用手機的利與弊中學生演講稿5篇
手機，通訊時代的代言詞，潮流的代養人，這看起來似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機亦是如此，也有陰陽兩面。下面就是我為大家準備的用手機的利與弊中學生演講稿，希望能幫助到大家!
用手機的利與弊中學生演講稿1都說21世紀是高科技時代，電腦手機的普及，的確給我們的生活帶來很多方便，但凡事都具有兩面性，手機也不例外。
先來說說它的好處。對於熱愛旅遊的人，出門在外，它可以當導航，只要妳想去的地方都可以幫妳找到。對於宅男宅女壹族，它可以讓妳足不出戶就可知遍天下事，吃遍天下美食。對於喜歡購物卻又懶得上街的人來說，它可以讓妳在最短時間內買到自己想要的東西。對於學生黨來說，可以玩遊戲來放松，減輕疲勞……這樣來看，手機可謂是人見人愛。
可是，妳們有沒有發現：現在的人，過著壹種“手機人生”。早上登錄微博，寫下壹天的計劃;上午瀏覽網頁，了解最近國內外發生了什麽大事;下午打打遊戲，看看電子書或電視劇;晚上吃飯，拍照上傳;睡前聊會QQ微信，最後發條動態，對世界說聲晚安……就這樣，壹天就過去了。單看瀏覽記錄，這壹天過得真是忙碌又充實。可從現實來看，什麽真正有意義的事都沒做。
壹整天都離不開手機，對我們的健康有著壹定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等癥狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會使黃斑部病變，輕者眼睛幹澀，重者失明。其次，現在很多人得了“手機依賴癥”，這會嚴重耽誤學習或工作。再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裏不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引發壹些盜竊案件的發生。
不僅僅如此，手機還造成我們對於眼前人身邊事的漠不關心。例如在聚會時，每個人都忙著刷手機，拍照發朋友圈發空間，從圖片來看這是個熱鬧又溫馨的場面，可現實卻是鴉雀無聲，冷情至極。再比如說經常在手機上社交會使自己喪失現實社交能力，在網上聊得很嗨，可是壹到現實中社交的時候卻表達不出來。
手機的利弊主要決定於自身是否懂得怎樣合理有效地去使用，若僅僅是當做壹種工具，它的作用就數不勝數;但若壹天到晚“機不離手”，那就是弊大於利了。
用手機的利與弊中學生演講稿2在這個信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經漸漸發生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網絡交通……手機，成了這個年代必不可缺的壹個東西。
在校園裏，有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀，而其他的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買壹部手機。於是，手機便成了校園裏的壹種潮流。
那麽，家長給孩子買手機到底是好是壞呢?
這個問題，好答，也不好答。
有人說，對孩子壹點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大於壞處。
手機不好在哪裏呢?
大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網絡遊戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、陰陽師的遊戲軟件層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩遊戲的時間了嗎?若是自制力低，成天沈迷於遊戲，那麽再好的學生也會變成壹個不思進取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那麽壹兩個社交軟件。通過這些社交軟件，同學們可以和其他同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生壹種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎?
當然有，比如做作業的時候遇到不會的題目，怎麽都不會答，就這樣不理它也不是辦法。於是，手機就派上了用場，隨便百度壹下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那麽這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視頻，壹遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟壹節課聽不懂，後面的課程學起來必定也不會好到哪裏去。
當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什麽的，這裏就不壹壹列舉了。
所以，在我看來，手機是利大於弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝壹個監控軟件，實時監控孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。
至於家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂於學習，整天玩這玩那，就不必買了;而若是孩子真心想要努力學習，那麽買壹臺手機也無妨。
用手機的利與弊中學生演講稿3同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“手機的利與弊”。
上世紀八十年代，手機開始使用，但只有有錢人家才有手機，到了九十年代，手機開始普及但卻很笨重，隨著時代的快速發展，人們的通訊工具日益增加，手機變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手壹臺，成為了我們日常必不可少的物品。然而手機卻有利有弊。
在我們的日常生活中，首先，手機可以讓我們隨時隨地和家人聯系，這不僅在我們外出時可以使父母放心，也可以在我們遇到危險時及時求助;其次，手機可以便於朋友交流，能夠增進友誼，在我們學習遇到困難時，還可以與同學討論;再次，手機小巧方便攜帶，我們可以看到有價值的拍下來並及時與朋友進行分享;然後，手機中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪裏手機裏的鬧鐘都可以提醒我們，這個時間給做什麽事情了。最後，我們還可在手機上瀏覽信息，及時知道面面俱到的最新消息。
手機固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家***同關心的問題手機對人類的健康有著壹定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等癥狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會是黃斑部病變，輕者眼睛幹澀，重者失明。其次，現在很多人得了“手機依賴癥”，這嚴重耽誤學習和工作。再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裏不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引起壹些不良學生偷盜的現象。嚴重影響了校園治安。
手機有利有弊，但只要我們合理的使用手機，揚長避短，發揮它應有的多用，造福我們的學習、工作、生活。我們應管理好自己的生活，作為壹名中學生，我們應從我做起，對於合理使用，並用它傳播正能量。
我的演講結束了，謝謝大家!
用手機的利與弊中學生演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
科技是壹把雙刃劍，手機作為科技的壹項重大產物也壹定不會例外，如果合理運用，無疑是會造福人類的，反之，則不然。類似這樣的話早已是盡人皆知，但有多少人在使用手機時會仔細考慮這句話的客觀價值?
大家使用手機，而且是在必要時適度的使用，應當鼓勵，如此，倘使玩個遊戲，也並非不是壹件好事。
那麽不適當控制地使用手機究竟會有哪些危害?妳我其實心知肚明，但今天我再來給大家復習復習，希望大家溫故而知新!首先我要從社交說起，因為除了傳統、簡單的信息獲取，大多數人使用手機離不開社交，也的的確確是這樣。社交，即社會中人與人之間的交際來往。在信息技術成熟的今天，虛擬社交和遊戲社交無疑成為了社交的主流形式，我們將來都要步入社會，假如沒掌握這兩項技能，而使用傳統的社交方式那無疑是低效的。這是我們使用手機的原因，但千萬別讓它成為我們沈迷的借口。知因而得果，過度使用手機是平時時間浪費的癥結所在。時間浪費，不僅是使用手機浪費了時間，平時的拖延，精力的分散帶來的時間浪費才是大宗。多數時候這些時間會由寧靜而祥和的夜間時光來填補。除此之外它還有可能引來情緒的波動，近視，青光眼，皮膚炎癥，骨質酥松等癥狀，甚至導致不孕和癌癥!我想它對人體的其它傷害我也不必贅述了。而且還更有甚者將大筆開銷放在了手機和遊戲上。雖說現在的網絡環境較前幾年已經有所改善，但是詐騙信息和黃賭毒的存在，對我們高中生的影響也不容小覷。現代的信息技術自生也存在缺陷，人類自己也逐漸意識到了這壹點，不斷地批判、反思和改正。不知道大家還記不記得《虛擬現實》這壹個高考作文題?在虛擬世界中我們沒有充足的能力明辨是非，甚至會讓我們失去趨利避害的本能，這才是最重要的壹點。別再讓自己迷失在真真假假，假假真真之中，拉近那世界上最遙遠的距離，重拾眼前的小確幸。我們人類發明出虛擬世界，電子產品，要是要讓它們受人類的操控，進而造福人類，可千萬別讓它們操控了妳!
假如我是壹名司機，我壹定不會在開車的時候出了事故，還怪交警。也從來不會有哪個司機會因為交警的提醒而翻車，如果不重視交警的提醒，那才是真的要翻車!前後兩個“翻車”孰輕孰重交由大家判斷!為什麽要使用手機，接下來該怎麽用?也留給大家思考了。
我的講話到此結束，謝謝大家的耐心聆聽，祝大家“壹路順風”。
用手機的利與弊中學生演講稿5我看了壹篇關於您願意出資40萬元購買傳統手機以根治某中學學生的沈迷於智能手機問題的文章。妳的兒子也是因為過度玩智能手機而導致視力下降，而更換傳統手機後，視力好轉。您認為更換傳統手機是拯救在智能手機中沈迷學生的最好辦法。可憐天下父母心，您對祖國新壹代的關心確實值得追崇，可是我始終認為這種辦法太過獨斷專行，也不能從根本上根治手機病。
有壹句戲言是:‘’世上最遠的距離，莫過於我在妳面前，而妳卻低頭看手機。”這句戲言充分反映了智能手機帶來的危害。功能多樣化，內容豐富化，都是帶來問題的弊端。手機病是大部分人群的通病，而其中壹大群人居然是在校學生。我也是壹名中學生，能充分體會這種感覺。離不開手機，在課堂上也在偷偷的看手機，打遊戲。小說，遊戲，微博，QQ等壹系列高科技產物在無時無刻侵蝕我們的正常生活，身體健康等。
“玩物喪誌”是壹種寫實。有壹段時間，我迷醉於小說裏，不管是玄幻的浮誇，還是穿越的紙醉金迷，都令我不能自拔。早上看，晚上看，下課看，上課也看。於是不聽課，跟不上老師節奏，功課全靠抄。眼睛近視度數加深，脊椎和脖子酸痛。災難終是到來了。期末考試壹敗塗地，脊椎病等壹系列問題接連出現。
這該怪誰?難道是玩手機的過錯嗎?溫婉的老師與我促膝長談了壹次。無外是從我成績下降而引發的智能手機爭論。她說:‘’成功的人不是智力最好的，也不是最努力的，而是最善於控制自己的。”而後，她又說到‘’我也是喜歡看小說的主。“還亮出手機給我看。”可是我從未耽誤妳們的課程。不是要制止妳們玩手機，而是要讓妳們正確使用手機。”現在我依然在看小說，可是我已經收斂了，認真聽課，認真完成功課，認真復習。最後抽出時間來看小說。現在學習穩定了下來。我認為使用智能手機不能‘’壹竹竿打死壹船人”要正確引導和溝通。