，而您的孩子高燒不退時，我們真的心裏很難受，但更多的是感動，王老師您的故事很多很多……
麻老師是我的第二任班主任。聽說您不願意當班主任了，因為您的孩子正上九年級，需要您的鼎力相助!但當您接手後，以較快的行動擔當重任!抽出壹切時間，了解班級情況。做學生的思想工作和風細雨，對待學生視如子女。麻老師，我不明白：為什麽您心靈的指針時時偏離自己的孩子而偏向我們，您應該知道，我們只是您的學生呀?“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，妳不是神，但妳的人格魅力讓我為之欽佩!麻老師，短暫的幾天，不難發現，您有俠骨柔腸!您的的眼裏不揉壹粒沙，對待難管學生，您毫不留情;對待困難學生，您愛心相助。您更有壹雙敏銳的眼睛，每個學生身體稍微不適，您最先覺察到;每個學生思想要偏離學習，您最先捕捉到;每個學生家庭出現變故，您最先意識到。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，您慈母般的關懷讓我們沈醉!
老師，我想對您說：您像春蠶，靜靜地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是壹只小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我們更加茁壯成長!
5.致我最尊敬的老師們我感謝陽光，它帶給我溫暖;我感謝清泉，它帶給我甘甜;我更感謝給予我知識瓊漿的老師，是他們引領我做人，生活，健康快樂的成長!
班主任張老師，是我們的英語老師，她是今年剛畢業的青年教師。性格有點內向，但是對班級的學生諄諄教誨，樂此不疲!課下，她精心設計導學案;課上她講的是那麽投入，同學們聽的都很專註。課下，他對待我們像姐姐似的關心。
語文老師是唯壹沒變的。他眼鏡下面流露出睿智與關切!他與同學們相處的非常融洽，在我的心中，他卻像我的父親。當我在生活中遇到困難，他總是在鼓勵我“孩子，沒有什麽能難道妳，只要妳努力，妳就會成功!……”
數學老師是個非常和藹的老師，對待學生溫柔而不失嚴格，我最敬佩的是在她身上體現的耐心。前兩天我有壹道數學題不會，就去向老師尋找解題思路。老師不厭其煩，直到我面帶微笑，她才如釋重負!
文綜老師是麻老師，她的課堂高效。她的課堂生動有趣，引人入勝。短暫的接觸，不難發現，她是壹位善良、厚道的老師。她的作風嚴謹，讓我為之敬仰!
物理老師白老師，您的課堂迸發著壹種激情，讓我們感到壹種震撼!物理現象讓您解釋的恰到好處!我們喜歡您，您讓我們每天都充滿生機!
各位老師，迎來送往，壹屆屆學生在您的栽培下早已長成參天大樹!而今，您面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，您把壹個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。老師您是偉大的，像壹支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體!當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們***同慶祝!老師，節日快樂!