東漢時期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個兒子。孔融七歲的時候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有壹盤酢梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。於是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的壹份，唯獨給自已的那壹個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，妳自己卻分到小的，為什麽呢？孔融從容答道：樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。
壹天，父親的朋友帶了壹盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比妳小啊?” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了中國。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子
曹沖
有壹次，吳國孫權送給曹操壹只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，壹同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麽粗，人走近去比壹比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？妳們哪個有辦法稱它壹稱？” 嘿！這麽大個家夥，可怎麽稱呢！大臣們都紛紛議論開了。
壹個說：“只有造壹桿頂大頂大的秤來稱。”
而另壹個說：“這可要造多大的壹桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“妳這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，壹個個都行不通。可真叫人為難呀。
這時，從人群裏走出壹個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象。”
曹操壹看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“妳小小年紀，有什麽法子？妳倒說說，看有沒有道理。”
曹沖把辦法說了。曹操壹聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裏停著壹只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了壹條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，壹塊壹塊地往船上裝，船身就壹點兒壹點兒往下沈。等船身沈到剛才刻的那條道道和水面壹樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麽回事，看到這裏不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現在誰都明白，只要把船裏的石頭都稱壹下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裏在說：“妳們還不如我的這個小兒子聰明呢！”
曹植
自幼穎慧，10歲余便誦讀詩、文、辭賦數十萬言，出言為論，落筆成文，深得曹操的寵愛。
王勃
未成年即被司刑太常伯劉祥道贊為神童，向朝廷表薦，對策高第，授朝散郎。乾封初（公元666年）為沛王李賢征為王府侍讀，兩年後，因戲為《檄英王雞》文，被高宗怒逐出府，隨即出遊巴蜀。
司馬光
有壹次，司馬光跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心，掉到缸裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
嶽飛
十二歲跟從陳廣學擊技，壹縣無敵。
康熙
即位之時，清廷伊始。康熙雖然繼承皇帝位，但因年幼，國家大事的決斷於四位輔政大臣手中。這四位輔政大臣中，索尼居首位，總掌啟奏批紅等大權，但年老力衰。第二位的蘇克薩哈富有才幹，但與鰲拜不和。其後遏必隆則明哲保身，不與人爭鋒。富有野心的鰲拜，為了在索尼退下之後控制朝政，壹方面拉攏遏必隆，壹方面借圈地事件打擊蘇克薩哈。鰲拜處理朝政時，十分專橫，無視康熙。康熙帝為收回權利，16歲成功設計擒拿了鰲拜，將其囚死獄中。