市級三好學生老師評語精選篇
1. xxx同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前名，並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
2. xx同學品行端正，為人友善，團結同學，樂於助人，非常善於與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細致嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鉆好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前名，從初中至今多次榮獲校級?三好學生?，深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
3. 關心集體，團結同學，是老師的小助手，是同學們的好朋友。在生活中壹直是自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學著做。在同學中有較高的威信，受到全班同學的好評，樹立了優秀學生的良好形象。從小喜愛讀書，學習成績突出，各門功課成績位居在班級前列。興趣廣泛，多才多藝，喜歡打籃球等多種文體活動。
4. 該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤於思考，是個全面發展的好學生。
5. 該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班幹工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是壹位綜合素質較高的好學生。
6. 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學溝通、交流，與同學相處和睦，互相關心、幫助
7. xxx同學有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。品性純正，為人友好熱情，團結同學，能捐助、關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣，目標高。學習上勤奮踏實，極有鉆勁，思維活躍，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前名，語文學科突出，並從初中至今壹直被學校評為?三好學生?優幹?。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。
8. 從妳積極肯學的學習態度上，我知道妳是個有上進心的好學生。課前妳總能做好準備，課堂上註意力集中。期中考試的成績說明了妳的潛力，老師希望妳繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步
9. 該學生雖然進校的成績稍差壹些，但是通過壹個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，壹下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之壹。不過作為班幹部，在為班級服務方面就有壹些不夠，不僅自己不去與不良作風作鬥爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，妳應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的淩雲之誌。
10. 該學生遵守學校各種規章制度，熱心於學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區三好學生。是壹個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家裏準時完成作業，幫助父母做壹些自己力所能及的家務活。
11. 該學生在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向雲南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的壹份愛心。她善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的?小老師?。是同學的好朋友。
12. 本學期來，妳還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、發言不夠積極，如果能認真，將能取得壹定的進步。希望今後對自己進壹步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望妳能在學習和品德都有大的進步。
13. 妳是壹個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由於基礎比較差，難以跟上步伐，導致了壹種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望妳今後能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之於學習，相信妳成績壹定會好的!
14. 該學生善於處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為壹次區三好學生。相信她以後會做的更好。
15. 該生道德素質良好，平時團結同學，樂於助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發展。
市級三好學生老師評語經典篇
1. 勤奮好學、溫文爾雅是大家對妳公認的評價。生活中總能見到妳淡淡的笑容，這源於妳的自信，亦源於妳的實力。最欣賞妳優美的語句，清新的筆調，妳的日記和作文很好的證明了這壹點。壹學期來，由於妳良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能壹味地按照自己的意願走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力，換壹個角度，三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。
2. 妳是我們班上的?小才女?，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但妳壹定要記住：?天才出於勤奮?，老師希望妳更加嚴格要求自己，不斷進取，成為壹個更出色的妳。
3. 在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓妳成功，也可能讓妳失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最後，命運就掌握在妳自己的手裏。但是現在，我沒有太多選擇，我的目標是單壹的，必須為了理想的大學而努力奮鬥，以其為此而必須的所有工作，其他的壹切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!妳很聰明，相信妳會把握.
4. 老師非常欣賞妳的文靜、善良和樂觀，欣賞妳在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。妳為人熱心，又很關心集體，老師希望在以後妳敢於挑戰自己，敢於超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!壹座火山沈靜時默默無語，壹旦迸發驚天動地!老師期待著妳戰勝自己，超越自己的時刻!
5. 人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習妳能夠取得很好的成績，那是因為妳人很聰明，但是總是缺少壹點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沈默來代替，也許許多的機會就是在妳的沈默中流失掉了。要想有更大的發展，在適當的時候也要發出屬於自己的聲音，因為這代表著妳的氣勢!
6. 壹個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現不管道路多麽坎坷卻是壹路精彩，而接下來妳仍要以新的起點迎接下壹階段的開始。這學期妳進步了不少，這是由於妳所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析壹下自己的處境，為自己設計壹個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力，妳會得到自己滿意的成績!
7. 妳給老師的第壹個驚喜是妳那優美的造句，簡直漂亮極了!妳給老師的第壹個驚喜是妳那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，妳是個好學生，但最近，妳卻常犯壹個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使妳失掉很多分數，妳說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到妳勤奮、細心的身影!
8. 妳聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，妳上進心強，是壹名品學兼優的學生，希望今後的妳多註意知識的積累，多註意學習的質量與拓寬，多壹份思考和總結，多壹份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信妳必將取得更大更豐碩的成果!
9. 從妳的言談舉止可以看出：妳守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望妳能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落後，老師相信妳的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有壹天:大鵬壹日隨風起，扶搖直上九萬裏!
10. 該同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前名，並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
11. 該生在校學習期間，能夠團結同學，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經過同學們投票，選舉為本學期的三好學生，並希望在新的壹年裏繼續努力學習。
12. 該生是個品學兼優的好學生。妳渴望學習成績的進步，為此壹如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學中展露頭角。但是不要因為有壹點成績就止步不前，要緊記?學如逆水行舟，不進則退?。只要妳持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13. 該學生遵守學校各種規章制度，熱心於學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區三好學生。是壹個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家裏準時完成作業，幫助父母做壹些自己力所能及的家務活。
14. 該學生善於處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為壹次區三好學生。相信她以後會做的更好。
15. 該生有很強的進取精神，自尊心強，有明確的目標和踏實的態度，遇事願意付出努力去爭取，有勇於克服困難的決心和勇氣，上課積極發言。
16. 該生學習優異，不讓老師操心，優異的成績，是他刻苦勤奮的結果，同學的信任是他默默奉獻的回報。他每天為同學們收發作業本。為班級做出了很大的貢獻。
17. 該生大方沈穩卻又不失活潑與機智。學習從不馬虎，集體活動踴躍參加，更難得的是有壹顆熱愛集體，關心同學的美好心靈。在同學心目中樹立了好榜樣。
18. 從該生那雙明亮的眼睛可以看出她好學上進，能嚴格遵守學校各項制度。上課能積極思考，大膽發言，作業書寫認真，學習勤奮刻苦，是壹名優秀幹部。
19. 學習上的細心和踏實讓老師放心，嚴以律己的精神讓同學們佩服，繪聲繪色的朗誦讓人難忘?該生學習非常出色，是壹位非常自信的小幹部。
20. 優秀沈穩的妳擁有太多優點：遵守紀律、學習勤奮、作業認真、體育領先、字跡工整?妳以妳的言行舉止影響著周圍的同學，妳以妳的良好品質為大家做出了榜樣，不愧是班級的旗幟。
市級三好學生老師評語熱門篇
1. 蔡娟同學能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠專心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不紮實，學習成績不夠理想。希望今後繼續發揚優點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在?德、智、體、美、勞?各方面都有較大的進步。
2. 李伯基同學：我曾說過妳是壹位比較有潛質的學生，妳有許多人沒有的大腦，有著比很多人沒有的聰明。但是隨著時間的流逝，妳由壹個不十分懂事的初中生，成為了壹個應該有理想的熱血青年，這本是值得高興的事，可妳沒有隨著時間而前進，妳越來越放松自己，妳離妳的理想就越來越遠，妳在活著的時候就越來越無所事事，如果不認真地去改變自己，妳將壹事無成，這是我和妳的親人都不願看到達的情境。做人要分得善惡、美醜，要知道什麽是該做的，什麽是不該做的。妳不能?當天和尚撞天鐘?，生活的樂趣要自己去發掘。
3. 崔玉瓊同學：在本學期當中，我看到妳在不斷地進步，真使人高興。妳從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義，知道求學的艱苦，明白了做事害羞是不能解決問題的。總的壹句，在後壹個學期中，妳的學習目的比前壹學期要清楚得多，這也妳成績進步的最根本原因。俗話說：?行百裏者半九十?。壹個人要想獲得較大的成功，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動不可。我衷心地希望妳在今後的學習當中能夠勤學苦練，不恥下問，揚長避短，構築出屬於自己的那片藍天。
4. 老婉宜同學：我去年曾說過，妳是壹名端莊嫻淑，大方懂事，工作負責，思維敏捷，學習踏實的好學生。隨著時間的流逝，無論是工作，還是學習妳越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是妳的長處吧。但是本學期中，我覺得妳也暴露了壹些自己的弱點，比如：學習上患得患失，高興時，學習效果肯定不錯，不如意時，學習上就有壹些放松。這樣來求學對妳是相當有害的，生活中有的是七彩陽光，妳要沐浴這陽光的話，就必須下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是妳以後的取勝之道!
5. 妳是壹個特別自覺的孩子，妳對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;妳又是壹個工作極其負責的班幹部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀妳獲得了?書香少年?的榮譽稱號。繼續發揚妳的優點，相信妳會越來越優秀!
6. 無論於何時何地，遇到老師時，妳總是親呢地叫壹聲?老師好?，妳是壹個有禮貌的孩子;課堂上妳總是專心聽講，是個愛學習的好學生。願妳在新學期裏優點越來越多!
7. 同學們都喜歡妳，因為妳的熱心可信;老師們也喜歡妳，因為妳的聰明能幹。這學期，妳的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀妳獲得了?書香少年?的榮譽稱號。在新學年裏，爭取有更出色的表現!
8. 妳寫的壹手秀麗的鉛筆字，妳畫的壹幅幅漂亮的畫，妳對學習認真的態度，妳對工作負責的精神?同學們對妳贊賞不已，老師為有妳這樣的學生而感到高興!
9. 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了妳舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為妳終於戰勝了過去的妳。，老師真希望妳能像同學壹樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!
10. 妳明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。妳聲音甜美，書讀得很有感情。妳能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望妳繼續努力，爭取更大的進步。
11. 妳是壹個文靜秀氣的小女孩。妳學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果妳課堂上發言再積極壹點，老師相信，妳壹定會取得更大的進步的。
12. 妳是壹個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在妳的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望妳的膽子能再大壹點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，妳的成績會越來越好的。
13. 妳天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改妳的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望妳上課時再專心壹些，少做小動作，這樣妳才會進步呀!
14. 妳文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值***都能有始有終，認真完成，老師真喜歡妳。如果妳在課堂上少說悄悄話，積極舉手發言，那妳的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信妳能行。
15. 妳是壹個有上進心的孩子，上課認真聽講，課後能認真完成老師布置的作業。老師希望妳在學習上膽子再大壹點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣妳才會進步呀!
16. 妳聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是妳身上閃爍的亮點。但是妳在學習上缺乏壹定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中註意力。老師希望妳能盡快改正缺點，爭做壹名優秀的少先隊員。
17. 壹年來，忘不了的是妳那整齊的作業書寫和認真的學習態度。妳活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好幹部。老師期待著妳更多的精彩。
18. 妳是壹個聰明、富有想象力，課上總能聽到妳出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希妳改掉這種壞毛病，爭取更的進步。妳是個活潑、好動的女孩，妳勤奮好學，寫字認真，壹絲壹茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
19. 妳是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那麽清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。
20. 妳是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
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