雖然中國有四億五千萬人曾經學過或正在學習英語，比美國人的人口還要多，但真正能用英語交流的人卻寥寥無幾。中國人辛勤耕耘英語十來年，付出了大量的時間，金錢，和精力，但結果還是聾啞英語，半吊子英語。
中國人有壹個有趣的現象是學了十來年英語連打招呼都沒有過關，壹見面還是： how are you ,fine ，thank you ,and you, I’m fine too, thank you bye bye !!!如果外國人沒有說and you 中國人就會給外國人挑毛病，妳錯了.我說妳那個外國人同誌啊，妳怎麽不說and you 啊，妳不說and you 我就沒有辦法向下說啊，妳只有說and you 我才能說I’m fine too!!為什麽我們全國打招呼都是壹樣， 因為我們使用是同壹個教材，我們沒有選擇，要弱智大家壹起弱智。講到打招呼，中國人還是比日本人好壹點，大家都聽說過日本首相僧喜朗的故事吧，日本首相僧喜朗將要去美國訪問，日本的英語專家就教他，how are you , how are you , fine ,thank you, 但是僧喜郎還是沒有記住，壹見到克林頓，就脫口而出：who are you ?克林頓吃了壹驚，心想日本人還挺有幽默感的，就說：我是西拉裏的丈夫，僧喜郎就說：me too!!
日本人講的英語是最難聽的，thank you very much!都不會說。。。。。。
每年中國人有上百萬大學畢業生
通過了國家的四級，六級考試，中國的大學生說：我這輩子英語算過關了，拿到了四級六級證書，他們到外資企業找工作，壹進門，外國人問他的英語怎麽樣，他們就會說，我的英語很好，這是我的四級證書，這是我的六級證書，外國人就說，“不要讓我看證書，妳給我講兩句好不好，”我們的大學生就會說，不讓我說英語，妳給我兩道最難的選擇題吧，我做選擇題很厲害，我保證能選對，我也最擅長用淘汰法A不對，B不知對不對C好象不對，D不對，壹高興就選擇B，這叫自欺欺人．然後那個外國人就說，get out of here,妳可以離開了，下壹個．只會做選擇題的人終將被社會所淘汰。另外做選擇題最可怕是：壹句話裏有五個單詞我不會讀，有三個單詞意思都不懂，但是我能選對，因為前面有個to，那是動詞不定式的標誌，後面壹定要跟動詞原形！！或者是前面是had better，後面壹定跟動詞原形，管它前面是什麽。中國學生什麽時候最激動，壹聽說是常考題的時候，是不是，好激動啊，老師，多給幾個。我們想壹想，用這樣的體系培養出來的學生能應付21世紀殘酷的商業競爭嗎， NO!!!
說過中國的大學生，那麽我們再講講中國的小孩子。
現在小孩子很幸福．從四歲就開始學英語，辛苦學了五年，花了幾千塊錢還是不行，基本上就會講兩個單詞banana ,apple 今年我在大連培訓裏的時候，有壹位家長帶壹個9歲的小孩來咨詢,這個孩子的媽媽壹見到我，她就鼓勵他：快給張輝老師說幾句，這個小孩就跑到我的面前，對我說：張輝老師，what’s your name?這是不是有點象弱智恢復訓練：張輝，這是甚麽，這是書吧。我問他還會甚麽，他就說：I’m a boy.有沒有這樣的神經病，我看起來是男的實際上是女的。我們國家教英語這個句型教的最好了,student ,come here, Let’s have a talk, what’s that ?然後學生就會說：teacher, I think, it’s a desk,老師會說：no ,It’s not a desk, it’s a chair.．如果我們的老師都是這樣教英文，那真的是太荒唐了。
講過我們的大學生，小學生，那我們再講講我們可憐的成年人．
我們的成年人，大學畢業以後，在社會上混了幾年，感到21世紀也來臨了，中國也加入了WTO，北京申奧也成功了，不學英語就趕不上潮流了，於是就買了很多的書，但基本上都是壹樣的，看了第壹本，聽了第壹課，磁帶聽了第壹盤，學了新概念，學．．．．．．．最後又好象走回了老家，學完了壹套又壹套，不學對不起自己，學了又不知道結果如何．然後宣稱：***，英語太難學，不學了，我不是學英語的料．妳問他們最拿手的是什麽，他們就會說，“what’s your name ,!!”
第二部分 中國人為什麽學不好英語
首先是中國人太愛面子了，中國人學習最怕丟臉，有壹天在大街上看到外國人，心想我能外國說兩句就好了，可是兩條腿就是不向前去，我要是說錯了怎麽辦，外國人會不會笑話我啊，我說錯了，那不是很丟人啊，那麽多難堪啊。再說我很醜，又不溫柔，外國人會不會給我說啊。可是此時我要告訴妳，妳再醜也是最棒的，妳再醜也是最有希望的。學習英語不需要面子，妹妹大膽的向前走，學習英語更不能象羞答答的玫瑰，俗話說“沒臉沒皮，所向無敵”。我就喜歡犯錯誤，喜歡丟人，哪兒人多我就到哪兒去丟人，記得我班同學說我是不是有點變態，我就說：I like my style ,so what?妳必須熱愛犯錯誤，加油犯錯誤，爭取早壹天把錯誤犯完。
其次，中國人學習英語有太多的抱怨。有的人說我基礎不好，我的記憶力差。我沒有語言天賦。是不是學好英語壹定要有天賦呢，是不是壹定要有天賦才能把英語才成學好呢，我舉壹個簡單的例子．就象開車，就象遊泳，就象彈鋼琴，如果妳想成為壹個遊泳高手，應該怎麽辦就應該跳進遊泳池裏拼命地遊．中國人怎麽做呢，中國人就會到書店裏買了很多關於遊泳方面的書how to swim，然後去參加培訓班，苦學十年拿到了遊泳博士學位，然後充滿的信心跳進長江，結果跳下去就沒有了，最後連屍體都找不到，跳下去就死掉了，還有壹個故事，壹個遊泳教練帶著五十個壹個班的同學，學習練習遊泳，每次上課的時候都是教練奮不顧身跳下去，大都在旁邊記筆記，老師遊的很好，老師邊遊邊說，記住喲，左手和右手的區別，記住要註意換氣啊，老師換氣原來是這麽回事，老師真偉大，這象不象我們上課啊，同學們翻到第二頁，第二頁講的是enjoy doing sth ，ask sb to do sth ,tell sb to do sth ,prevent sb from doing sth th.。
再次，中國人的學習方法錯了，The Chinese misdirected their energy! 中國人的智慧都被浪費在“無聊的語法分析”、“枯燥的單詞記憶”、“自欺欺人的精讀課文分析”和“弱智的打勾勾塗圈圈的練習和考試”上了！
中國人的語法學的最好，比美國的教授還厲害，但我們的英語水平連美國的五歲小孩都不如，妳想想我們開始學喊爸爸，媽媽，叔叔，阿姨再見時，我們的爸媽是否這樣說，孩子爸爸，媽媽叔叔，阿姨都有是主語，再見是謂語。最可怕的是外國人回頭說了壹句，damn it ,shut up ,get out of my face now。外國人罵妳，妳還不知道，啊，那個外國人在表揚我啊。妳想回罵壹下外國人，還不知道用聲麽時態。
另外中國還喜歡抱怨自己的單詞量不夠，總是把自己學不好英語歸根於自己的詞匯量不夠，自己的單詞少，其實，這是個很有趣的事情，妳想美國的五歲的小孩子單詞量有中國的大學生的單詞多好，絕對沒有的，但中國的大學生卻沒有外國的五歲的小朋友說的好，為什麽會這樣呢，因為妳的練習不夠，而不是妳的單詞量不夠 。此時有的同學會說了我們是不是不要記單詞了，不是這樣的，我們反對孤立地記憶單詞，因為人腦不是電腦，大量的記也會大量地忘，那應該怎麽記呢，我們應該用句子來記，舉了例子：在我們精讀課本上的：I’m looking for a temporary job ,so that I can save up some money to go traveling.如果妳這句話妳會說，還記不住temporary這個單詞，那我要告訴妳，妳可以回家了，妳弱智。另外我們的記憶單詞的方法還有聽寫記憶法，篩選法，我後面再說。還的同學會說，我的記憶很好，我會記很多的單詞，但我就是不會說英語，但我要說，那些單詞是死單詞，妳很快就會忘掉，再說，妳不能壹見老外，就說，sky ,people ,leg ,desk!!
我們在學課文的時候也挺好玩，同學們，我們現在開始學課文，同學們註意了，我們先講單詞，再講課文，最後講練習，這是非限制定語從句，這是主語，這是謂語，這是賓語補足語。這些自欺欺的課文分析，其實那些教英語的老師有時自己也搞不明白。結果，我們學習精讀課文變成了壹件苦差使，費時費力卻顆粒無收，而最後就變成了中國人會說英語的越來越少，會教英語的越來越多。
中國人特別喜歡做選擇題，看懂看不懂都沒有關系的，我照樣能選對。並且擅長用淘汰法，排除法。可這樣做很可怕的在於。比如說妳做選擇題的時候，有四個答案，我們把75％的時間在復習錯誤的答案，25％的時間在看正確的答案．結果離開教室回到家又沒有時間鞏固正確的答案。我問妳壹個簡單的問題妳媽媽從培養妳長大，有沒有說，孩子，正確的說法是這樣，另外娘再教妳三個錯誤的說法．
我們很好玩，壹天到晚整天在看那些是錯誤的，排掉壹個印象深刻了壹點，又排掉了壹個印象又把錯誤記住了壹點。再排掉壹個又記住了壹點，就是沒有看正確的．我們再說說閱讀，其實我們做閱讀題的時候，壹般都是，飄飄然，昏昏然，不知所以然，所以我們閱讀題沒有幾個人真正完全能夠明白的，所以我們經常說閱讀是迷迷糊糊中蒙對的，聽力是在極度恐懼中冒對的。
第三部分 中國人應該如何學習英語
那麽我們中國人怎麽學習英語呢，有的學生說我壹學英語就頭痛，胳膊痛，腿痛,那肯定有問題，學英語應該頭痛才對，所以頭痛沒有用，眼痛沒有用，耳朵痛沒有用，嘴痛才有用，英語是說出來，不是寫出來，不是學出來，不是看出來的，看懂是騙人的，聽懂是騙人的，只有說出來才是自己．語言的境界就在於四個字，那就是“脫口而出”，如果不能脫口而出，那學英語幹什麽，壹見面，you ,you is ,you am, you are!
語言本來是世界上最簡單的事情，語言本來應該屬於勞動人民的，語言是最不需要天賦的，語言本來是勞動人民的基本技能，但中國人卻把學習英語這樣壹件簡單的事給搞復雜了。人為地把英語學習分為口語，聽力，語法，單詞，快速閱讀，慢速閱讀，寫作等等，妳想想我奶奶沒有學過這些，卻說壹口流利的中文，而我們學習了英語這些方面，可是最後我們還是沒有看到太多的希望．
所以此時大家應該明白這樣的壹樣道理，英語不是學不出來的，就象讀完十本關於遊泳方面的書照樣還不會遊泳壹樣。遊泳是遊出來的，鋼琴是彈出來的，汽車是開出來的，語言是說出來的，只有脫口而出，只有鍛造嘴巴才算是真正的學習語言。
另外學習的對象不應該是孤立的發音，單詞，語法，而應該是句子！！因為人和人交往的是最基本單位是句子，在句子中掌握發音是地道的發音，在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞，在句子中掌握的語法是有用的語法。壹旦以句子為中心，壹切都變得很簡單自然。到頭來，學習英語不過是三個字：說句子。
就是妳現在才加入到英語學習的行列，就算是妳現在才決定再重拾放棄已久的英語，妳照樣是最有希望的！要下壹個堅定的惡狠狠的決心。只這有這樣妳才有希望成功！否則這壺水永遠不開！！Toughen your body, toughen your mind.(勞其筋骨，苦其心智)There is no substitute for hard work.（勤奮工作是無可替代的。）
只要運用正確的學習方法，任何人都可以學好英語！不要抱怨記憶力不好，因為妳的不好，別人的也不好；不要抱怨自己忙，忙碌的人的時間最高效！只要能抽出零碎時間，每天學幾個句子，妳照樣可以成功！李陽這樣的笨蛋都能把英語學好，作為聰明的妳不能把英語學好嗎？盡管征服英語的路途無比艱辛，但長痛不如短痛，與其老牛拉破車不如快刀斬亂麻。不要抱怨自己基礎不好地不要抱怨自己記憶力差或沒有語言天份，只要妳能講中國話，妳就能地道英語脫口而出，永遠相信妳是獨壹無二的，妳是最棒的，妳是最有希望的。
如何突破發音
我們國家的那個發音是那個就不用我說了。，我們國家有三十多個省，每個省還有很多的市，據不完全統計，中國有三四百種口音，大家想想，學了十年英語，竟然發音沒有過關，如果妳想想， 妳從小長到十歲，妳的普通話發音硬是沒有過關，妳媽媽會怎麽說啊，我：我好命苦啊，我孩子弱智啊。大家反思壹下，連發音都沒有過關，我們還學什麽英語，發音不過關，口語就不過關，口語不過關，妳的聽力就永遠不可能過關，因為妳講的是中國式英語。壹聽四六級的磁帶，怎麽講的和我不壹樣 I prefer cold weather to hot weather.中國人發現壹到英語角的時候，聽力就特別好，what’s your name ?my name is zhanghui,do you like English I like it very much ,我怎麽都聽的懂喲。
哎呀，聽力也突破不了，口語也突破不了，到底原因在那裏呢，就是發音沒有過關，大家知道，亞洲人和西方人的發音習慣是不壹樣的，中國人是用嘴巴說話的，而西方人是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔和算腔五腔並用。比如說，張輝，妳在幹什麽，美國人講話，hello ,you welcome to china. I hope you enjoy your staying here .壹句話聽起來象壹個單詞壹樣。。。。。。 這是幾個單詞啊，怎麽和我們老師講的不壹樣，我們老師講的是：sit down please ,stand up please ,good morning teacher!!中國人講話是用嘴巴講的，就象，do you like English ,English is important ,I think learning English is very difficult中國人說英語都是從嘴巴的前半部分說出來，而美國人卻是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔，和算腔，五腔並用．例如：I have been looking forward to meeting you I’ve heard so much about you !!．所以什麽時候妳講英語妳的同學聽不懂了，妳就成功了．.日本人很有禮貌，壹講話就鞠躬，如果講本國話鞠躬，就顯示這個民族很有禮貌，可要是講英語就完蛋了，比如what’s your name? How are you doing?象殺豬壹樣。我在開玩笑，美國人講中文也很難，我來中國三年了，我很喜歡上海，上海是個很好的城市。美國人是用這兒講話的，比如說，妳好嗎？妳吃過了嗎？