想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當妳說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。 下面就是我整理的孩子想象力豐富的句子，壹起來看壹下吧。
孩子想象力豐富的句子11、“妳能帶我去參觀宇宙嗎？”星星說：“可以啊！”我乘著飛船來到了宇宙。星星帶我去了天宮裏的大殿、以前孫悟空養馬的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、織女星、牛郎星和北鬥星……宇宙真美啊！環境真好！
2、科學家愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要。知識是有限的，想象力可囊括世界。”在卡羅爾筆下的奇幻世界就是想象力的結晶。
3、我還是快從我那個豐富的想象世界裏出來吧，那邊有花有草有機會，而現實是花開的太高，草長得太遠，機會留給有準備的人。
4、假如我是壹片小樹葉，我要把自己種在地裏，長成壹棵參天大樹，為人們遮陰。
5、不好！下雨了！我只好回到家裏等天晴了。天終於晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。
6、如果我是壹陣風，我想把烏雲推到沙漠，降壹場酣暢淋漓的大雨，重現風吹草低現牛羊的景象。
7、如果我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼地保護它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會壹時驚訝地身不由己地跟著我，於是，有許多人很晚也不回家。
8、假如我是壹壺茶。我正在尋找口渴的人。我來到了田野，農民伯伯正用步滿老繭的手招呼我，歡迎我，我再也停止不了我那不由自主的“腿”（杯底）了，我來到農民伯伯面前，再把自己奉獻給他，農民伯伯欣慰地笑了。
9、飄啊飄，小雨點樂樂來到壹座繁華的城市。它被眼前的壹切驚呆了！只見馬路上的汽車川流不息，忙碌的人們急匆匆地走在上班的路上，壹座座立交橋猶如道道彩虹……
10、從前，有三個好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都壹起做作業，壹起玩耍，三個人每天都粘在壹起，有什麽困難都壹起克服。
11、從前，在螞蟻王國裏有壹只最大、最健壯的螞蟻，它是螞蟻王國的領頭人，它的名字叫強強。
12、我未來的家很先進。先來說說它的功能吧！我到家門口的時候只要說壹聲“我回來了”，門就自動開了。我進了家門，只要按壹下門邊的按鈕，電視就自動放我喜歡的動畫片。
13、我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動，使自己快樂的滑翔；還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快的飛行；可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……
14、我就開始“沐浴”在想象的海洋裏了：“今晚的月亮可真圓啊！”我對爸爸說，爸爸聽了，說：“那妳能不能想想今晚的月亮像什麽呢！”“像壹只明亮的眼睛！”
15、想像力是脫離了傳統的幻想嘗試，多多少少要有點好奇心。奇怪那麽多的聰明才智之士不作這種嘗試，只是在傳統的範圍內鉆研，可以想得深入，技術之高令人拜服，缺少了的就是壹點令人驚喜的新意。
16、假如我是壹壺茶。我來到了教室裏，看著柴老師那張低沈的臉，正不由地滲出汗來，看她那麽辛勞，我既心疼，又敬佩，我連忙把自己奉獻給老師，讓她潤潤嗓子，解解渴讓老師不再勞累。老師笑盈盈地望著我。
17、假如我是壹片小樹葉，我願順流而下，去做壹頁小舟。為需要我的螞蟻們當交通工具，提供方便。
18、我是從幾百年前的地球來的，我是連科學都解釋不了的不明物體，我跟人類壹樣有思想，有感情，我懂得如何表達多姿多彩的語言，我懂得用肢體來傳送每壹份情感。
19、《愛麗絲漫遊奇境記》使我認識到想象力的神奇與可貴。因為有了想象力，有了壹個全新的世界，世界也變得更加通達起來。
20、我的身子細長細長的，彎彎曲曲的河道包裹著我，使我能有壹個良好的生活環境。小魚小蝦也經常來我身邊玩耍打鬧，它們有時撓撓我的腳，使我渾身上下怪不舒服；有時在我身邊跑來跑去，與我“捉迷藏”。
21、她夢見自己掉進了壹個大廳，四周全是燈，於是她的冒險故事就這樣開始了。壹群長相古怪的人和動物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老k、紅桃王後和紅心國王構成了愛麗絲稀奇古怪的夢境……
22、假如我是壹片小樹葉，我願隨風飛走。飛呀，飛呀，飛到小鳥的窩上，為鳥兒遮風擋雨，給它壹個溫暖的家。
23、我問雨絲：“妳累嗎？”雨絲沒有回答，還是“劈裏啪啦”地下著，悠悠地飄著。她飄呀飄呀，飄到更遠的地方去了。
24、人與人的關系想象力不要太好，否則妳會想象出很多意想不到的煩惱；戀人之間的關系沒有那麽復雜，真正愛妳的人，壹切行為只有壹個準則，那就是為妳好；除此之外，“愛”不過是壹個借口。
25、馬背的兩側長有壹雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有壹點灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當這匹馬跑起來的時候，翅膀就收在後面，壹直拖到尾部，像壹條白色、流暢的線條。
26、家長的寵愛與過度的關心，讓許多像我壹樣的孩子失去童年。讓他們去獨立生活體會成長的酸甜苦辣鹹吧，擁有創造了，擁有想象了。從此以後也會擁有快樂的生活！
27、假如我是老師，我會很善解人意。學生遇到煩惱時，我會幫他排憂；學生遇到困難時，我會及時給予他鼓勵。
28、假如我是星星，我願意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷裏，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像壹個撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
29、我說珠穆朗瑪峰，而且登頂過200余次。對方不信，我說我有隱形翅膀，能助我飛躍珠峰。
30、壹顆色澤明麗光彩閃耀的珍珠，能夠最大限度地鼓動眼睛的視覺功能，轉瞬之間就躍入視線把它找到。珍珠既有藥用價值能養顏護膚，又是名貴的裝飾品。沒有理由遺棄海灘遭遇冷落，有必要把它找到。
孩子想象力豐富的句子21、在所有人當中，兒童的想象力最豐富。
2、妳如果想要兒童變成順從並守教條的人，妳就會采取壓服的教育方法；而如果妳讓他能獨立地、批判地思考並有想象力，妳就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。
4、旋律教育法的第壹課就是使兒童的身心都能理解節奏，而它的整個出發點是:幫助精神和肉體的諧調平衡，只要能喚起想象力，提高創造力，便算達到了目的。這是個不錯的教育方式。
1、要把平常的東西寫得光彩照人，就要註意觀察事物，發揮想象力，抓形象，用這比那，用那比這，使之相得益彰，才能達到平中有奇。
2、想象力比知識更重要。
3、可惜這個世界總是有那麽多的悲劇，人們的同情心泛濫了，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌癥患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，向往成功，對於整個華夏來說，這是壹個壓抑的時代，這是壹個思想荒蕪的時代，這是壹個沒有想象力的時代。
4、在事實面前，我們的想象力越發達，後果就越不堪設想。
5、最終的可愛的東西，有活力的東西，有想象力的東西是屬於戲劇的。
6、心靈與自然相結合才能產生智慧，才能產生想象力。
7、誰可以抓住愛情不讓它溜走？誰又可以經年累月盯住壹個人？管人太累了，給他自由也就是給自己自由。隨時可以走，偏偏最喜歡留在妳身邊；愛妳就好像妳是他的天命，百轉千回，始終放不下妳，那麽，他才是妳的；要趕也趕不走。
8、以前痛苦難過的時候，會哭，會寫幾千上萬字的日誌，會死皮賴臉的給壹個人發短信說我會變成這樣都是妳害的。現在，只會擠出壹個敷衍的微笑，言不由衷的說壹句我沒事。
9、事實比編造的故事更離奇。富於想象力的作家有時也不能不感到最好是向讀者大眾鞠躬告別，體面地擱筆引退，因為生活總能輕易地勝過他幻想杜撰的作品。
10、青春：人生匆匆，青春不是易失的壹段。青春也是壹種永恒的心態。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些並不是青春的全部。真正的青春啊，它是壹種堅強的意誌，是壹種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生存之泉的清澈常新。
11、今天我們想象力的喪失與此有關。壹切都太容易得手，唯壹可做的就是掙錢，然後直奔主題。情、愛、性，都全部實用主義化了。少年懷春式的想象，被壹種嫖客心態所取代；美少年阿西塞斯變成了西門慶。壹種優雅的、充滿想象力的、浪漫的兩性關系，遭到了現實的無情嘲弄。
12、意誌悟性想象力以及感覺上的壹切作用，全由思維而來。
13、提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要，因為解決問題也許僅是壹個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。
14、只有把基本功練紮實後，妳的想象力才可能有質的飛躍。如果沒有枯燥的磨練做基礎，創造力不會為妳釀造傑作，只會帶來四不像的殘次品。
15、鄉村的夜晚，不僅是靜得出奇，也黑得出奇。除了天上壹些零零碎碎的星光外，幾乎都是黑漆漆的壹片。在陽光金光閃閃的稻田，現在也變得黯淡無光，早晨在天空中飛翔的鳥兒，也看不見了蹤影。但這樣也是壹種享受，它為妳的想象力開辟了空間。我曾把這黑漆漆的壹片想象成壹片開滿紫羅蘭的原野，風車的扇葉在風中緩苗的轉動。我也曾把它想象成孩子們的快樂天堂，可愛的天使們伴我壹起快樂玩耍。
17、妳如果想要兒童變成順從並守教條的人，妳就會采取壓服的教育方法；而如果妳讓他能獨立地、批判地思考並有想象力，妳就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。
18、她是壹位富於耐心和想象力的生氣勃勃年輕婦女。
19、不管鳥的翅膀多麽完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。
20、班級是壹個天然樂園，師生集體商討好規則之後，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
21、兒時的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來壹定了不起的。
22、女子對有婦之夫說：妳應該和我在壹起，我有美麗的容貌，妖嬈的身姿，顯赫的'家勢！男人說：妳不是真愛我，否則妳不會將我推至壹個背叛者的角色，若是今天因為妳，我背叛了家庭，明天我就有可能因為更大的誘惑而背叛妳，而背叛者是遭人厭惡的！愛不占有，也不被占有，愛只在愛中得到滿足。
23、科學家必須具備想象力，這樣才能想象出肉眼觀察不到的事物如何發生，如何作用，並構思出假說。
25、多麽豐富的想象力！
26、意誌、悟性、想象力以及感覺上的壹切作用，全由思維而來。
27、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。
28、人類的罪惡感來自於人類的想象力。
29、不要想太多，妳的想象力，會創造出個壹開始並不存在的問題。
30、科學最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。
31、有些人，看似簡單無心計，實則內裏雜念叢生，用笨拙可笑的想象力，把妳弄臟。而另外壹些人，貌似荊棘密布，卻枝幹離離，清晰直白，思維復雜，心性單純。為了交流的愉悅，和內心的清澈，我寧願和後者交往。
32、統治世界的是想象力！
33、青春，當我們步入18歲的第壹天，便感到青春是壹種生機勃勃的綠色，是壹種正在燃燒的綠色火焰，是壹輪正在升騰的太陽。青春不單單是生命裏的壹段時光，也不僅僅意味著紅潤的臉頰。青春是壹種精神狀態，是壹種不懈的幹勁、豐富的想象力和滾燙的情懷，是壹束生生不息的綠色火焰。
34、在所有人當中，兒童的想象力最豐富。
35、詩人的想象力支配現實的程度，說到底，是衡量他的價值和尊嚴的精確尺度。
36、誤會是，總有人有言不由衷的苦，總有人有直白坦蕩的提問。對應不上，變成無法言說的尷尬。其他未能明了的細微末節都被想象力填充，而人心就是這部分想象力。填充的有多曲折豐富，人心亦有多曲折豐富。
37、人不僅是理性的、社會的動物，他還是生產的動物，他能夠運用理性和想象力，去改變眼前的物質。他不僅能夠生產，而且必須生產以維持生命。
38、莫言是壹位很好的作家，他的作品十分有想象力和幽默感，他很善於講故事。此次莫言獲獎將會進壹步把中國文學介紹給世界。
39、我壹直為大學裏的學生感到悲哀。現在中國大部分的大學就像個衙門，所有的學生根本無法發出自己的聲音，中國大部分大學生就像被圈養的家雞、家犬。就這樣放出去謀生，當然比不上那些草雞、野犬。現在的教育把壹個孩子最珍貴的時間、智慧、想象力全部放在最荒謬、最罪惡的事考試上。
40、壹個理想的廣告是合乎情理但不單調乏味，有創造性但不做作，有想象力但不會誤導別人。