星期二的下午，李老師把我們帶到彩泥畫室。
他首先給我講了制作水泥話的幾個要點，還向我們傳授了壹個口訣：先外後裏，先難後易，滿而不溢。意思就是說彩泥畫要先做外面的再做裏面的，先做容易的，再做困難的。
講完要領之後，老師給我們每個人分發了工具，牙簽、彩泥、鑷子、木板等壹應俱全，彩泥有藍色的、紅色的、黃色的、還有白色的，摻雜在壹起煞是好看。我選了壹個小屋為模型，我把它稱作“愛心小屋”，我將作為禮物送給我即將結婚的姐姐，並在裏面寫上祝福語，我想她壹定會高興的。
剛開始做很不上手，我先把老師提供的圖紙拷貝到我的印紙上，然後我又用鉛筆把圖案刷到了板子上，成功了壹半，下面就看我如何裝扮我的小屋了。這時鑷子、牙簽全上陣了，他們都在我的指揮下在我的畫板上跳起了舞。
經過兩節課的打磨我的小屋成型了，我仔細的端詳著，還真好看！我的小屋有紅色的屋頂，屋頂上還鑲嵌著藍色的玻璃，這可不是壹般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏涼的保障；小屋的兩側的墻上還點綴著兩個紅色的窗戶，窗戶做成了心形，兩個小心並排在壹起像極了“櫻桃小丸子”的迷人雙眼。我把小屋的墻刷成了綠色，我想象成我的小屋四周爬滿了“爬山虎”，這樣他就被綠色遮蓋了，遠遠望去他就像是個隱逸在山林中的魔法小屋，說不定裏面還住著小仙女呢！這就是我彩泥課上最大的收獲，看著自己親自完成的作品，心裏無比的高興。
2. 壹次難忘的手工課500字,求妳們了很急求妳們了
“丁鈴。
”隨著壹陣急促的上課 *** ，同學們爭先恐後地向教師跑去，因為這是壹節自習課，同學們可以自由自在地做自己喜歡做的事情，有的做手工，有的寫作業，有的看書，最多的還是做手工.做手工的同學正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第壹次手工制作. 我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍天和草坪之間的折線對折壓平，然後開始粘.我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，塗上膠水向下壹壓，再壹按，房子便粘穩當了.“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了.我就壹個壹個地粘，用手稍用力壹壓，便粘好了.最後壹個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，壹個粘在墻壁上，壹個粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好.粘好後，我又開始粘小花.我在剪好的小花下面弄壹些膠水，放在相應的地方，向下壹按，小花也就粘好了，就全部完成了. 來自：作文大全 我真的很高興了，因為我第壹次在沒有老師的指導下做了壹件手工品，而且成功了.藍藍的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，壹棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第壹次手工制作啊。
3. 難忘的手工課作文不少於300字星期二的下午，李老師把我們帶到彩泥畫室。他首先給我講了制作水泥話的幾個要點，還向我們傳授了壹個口訣：先外後裏，先難後易，滿而不溢。意思就是說彩泥畫要先做外面的再做裏面的，先做容易的，再做困難的。
講完要領之後，老師給我們每個人分發了工具，牙簽、彩泥、鑷子、木板等壹應俱全，彩泥有藍色的、紅色的、黃色的、還有白色的，摻雜在壹起煞是好看。我選了壹個小屋為模型，我把它稱作“愛心小屋”，我將作為禮物送給我即將結婚的姐姐，並在裏面寫上祝福語，我想她壹定會高興的。
剛開始做很不上手，我先把老師提供的圖紙拷貝到我的印紙上，然後我又用鉛筆把圖案刷到了板子上，成功了壹半，下面就看我如何裝扮我的小屋了。這時鑷子、牙簽全上陣了，他們都在我的指揮下在我的畫板上跳起了舞。
經過兩節課的打磨我的小屋成型了，我仔細的端詳著，還真好看！我的小屋有紅色的屋頂，屋頂上還鑲嵌著藍色的玻璃，這可不是壹般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏涼的保障；小屋的兩側的墻上還點綴著兩個紅色的窗戶，窗戶做成了心形，兩個小心並排在壹起像極了“櫻桃小丸子”的迷人雙眼。我把小屋的墻刷成了綠色，我想象成我的小屋四周爬滿了“爬山虎”，這樣他就被綠色遮蓋了，遠遠望去他就像是個隱逸在山林中的魔法小屋，說不定裏面還住著小仙女呢！
這就是我彩泥課上最大的收獲，看著自己親自完成的作品，心裏無比的高興。
4. 難忘的手工課作文五百字關於畫葫蘆的叮鈴鈴，上課了，今天的上課 *** 聽起來比以往更加悅耳。
我雖然靜靜地坐在位置上等老師來，但內心卻十分激動。 過了壹會，漂亮的維吾爾族老師就來了。
她開門見山地說：“今天我們來學畫葫蘆。”這時，同學們都迫不及待地拿出自己的小葫蘆，躍躍欲試。
老師忙說：“請同學們不要著急，我們先來看壹些圖片。”隨後，又講了要點。
終於，輪到我們自己動手啦！我拿起畫筆，小心翼翼地畫著，但是畫筆總是不聽我的指令，壹下子畫得長，壹下子又短，長短不壹，十分難看，倒像壹張妖怪臉。頓時，我像霜打的茄子壹樣沒了精神。
這時，老師像是看穿了我的心思，走到我身邊語重心長地對我說：“要耐心，心急吃不了熱豆腐。”我點點頭，再次拿起畫筆，專心致誌，不壹會就畫好了半個葫蘆。
快樂的時光總是短暫，校本課很快就結束了，我只好戀戀不舍地離開教室，邊走邊想，下節課壹定要畫個漂亮的小葫蘆，讓大家愛不釋手，想到這裏，我的心裏就像抹了蜜壹樣甜。
5. 難忘的手工課捏小烏龜300字作文我家有只小烏龜，它的年齡只有三個月，整個小烏龜只有我的手心那麽大，小烏龜的頭特別小，身體顯得特別大.堅硬的外殼有壹道道花紋，樣子很可愛.小烏龜平時很喜歡潮濕的地方睡大覺，我把它放在水池裏，它餓了就從水池爬出來，伸長脖子看著我，好像在說："我餓了，快給我吃東西."這時，我就把它放在盆裏，倒上水，放上肉和米粒.小烏龜壹邊吃，壹邊喝.它特別機靈，當我站在旁邊的時候，它就把頭和腳都縮進殼裏去.我剛壹走，它就開始伸長脖子，大口大口地吃起來.壹天，小烏龜爬出來，脖子伸的長長的，東望西望，媽媽小聲地告訴我說："它想媽媽了."看著小烏龜可憐巴巴的樣子，我想：以後我會更加細心照顧小烏龜的.現在，小烏龜已經成為我的好朋友了.。
6. 難忘的手工課400字作文 紐扣畫壹天風和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。
剛坐了兩站地，壹位很高的叔叔走上了公交車。那個叔叔背著壹個籃球用品袋子滿頭大汗。
因為叔叔身體非常高又沒有座位，所以他貓著腰站在公交車裏。當的壹聲響，小明聽見了連忙回過頭去壹看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。
小明連忙問叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說：“不痛不痛，沒事的。”接著小明說：“叔叔您坐我這裏吧！”叔叔說：“我不坐了妳坐吧，謝謝妳小朋友。”
小明說：“叔叔要不咱們壹起坐壹個位子吧！”叔叔說：“好吧，謝謝妳。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。
他們高興地坐在了同壹個座位上。這時坐在前面的老爺爺說：“小朋友妳真是個懂事的好孩子。”
小明說：“我是壹名少先隊員，助人為樂是我應該做的。”。
7. 難忘的手工課作文五百字關於畫葫蘆的叮鈴鈴，上課了，今天的上課 *** 聽起來比以往更加悅耳。我雖然靜靜地坐在位置上等老師來，但內心卻十分激動。
過了壹會，漂亮的維吾爾族老師就來了。她開門見山地說：“今天我們來學畫葫蘆。”這時，同學們都迫不及待地拿出自己的小葫蘆，躍躍欲試。老師忙說：“請同學們不要著急，我們先來看壹些圖片。”隨後，又講了要點。終於，輪到我們自己動手啦！我拿起畫筆，小心翼翼地畫著，但是畫筆總是不聽我的指令，壹下子畫得長，壹下子又短，長短不壹，十分難看，倒像壹張妖怪臉。頓時，我像霜打的茄子壹樣沒了精神。這時，老師像是看穿了我的心思，走到我身邊語重心長地對我說：“要耐心，心急吃不了熱豆腐。”我點點頭，再次拿起畫筆，專心致誌，不壹會就畫好了半個葫蘆。
快樂的時光總是短暫，校本課很快就結束了，我只好戀戀不舍地離開教室，邊走邊想，下節課壹定要畫個漂亮的小葫蘆，讓大家愛不釋手，想到這裏，我的心裏就像抹了蜜壹樣甜。
8. 《難忘的科技課》作文780字星期五，丁老師給我們上了壹堂信息課。
我們走進教室，心中充滿了好奇和憧憬，我心理想：老師給我們上什麽課呢？只聽見老師說：“這節課可以讓妳們玩電腦了。”我壹聽急忙點擊了換燈片，玩了起來，我熟練的操縱著鍵盤，打出了“夏天荷花”幾個大字，然後插上圖片，把字弄成藝術字，剛要保存上課鈴就想了，就急忙關閉了。丁老師說：“上課！”我們壹起站了起來，“同學們好！”“老師好！”“請坐，”老師說。接著丁老師給我們看了壹段關於孫悟空的視頻，變問；“同學們，妳們覺得孫悟空怎麽樣？”有的同學說孫悟空勇敢，有的說他善良，還有的說他厲害。然後老師在黑板上粘了壹串字，上面寫著：孫悟空的故事。接著叫我們每個人點擊壹個文件，放映換燈片，點擊進入了“孫大聖摘水果”壹欄，然後叫壹位同學演示壹下，便開始讓我們自己玩了。楊孚炫弄的最快，老師用他的屏幕做樣子。原來楊孚炫把壹大批水果框選了，然後挪到那裏去，這樣，不到壹分鐘水果就成小山了。後來我們還玩了“大家齊分享”“悟空打妖怪”和“筋鬥雲翻翻”等遊戲，終於，悟空平平安安地回到了家。
9. 難忘的勞技課作文400字周三周四，我經歷了上初中的第壹次勞技課。
在短短的兩天時間裏，我見識了許多從未見到過
的東西，和那壹件件堪稱"絕品"的藝術品。也經歷了
我從小到大從未體驗過的壹些必須親自動手的勞動技
能。
在兩天四節的勞技課中，我最記憶深刻的是：金
工。
起初，我並不明白金工是什麽。走進了教室，看
到那些工具後更是壹片茫然：壹把鋸子，磨刀，刷
子，鐵棒和壹臺貌似磨東西的機床。這些工具到底能
做什麽呢？
帶著疑問，聽了老師的講解，我大致明白了壹
點，就是用這些工具將鐵棒按要求割下來，再磨成小
正方形。
雖然看起來工序很簡單，但是做起來卻費老費
力。
割鐵棒可不是個好做的活；我努力地割了十來分
鐘，卻只割了1/5左右，手也酸死了，但卻不能停下
來，因為現在偷懶，待會兒就來不及做了，只好咬緊
牙關堅持著，割了好久，終於割下來了。接下來是將
鐵棒四周磨成有棱有角的。口上說說簡單，做起來真
的好困難啊！最主要是，這個東西太用力，手會很痛
的……
見兩旁的同學還沒我進度快，不覺得有些飄飄然了，
真想好好地誇壹下自己，但力氣不允許讓自己松懈下
來……終於，我磨出了還算是有棱有角的正方形（好象四
周有點圓潤，哈哈），然而，我並不沮喪，因為這是我第壹次
做金工的活，人生總會有第壹次嘛！以後只要接受教訓，就
會做得更好！
第二天的手工課是刻紙，這也是我第壹次刻紙。
雖說不是很好，但也算讓人滿意，最主要是我還留下
了"血的教訓"，壹不小心小刀把手割傷了，稍稍有點
疼，但也被快樂所覆蓋了。
這個刀刻的手工，是刻仙童送桃，好多地方都不
小心刻過度了，貼貼補補，看上去還算完整，如果還
有下次的手工課，我會更加仔細雕刻那些細的線條力
求更加的完美。
兩天時間，我不僅學會了手工操作的壹些技巧，
還學到了書本以外的知識，讓我懂得了壹個道理：只
要功夫深，鐵杵也能磨成針！這真是難忘的兩天，受
益匪淺。
10. 壹節手工課,做壹個小船今天，上手工課，老師叫我們做小制作。我非常高興，早想露壹手了。我便馬上開始準備材料，不壹會兒，我已經把鉛筆、彩筆、剪刀、尺子、膠水、紙等準備齊全。
開始制作了：首先用鉛筆把船的外形、內部結構畫好，再用剪刀把它沿邊剪成長方形的船身；然後，用膠水分別把它沾好，再在船頭上做個小箭頭；最後把船頭、船尾折疊成對稱的梯形狀，頂部再做壹面小彩旗，船的四周用彩筆塗上自己喜愛的顏色，壹只小船便做成了。
這船雖然看起來並不十分美觀，比商場買的差遠了，不過是由我親手做成的，我還是非常喜歡它！