我的天空,沒有壹絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。壹如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以後，被壹種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是壹個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能壹帆風順，無論妳怎麽努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過後，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的壹場布景壹些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下壹些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但壹路艱難走過，陪伴我的陽光壹直在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。
有壹段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每壹個在經歷成長的人都用心在唱，曾經的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的壹片天空。
那裏，沒有壹絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬於我壹個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長的腳印
我的天空,沒有壹絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。壹如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以後，被壹種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是壹個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說（不太通順），成長的過程，不可能壹帆風順，無論妳怎麽努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過後，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的壹場布景壹些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下壹些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。（不太通順）
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但壹路艱難走過，陪伴我的陽光壹直在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。（在人生的征途上，應該有這樣壹種精神）
有壹段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每壹個在經歷成長的人都用心在唱，曾經的風雨黑暗，只是黎民（改成黎明）的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的壹片天空。
那裏，沒有壹絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬於我壹個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方…… （結尾很精彩）
簡評：作者在文章中談了自己在人生征途上的感受。其中有快樂，更有艱辛，不管怎樣，只要我們認真走來，就壹定有很多收獲。全文用語雖然樸實，但是作者抒發的感受卻是真摯自然的。從文章的字裏行間中，我們也可以感受到作者的成熟、理智，以及樂觀與堅強。結尾處設計得很好。文章的內容有壹些抽象，作者可以多聯系現實生活的經歷來寫。
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2 在疼痛中成長
馬上就步入高3了，也就意味著，我們即將告別”花季”，開始為以後的路達基礎了！加油吧！相信我們都是最棒的！
此時此刻，坐在書桌前，回想起高中這2年裏，我的笑，我的淚，我的進步，以及曾經的頹廢，不知不覺中，在疼痛中，我，成長．．．．．．
記得高壹剛入學時，信心倍加，學習也是在年級不錯的．之後的我，抵擋不住誘惑，還像個孩子壹樣貪玩，把學習似乎當成了兒戲，現在想想，真是後悔～
高二就分科了，本該學理的我，選則了文科，以為自己文科成績稍比理科強，就可以放松的學習了～結果，又錯了！卻不知，學文學理都壹樣，都是要*努力的．
再有2個月就是高3的學生了，現在的我已經錯過了許多時間，那是無法彌補也無法找回的！現在該做的，不是在這裏無痛呻吟，也不是在這裏用嘴巴說說就可以的，我想，在剩的三百多天裏，盡自己最大的努力，去奮鬥！看著高3已經高考完的哥哥姐姐們，有的瀟灑的去自己想去的地方玩；有的，則在家裏後悔莫及～可世上有賣後悔藥的嗎？答案不言而喻了吧！
所以，給自己打足氣，加油吧！
向高3進軍！
I am the best one!
第壹篇：成長的喜悅
每壹個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在壹連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,仿佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著壹連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有壹張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第壹步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.
後來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不壹樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦裏的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.
在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這壹連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!
第二篇：走在成長的路上
成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版
印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為
有所改變的歷程,謂是成長.壹個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是
要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.
學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.
在學校學習每壹科的壹般課程,是要增進智力的成長;我們學習美壹向專業
知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學
得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人
格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦
成長.
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生
活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上遊,提綱挈領,將來才能成為國之
棟梁,成為下壹代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發
展,並融會貫通,才能不負學習的目的.
在成長之余,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每壹個人
.自呱呱落地,到現在成為壹個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵
護呢？就因如此,至今才能順利的學習並成長,在家,我要感謝父母,兄弟
;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每壹個人,改謝天地自然
萬物.
我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們
學習與成長,是壹段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢？大家應
心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.
第三篇：我的成長充滿陽光
生命的成長是壹件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關心,他人的幫助.感恩之情充溢於我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經為我的付出親情
現在出門總是壹個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時並不懂得珍惜,把它當成了壹種理所當然.長大些才發現,每天擠車那是壹種煎熬,不用擔心遲到,那原來也是壹種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了壹個無憂無慮的童年.
都說血濃於水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個人都會如此想吧.也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這麽做的,我卻不是很認同.我總覺得,在這個世界上,沒有誰應該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應該.這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那麽厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進取,才能讓父母的心聊以慰藉了.
師恩
從小學到高中,已經走過了漫漫11年的學習之路,在這其中也經歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心.
因為課題而獲獎,是我壹直為自己驕傲的壹件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是壹個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心.這時,老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會堅持到最後吧
第四篇：成長中的快樂
我，壹個十四歲的中學生，壹個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有壹個願望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向壹位老師鞠躬問好。老師聽了會意壹笑， 既而又鼓勵我說：“好好學習，妳是壹個有禮貌的孩子。”我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了壹個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上初壹時，我學習壹直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第壹次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過後壹想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由於吾之誠意感動了上天，終於如願以償，實現了我的願望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們贊賞而羨慕的眼神。那壹刻，我高興地想要放聲歌唱，但我並沒有這樣做，而是沈著的，穩重的接過獎，端端正正地敬了壹個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居裏夫人那樣，永遠奮鬥，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這壹代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神聖、最真實的快樂——祝願祖國人民快快樂樂，祝願祖國北京2008奧運會順利進行，祝願中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，妳飛吧！
第五篇：成長的煩惱
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“妳怎麽這麽粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初壹開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這壹科失手，就是那壹科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有幹癟和飽滿之分。因此我也只能說壹身壹聲：“盡力而為”
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為壹名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹壹個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那麽容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外壹種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有壹定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像壹個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！！！