壹條評語對孩子還是有很大影響的，是對孩子的壹種鼓勵，也能增加孩子的自信心。特別是幼兒階段的孩子，重要性不言而喻。幼兒壹般說的是3-6歲的孩子，在這裏我以年齡為劃分標準，整理壹份非常全面的幼兒性格的特點評語。
下面這張表格是總的數據，很直觀。
由於文字太多，表格放那麽多不合適，具體內容我用文字展示。
三歲幼兒：1、妳是個勤學、懂事的小孩。對講文明有禮貌，對朋友們有愛心，妳從來不欺壓人。妳性格非常隨和，可以和很多人玩在壹起，所以小朋友們都喜歡和妳玩。老師希望妳在新的壹年裏繼續加油，相信妳必定會更棒！
2、可以用開朗可愛來形容妳，妳生活獨立能力很強，能自己的事自己做。上課時，妳也會大膽地舉起小手，回答的提問；放學後，妳可以和小朋友開心地玩遊戲。寶貝，真棒！
3、妳是個善良又內向的孩子。這學期真的提升了許多，上課時候愛講話了，用餐也快多了，也更愛笑了，愛和其它小朋友壹同玩了。還會念童謠講故事。老師希望妳之後膽量大壹點，多參與壹些集體活動。
4、妳既大氣又安靜，這學期表現非常棒，也懂得了很多新本事，特別是繪畫提升較快。妳喜愛協助他人，也喜愛勞動。妳的獨立能力也極強。但記住，不要為壹些小事哭鼻子，這點老師希望妳能改正，加油。
5、妳非常天真，非常可愛，每天早上來幼兒園能主動向問好，妳的歌唱得真甜！課間妳能和小夥伴們壹起合作遊戲。而且妳也改掉了愛哭的壞習慣。覺得妳如果再勇敢壹點，平時多與積極交流，那將會變得更好。
6、妳很有禮貌，見到與同伴能夠主動的打招呼，所以，妳的朋友很多。在遊戲活動中，妳投入、開心，像只快樂的小鳥。這學期妳的變化可真大呀！妳由壹個嬌氣、易哭的寶寶變成了壹個活潑、開朗、大方的孩子了。
7、現在的妳變化真的很大，妳知道嗎？願意和、小朋友說說話了；吃飯的本領也比以前進步了，真是高興呀！老師希望妳繼續努力，有更好的表現。
8、看到妳現在的身體長得壯壯的，由衷地為妳高興。比起上學期，妳安靜了許多，不會動不動就哭鬧了，如今妳能主動和小夥伴壹起做遊戲。老師希望以後妳的表現能更好，可以嗎？
9、能幹的妳會獨自穿脫衣服；睡覺之前會把鞋子放整齊了再上床睡覺；學本領時能認真地跟學；當聽到音樂響起時，妳會情不自禁地跳起舞來……都是活潑開朗的妳努力的結果。
10、妳是個活潑又淘氣的小家夥。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，妳在自理能力方面以及動手操作方面都有很大的進步，妳要繼續加油哦！
11、妳聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是的小助手。妳樂意參加集體活動，文藝活動中總能看見妳的身影，課堂上也總能看見妳踴躍的舉手發言，繼續加油。
12、誰吃飯時吃得最幹凈？又是誰做操的時候最認真？當然就是妳嘍，聰明可愛的寶貝！妳的進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。相信妳以後肯定能做的更好！
13、誠實善良是妳的優點，多動腦多舉手回答問題是妳要努力做到的，老師希望妳在學習上有更棒的表現。
14、充滿愛心的孩子說的就是妳，當小朋友有困難時，妳總能伸出援助之手，願妳永遠擁有壹顆善良的心，老師希望妳以後在學習上有更棒的表現。
15、妳的乖巧懂事讓十分高興，妳對小夥伴的關心幫助讓十分感動；妳的好學讓十分佩服，加油吧，妳會更出色。
16、聰明懂事能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，為妳感到自豪，相信妳以後會有更出色的表現。
17、妳是個懂事的孩子，有正義感，有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，願妳以後能有更棒的表現。
18、妳那純真善良的心靈，就像妳的笑容壹樣美，妳的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，看好妳哦。
19、妳是內向秀氣，有壹雙能幹靈巧的手，正是有了這雙靈巧的手，妳學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。
20、妳愛幫助別人，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，為妳感到高興，但妳在集體面前大膽發言不夠積極，老師希望以後多鍛煉膽量，期待妳取得更大的進步。
四歲幼兒：1、在的眼中，妳壹直是個好學、懂事、乖巧的好孩子。因為妳是那樣的隨和、真誠，從不與人亂發脾氣，所以妳的朋友也特別的多，是、阿姨、同齡夥伴的好幫手。
2、妳從不需要、阿姨操心就可以主動把事情做得很好。學習能力和處事習慣非常令人欣賞，大家都喜歡跟妳在壹起。真為妳感到驕傲！
3、妳聰明、機靈又愛動腦筋，是個愛學習的孩子。課堂上妳機智的回答，壹直讓記憶猶新，妳的聰慧常常能給帶來意外的驚喜，令人暗暗稱贊。
4、妳是壹個有個性、有主見的孩子，最讓欣賞的是妳做事特別認真，壹絲不茍，而且專註得不受任何人的幹擾，無論制作手工，畫線描畫，都完成的非常精致。
5、平時的妳能樂於幫助同伴，積極參加幼兒園的各項活動。上課專心、勤發言、動腦筋，對待問題有屬於自己的想法和見解。老師希望以後的妳能更加大方自信，把自己最好的壹面展現給所有人。
6、時妳的學習習慣非常好，上課用心思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，真為妳高興。期望以後能有更大的成績！加油哦！
7、妳是個做事認真負責的好孩子，妳愛學習、愛同伴，小朋友們都喜歡和妳做遊戲，上課時能大膽舉手發言，勇敢地表達自我的觀點，思維很活躍。老師希望妳在以後能更努力。
8、這學期妳的進步很大哦，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課能用心舉手發言，大膽發表自我的見解，遇到困難能主動和交流。真的很棒。
9、妳那清脆悅耳的回答問題的聲音給我們留下了深刻印象，尤其在活動中妳常常說：“，我又發現壹個小秘密”的時候，是多麽開心呀！喜歡妳的不斷創新。
10、每次妳總能完成布置的任務，真了不起。妳聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
11、妳的膽子變大了，真了不起！妳是壹個懂事聽話的好孩子，對布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒！如果以後在學習生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了！
12、活潑好動，理解能力語言表達能力強是妳最突出的表現。上課時，總能看到妳求知的眼神，總能聽到妳響亮的回答，真了不起！
13、妳的畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。妳懂事聽話，上課認真，膽子也大了，並能回答提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以後的學習中能更積極些，那妳的成績壹定會有更大的提高。
14、最喜歡妳在小朋友面前響亮地回答的問題。妳是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能積極主動地參與，如果以後能再勇敢些，相信，妳壹定會更出色！
15、遊戲活動時妳是那麽投入，真了不起。妳是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以後的學習中能積極主動不懂就問，那相信，妳壹定會趕上其他小朋友的！
16、妳做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子。妳是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然妳平時話不多，但知道妳已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，相信，妳壹定會表現得更出色。
17、妳的繪畫真的很棒！可以看出是個認真、細心且負責的好孩子，各方面的能力都很強，和小朋友都非常喜歡妳。
18、妳的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，常常會看到妳高舉的手聽到妳響亮的回答，真不錯！如果妳以後能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！
19、妳是個聰明、能幹的孩子，上課能專心聽講，愛動腦筋，積極舉手發言，值日工作認真負責。真棒！老師希望妳在集體面前再大膽些，勇敢些，好嗎？
20、妳是個可愛、機靈，又有些調皮的孩子。真喜歡看妳做值日生時的樣子，那麽認真負責。每次遊戲後，妳也總是仔細地幫著壹起整理。真棒。
五歲幼兒：?
1、很高興看到妳的進步，妳能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小夥伴做遊戲，妳生活自理能力有了很大進步，對有禮貌，能和同伴友好相處。真棒！
2、妳是個熱情又活潑的孩子，能夠自己的事情自己做，積極主動地幫助朋友，做好值日生的工作。上課時認真聽講，有時能大膽發言。妳能和同伴友好相處，老師和小朋友們都好喜歡妳。
3、妳聽話又懂事，自我控制能力較強，能認真聽老師上課，並且樂意幫助其他小朋友，相信妳以後會更棒的。
4、妳的可愛中帶著點調皮，喜歡幼兒園的集體生活，通過不斷努力妳在各方面都取得了很大的進步。願妳再接再厲，在各方面取得更大的進步。
5、平時上課時很動腦筋，和其他小朋友相比妳的知識面也較廣。但自控能力不太好，有時管不住自己，喜歡和小朋友說話，打鬧等。希望妳能及時改掉缺點，發揚優點，做人人喜歡的好孩子。
6、妳做事認真有始有終，也能和小夥伴友好相處。但平時不太愛說話，希望以後能主動和老師、小朋友們說說妳的心理話，好嗎？
7、妳給老師的第壹個驚喜是妳那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，妳是個好學生，但最近，妳常犯壹個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使妳失掉很多分數，要註意哦。
8、妳平時不多言多語，課堂上妳卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上妳也能把手舉得高高的，讓同學聽聽妳那獨到的見解，那就更好了！老師期待著。
9、妳聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；妳好問，腦子裏藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果妳不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡妳。
10、妳有著強烈的上進心和自尊心。老師布置的事情，妳能默默地記在心裏，積極去做，希望妳上課的時候能嚴格要求自己！
11、妳總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，妳解決問題總有獨到之處，老師欣賞妳的機敏。
12、雖然妳的作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整，但是老師仍然欣賞妳的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，妳準會伸出友誼之手。
13、妳的上進心強是老師最為欣賞的地方。妳活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優秀。妳那工整的字跡使人過目難忘。但有時妳不能嚴格要求自己，希望以後妳能嚴以律己。
14、最忘不了的是妳上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得壹口流利的普通話，妳思維活躍，愛動腦筋，學習成績優秀。可惜的是妳做作業還不夠細心，希望妳在下學期能多加註意。
15、天真活潑的妳口齒靈俐，妳朗讀課文非常有感情，那麽專註，那麽入神。經過壹個學期的學習，妳懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。
16、妳的作業本總是那麽幹幹凈凈，整整齊齊，使老師總是看了壹遍又壹遍。但是，老師覺得妳還有壹點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“壹個人的力量小，集體的力量大無比！”
17、壹直以來，妳尊重老師，熱愛勞動，是壹個勤勞的小男孩。思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己。可是妳學習自覺性稍微差了壹點，希望以後能更加努力。
18、妳是壹個思維活躍的孩子，妳愛表現自己，課外知識豐富，這學期經過妳自己的努力，進步很大。
19、妳尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使妳自覺學習，成績進步大。如果妳在回答問題上再大膽壹點，妳的成績將更上壹層樓。
20、妳是壹位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有壹定的主見。數學是妳喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不壹定是跑得最快的人，但壹定是最能耐久的人。努力，加油！
六歲幼兒：1、妳的眼睛充滿著聰穎、智慧，在全班同學和老師心目中樹立了優秀的形象，全部同學都默默地把妳作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。妳團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，妳能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。
2、妳聰明、開朗，同學們都喜歡接近妳，妳懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有壹手工整漂亮的字。但是不能滿足現狀，要更加努力，壹定會跟優秀靠得更近壹些。
3、妳是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，團體榮譽感很強。上課經常看到妳高高舉起的小手，聽到妳大膽響亮的聲音，這學期妳的語言表達本事，動手本事都明顯提高了。
4、妳好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，妳喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，很有想象力，但上課不太認真，希望以後嚴格要求自我，取得更大的提高，好嗎？
5、妳是壹位很有自我想法的孩子，不管做什麽事，都有自我的見解，來時很喜歡妳這種有個性的孩子。妳喜歡幫忙小朋友，大家都願意和妳在壹起玩。希望妳以後再接再厲，爭做三好學生。
6、妳是壹個聰明又調皮的小朋友，喜歡和小朋友在壹齊玩追趕遊戲。平時妳喜歡交流，和每個小朋友都很親近。如果妳再改掉壹些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！
7、聰明但有些倔強的妳，總讓老師不由自主地關註妳：上課時，老師從妳的眼神中讀到了妳的認真；做操時，老師從妳精神有力的動作中看出了妳的執著。老師真的很欣賞妳，期待妳更大的進步。
8、老師真想對妳說：妳提高了。記得以前總感到孤獨，什麽也不會，小朋友也不願與妳壹齊玩。其實，不管做什麽事情，只要認真，就必須能做好。相信自己，任何事都能成功。
9、妳言談舉止斯斯文文，衣服穿得整整潔潔，十分惹人喜愛。雖然妳的話語不多，但從妳明亮的眼睛中，老師看出妳在積極地動腦筋。老手希望妳以後能有更大的進步。
10、妳是個活潑好動，不善言辭，做事認真的孩子。課堂上妳能較專註地聽老師講課，老師最喜歡聽到妳那響亮，有感情的回答。這學期妳在各方面都有很大的提高，老師真為妳感到高興。
11、知道嗎？小朋友喜歡妳，因為妳善良，妳願意幫忙別人；老師喜歡妳，因為妳聰明能幹，做遊戲認真。更讓老師欣賞妳的是還會做壹些與勞動有關的事，幫著老師分擔了不少。
12、妳給老師的印象是聰明穩重細心，每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，妳總是第壹個坐正；每當所有人作業交上來的時候，妳的作業總是讓老師覺得最舒服。
13、妳活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的孩子。妳喜歡聽故事，表演詩歌。妳在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自我的看法。妳做作業很快，但質量需要提高，要對自己有更嚴格的要求哦。
14、和妳相處了近壹學期，老師發現妳有很多的優點。妳的獨立本事很強，在生活上自我能照顧好自我，很樂意幫老師做些力所能及的事情。尤其是妳在學習上還有壹股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。我相信，憑著妳的這股韌勁，妳的未來必須很精彩！
15、妳是壹個聰明的孩子，自己的事情自己做，尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。上課能夠集中註意力，積極動腦筋，大膽舉手發言，觀察任何事都非常細心。希望再接再厲。
16、妳是壹個內向、穩重的孩子。妳對老師有禮貌，能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好、不灑飯，能安靜入睡，與友好相處，上課時能認真聽講，但發言不夠大膽。老師希望起起在新的學期裏有更出色的表現。
17、老師知道妳是個善良的孩子，妳的心很敏感，希望把每件事做好，加上妳靈活的動作會讓人覺得妳實在精力很充沛，停不下來，希望妳今後能有更大的進步。
18、妳真的很樂觀哦，妳不知道什麽是憂，什麽是愁，老師時常看到妳蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，組織小夥伴們玩遊戲時專註的神情，更看到妳關心集體時認真的態度，這學期妳漸漸學會了謙讓，學會當他人遇到困難時主動的給予幫助。
19、妳是壹個關心集體、樂於助人的孩子。老師發現妳真的長大了，越來越愛妳了，妳樂於當老師的小助手，如果妳能午睡時不那麽好動，那進步會更大的。
20、妳是應該是班級中發展最平均的壹個孩子，妳善解人意，能積極參加幼兒園的活動，為班級爭光。妳有很強的接受力和表現力，在日常生活和遊戲中，妳能遵守規則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發言積極回答的問題總讓老師和小朋友那麽滿意。
由於篇幅原因，暫且整理這麽多，關於幼兒性格特點，有壹點要提醒大家，性格分類沒有絕對，大多數孩子都是幾種類型的綜合體，而且性格沒有好壞之分的，不管什麽性格都有各自的優點和缺點，教育過程要揚長避短，特別是幼兒，點評的時候要放大優點，少提缺點。