在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我為大家收集的敬愛的老師優秀作文，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師優秀作文1敬愛的老師：
您最近工作愉快嗎？
兩年的時間，兩年的相處，壹點壹滴，像壹張CD片，壹直在我的腦海裏放映，回首太多次了，反而只剩下謝謝兩個字了。
謝謝您！
在您的陪伴下，我找到了我自己的追求，找到了屬於我的壹份精神享受。或許，只有當太陽收起那最後的壹抹光束，夜，才能如約而至，拉起她柔柔的緯幕，把壹切，都籠罩在那寬大而深情的懷抱裏，伴隨著，還有壹種清涼，壹種如水的心情。
在夜色中，我最喜歡的，還是獨坐於電腦前，泡上壹杯淡淡的香茶，打開WINAMP，聽著輕輕柔柔的音樂，翻翻寫寫自己喜歡的文字，生活在悄無聲息中，消沈低落，只是渴望，夜色中，那份從容淡定的平和。世事的喧囂，吞噬著生命的知覺，日子，也如同流水般，從手指間絲絲劃過，能感覺多少？
人生的苦難，有掌聲，也有鮮花相伴，還有太多太多的夢想，有太多太多的牽掛。在夜色中調節心情，靜中念慮澄澈，見心之真體；閑中氣象從容，識心之真機；淡中意趣沖夷，得心之真味。在夜的寂靜中，心有所悟。在這靜靜的夜晚，在這涓涓流淌的浪漫的音樂聲中，不經意間我又想到了您！想念，是壹種說不出來的滋味。還記得我們第壹次見面，還記得您第壹次為我們上課，還記得第壹次嘗試著跟您聊我的壹些事情…就在很多的第壹次之後，我們就要分別了。
世界上有很多的人，汕職院也有很多的教師，而我偏偏認識了您，這是壹種緣分嗎？在那麽多的老師中，而我偏偏最舍不得您，這也是壹種緣嗎？我說不清。我只知道，有很多情感是無法用語言表達的，因為緣分是很奇妙的東西。
或許倆個人的相識只是瞬間，可要忘記這些卻要花費很長的時間。所以，珍藏是最好的選擇，不管我以後會遇到怎麽樣的老師，但您在我的心中仍然有壹個空間，正如，不管您以後會遇到什麽樣的學生，您的心中都有我們這群孩子存在壹樣！
夜闌珊，涼如水，用心記載這些文字……
敬愛的老師優秀作文2人的壹生中，總會遇到那麽幾個好老師。我呢，遇到了壹個好老師，那就是擔任我們五年級教我們數學的壹位老師。她矮矮的個子，紮著壹個花苞頭，小小的眼睛，看起來小巧玲瓏的。
剛開始，我們彼此互相都不了解。我認為她是壹個愛生氣的年輕教師。可隨著日子壹天壹天地過去，她給了我壹個好印象。她從不搶課，綜實課上帶我們做手工、做食物、看電影。就連她要用這壹節課考試，也會用大姐姐般的口吻說：“這課給我們考試好不好？”就因為這樣，原來不喜歡考試的我們，總是異口同聲地說：“好！”還有，只要她帶課，我們個個都精神抖擻，等待著她為我們講課，由此壹來，上課的效率就提高了，同學們也都積極發言了。如果遇到不會的，老師就會停下來，再次為我們講解，直到我們聽懂為止。課後，我們看課程表，壹看下節是數學課，就活蹦亂跳的，開心極了。
她不僅上課效率高，與我們還處得很好呢！
她壹有時間，就與我們談心，說她小時候。同時，她也靜靜地聆聽我們的心聲和笑聲，仿佛就是我們的知心朋友。這次要坐火車去北京，她就對我們說：“中鋪舒服，是看風景的最佳位置。可是，妳們可別搶哦！”
教師節到了，我送給她壹個祝福，她回了信：我相信妳壹定會磨合好的，要慢慢地適應新老師，千萬不能因此而把學習成績落下來，加油！在那時，我的心裏湧起壹股暖流。
她因某種原因不在我們學校工作了，可我依然沒有忘記妳，可親可敬的呂老師！無論妳在何方，我們壹定會見面的！呂老師，謝謝妳！
敬愛的老師優秀作文3談起王老師，那可是南洋漂來的壹只鼓——咚咚響啊！王老師是外國壹位有名的教師，身高1米75的個頭，壹頭棕色的卷發，壹雙藍眼睛，壹身筆挺的西裝，再加上滿腹的學識，真是絕配啊！您那壹雙炯炯有神的眼睛總煥發著青春的活力，壹張嘴不僅能言善辯，還能唱出壹支支動聽的歌。
王老師，您上的課不僅十分生動，而且幽默風趣。記得第壹次您上我們的語文課時，大家壹致認為您從外國來，壹定說不準中文的，誰知您用標準而生動的中文為大家上了第壹堂課，頓時，傳來了同學們的陣陣掌聲。而被同學們認為是難點的題目，沒想到在您的講解下，同學們很快就掌握了。您在上課中，還不時的夾雜著壹兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風趣。這怎能不叫人說壹聲：“您真棒！”呢？
王老師您不僅課上有壹套，在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿，只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了壹聲：“傳球，”吳剛便壹躍而起，將球投出，球在空中劃了壹個優美的弧線，穩穩地落到您的手中，再看您壹個“蜻蜓點水”輕輕地壹跳，球再次劃了壹個弧線，穩穩地落入藍球筐裏。“ok”只見您響指壹打，歡快地說道，此時，您如同小孩子壹般高興。這不正是“棒”的'表現嗎？
王老師還有壹項絕技——吹口哨，記得您給我們上壹堂語文課時，當同學以“迅雷不及掩耳之勢”學會了課文，並“攻破”難點時，您壹不留神吹了壹個口哨，這個口哨引起了大家的註意，果然，下課時，學生們又圍著您“求學”，您並沒有拒絕，壹口答應了，但有個前提——不準影響上課，這些好學的學生在您的影響下，壹兩星期內都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。
這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默風趣和您的滿腹經綸，不正應該博得我們的掌聲和壹句深深敬佩的話語：“您真棒！”嗎？
敬愛的老師優秀作文4四年級時，我們換了壹位新老師，那就是曲老師。三十七八歲的她依然陽光開朗，在她的課堂上，她時而教我們優美的朗讀，時而要求我們準確的計算，時而指導我們展開想象的翅膀，時而引導我們從問題入手解決問題。雖然她對我們的學習和活動要求很嚴格，但我們還是很喜歡她。
每當我們做得不好時，她總會循循善誘，耐心地教導我們。盡管我們惹她生氣的時候，她會對我們說壹些恨鐵不成鋼的話，但我知道老師是很愛我們的。其實我們每壹次做得不好犯了錯誤，都如同在老師裏心裏刺了壹刀，老師會很失望，她就會加倍的為我們付出，希望我們越來越棒，無論在學習上還是品質上，都成為優秀的孩子。
老師在我們的眼裏不僅是嚴厲，還有母親的慈愛。記得第壹次舉手發言時，我因為性格內向，平時極少發言，站起來後心裏特別緊張，心“嗵嗵“”直跳，回答問題吞吞吐吐。等我回答完問題後，老師卻鼓勵我說“有進步，相信妳以後會表現得更出色”。我永遠記得這句話，它給了我很大的鼓勵，從此我上課啊，口語表達能力也提高了。如果沒有老師那句鼓勵和以後每節課上老師的循循善誘，我不會變成現在這個樣子的。說不定我現在還是壹個不愛講話的人！
每次上課時，曲老師都會給我們講壹些故事，那些故事中蘊含著人生的哲理，做人的道理。上曲老師的課覺得時間過得特別快，很輕松，不僅我很愛聽，全班同學都愛聽。
其實每個老師都很愛自己的學生，只是她們表達的方式不同。曲老師對我們的學習要求特別嚴格：字的筆畫要規範，回答問題要完整，計算要準確……她希望我們盡力把每壹件事都做好，因為只有把生活中的每壹件小事做好了，才能把大事做好。她每天都要對我們千叮嚀萬囑咐：如果妳連小事都做不好，那將來怎麽能做好大的事呢？怎麽能去完成自己的夢想呢？怎麽才能在社會上立足呢？……她對我們的這些嚴格要求就是希望我們將來都能成為有道德有學問的人啊！
最後，我想說：曲老師，您真好！
敬愛的老師優秀作文5我敬愛的老師是六年級四班的語文老師——杜聰。杜老師個子不高，兩鬢斑白，雖沒幹過什麽驚天動地的壯舉，卻在地動天驚的時候異常鎮靜，讓我們感悟到老師的偉大。
那是2008年5月12日，下午第壹節課我們正在上美術課，突然感覺自己像是被誰推了壹下，緊接著教室的日光燈晃動起來。不知是誰大叫了壹聲：“地震了，快下樓。”同學們慌了神，壹起湧向樓梯間。我隨著人流往下沖。各班的同學都湧了出來，樓梯間壹片混亂。這時，我聽見熟悉的聲音：“同學們，不要擠，不要嚷，快速往下走。”循聲望去，五樓的樓梯口站著壹個人。呀！那不是我們杜老師嗎？他怎麽還站在那兒不往下走呢？“杜老師，快下樓，地震了！”不知是誰在喊。“同學們，妳們先下去，都站到操場中間去。我壹會兒就下來。快！”原來，他站在“樓層負責人：杜聰”的牌子下在疏散同學。同學們在杜老師面前都慢了下來，雖然還有個別人在沖，但大多數同學都能非常有序地下樓。
不壹會兒，我已被人流擁到了三樓，可耳邊還不時傳來杜老師那熟悉的聲音：“慢點，別擠！註意樓梯，別踩滑了……”這時，我改變了之前的觀點，並不是所有的老師都是嘴裏說說，只顧自己逃命……我心中油然而生壹種敬愛之情。
大地似乎累了，但仍然擺動著。所有的學生都集中到了操場時，我才看見杜老師和其他幾位老師最後下來。
每當回想起杜老師疏散學生的情景，我就覺得杜老師是那麽的可敬——在生死關頭，他把生的希望讓給了我們；把死的危險留給了自己。
敬愛的老師優秀作文6對於寄宿生的我們來說：“學校是我們另壹個家，在學校，老師就是我們的父母。”妳是否知道是誰把我們帶入知識的大門？是誰在校照顧我們的起居飲食？又是誰在我們傷心流淚時安慰我們，挫折失敗時鼓勵我們？她（他）就是我們敬愛的老師。
開學第壹天，您向我們介紹了您自己，那時的您穿著壹件白T桖，壹條普通的裙子，清瘦身材，有壹頭烏黑微卷的長發，紮著高高的馬尾，修長的眉毛下，還有壹雙宛如泉水壹般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴，就形成了我最敬愛的——顏老師。妳們別看她平時比較嚴肅，其實她很溫柔。比如有壹次：顏老師帶領我和其他壹些同學去校外參加青春詩詞大賽，在現場，結果我被嚇得木在那裏了，顏老師用她那會說話的眼睛望著我，仿佛在說：“加油，我相信，妳能行。” 臨上場前，她撫摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：不要緊張，從容答題。聽了她的話，原本內心害怕的我逐漸冷靜下來，最終因為平時沒有積累太多的古詩，我沒有為班級爭到光，沒取得最佳的成績，哎，我難過極了。但顏老師並沒有責備，沒有抱怨，只是笑瞇瞇地對我說：“不要氣餒，把這次失敗當成鍛煉自己的機會，下次做得更好就行了。”這句話剛說完，我原本的自責、懊悔頓時煙消雲散了，心裏壹下子感覺舒服多了，輕松多了，愉快多了。從那以後，我對知識的渴望越來越強烈，對學習的興趣越來越濃厚，我也更加喜歡顏老師了。
老師您是園丁，我是春天裏的幼苗，稚嫩的綠葉上將留下您辛勤的汗水，鮮艷的花朵上將映出您甜美的微笑，希望您和風細雨般的話語，洗滌我困惑心靈上的泥沙，在您宛若燕語低喃般的叮嚀中，激勵我奮勇向前、無所畏懼。
第34個教師節快點來啊，我要好好感謝老師，感恩老師，那些我可愛可敬的老師們!
敬愛的老師優秀作文7燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是，敬愛的劉老師，妳能再回到我的身邊嗎？
走入熟悉而又陌生的小學校園，我的思緒猶如壹輛逆行的列車，載著我又回到了與妳朝夕相處的日子裏……
我讀小學六年級時，當得知妳是剛從城裏調來我校，本學期擔任我們班的語文老師時，我們都大失所望。因為妳是那麽的蒼老和土氣。不用說，要不是在城裏教得不好，這麽壹大把年紀的人怎麽會被調到我們這兒？我們禁不住私底下議論妳。
作文是我們那時學語文的大難題，我至今清晰地記得當時的那句口頭禪：“臺上出了壹道作文題，臺下有人搔破了頭皮。”聽說妳的文采很好，我們期待著。
記得第壹次上作文課，妳穿著壹身筆挺的中山裝走進教室，用妳那威嚴的目光掃視了臺下壹番後，竟壹聲不吭地用彩筆獨自在黑板上畫著什麽東西，“真像，真像！”底下傳出了贊嘆聲，引得我擡起頭看：真奇怪，明明是作文課，妳咋畫只雞呢？畫畫好了，妳居然叫我回答公雞是什麽模樣，因為我奶奶家就有大公雞，所以沒難倒我，我深情地描述著……
“很好。”妳對我說道，隨後教室裏便傳出了大公雞的歌謠，大家都沈浸在其中，妳又對我們做了個鬼臉，我們都哈哈大笑起來。就在我們樂得開懷大笑時，妳突然轉過身，在黑板上工工整整地寫下了壹個作文題目：我心中的大公雞！說來也真奇怪，我的靈感猶如潮水壹個勁地湧向筆端……
真沒想到，妳的課竟是如此的幽默風趣！就這樣，我們都情不自禁地喜歡上了妳和妳的課……
劉老師，妳現在過得好嗎？自從您退休回家後，我們就再也沒見過您。
我們好想妳喔！——我最敬愛的老師！
敬愛的老師優秀作文8日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大，瞇著眼睛回憶往事。壹切仿佛都發生在昨天，匆匆浮現在我的眼前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
我忘不了老師的關懷與照顧，在我心灰喪氣的時候，老師不斷地鼓勵與安慰。
回憶起我在與您相處的那壹段日子裏，有時與您鬧矛盾，不知道珍惜那時候的友情，現在回想來，悔恨莫及。
我在上某年級時班主任換成了壹位素不相識的老師，同學說，她兇巴巴的。當時我信了，還有壹點膽怯，因為我沒有真正體會到老師的愛。仔細壹想，只要成績能提上去就是再苦再累也不怕。
我有時還會對她指手畫腳，說三道四。上課時心不在焉，興風作浪。我與妳就像敵人壹樣水火不容，至今想起那時候真傻。
隨著日子的逐漸增長我與您的感情越來越深厚，慢慢地喜歡上您的課。成績如雨後春筍般提了上去，正所謂：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”
從那時起，您在我心中就是壹位溫柔美麗、平易近人、和藹可親的好老師，老師是黑夜裏的壹顆明珠，當妳不辨方向時，壹束柔光，指引妳邁開堅定的腳步。
您教我僅僅只有半學期，生病時您卻對我無微不至的照顧，我永遠牢記於心。
記得有壹次在學校時我生病了，老師您立馬帶我去外面看病。只是時間如流水在指縫般流過壹，瞬間就到了期末考試。
因這件事我對您徹底改觀漸漸地您相熟。才懂得您對我的愛。現在才知道：“有些人，有些事，我們只有在失去後才懂得珍惜。”
老師，真想念您。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間我已是初中生了，與您相處的時間少了，與您玩的時間少了……
雖然與您相處的時間不算長，但是老師我要說聲，謝謝您老師我愛您。我永遠都不會忘記您。
敬愛的老師優秀作文9以前有人說：“老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們。”有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。”還有人說：“老師是勤勞的園丁，用勤勞的汗水培育著祖國的花朵。”老師是我們人生的指南針，如果沒有了老師，我們就會迷失方向，走入歧途。
每天晚上，當我們進入甜美的夢鄉時，唯有老師還坐在窗前為我們批改當天的作業，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時，看著老師那深深的黑眼圈，我的心痛極了。我真想說壹聲：“老師，您辛苦了!”
記得那是壹個冬天。窗外，□呼嘯，我站在座位上凍得瑟瑟發抖，只因我穿了壹件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家壹次)，這時隔壁的壹位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過，輕輕的問我：“帶衣服了嗎?怎麽凍成這樣子了?”我顫抖的說：“帶了，不過在宿舍裏。”“妳趕緊去穿吧，我給妳們的班主任說壹聲。”老師親切地說。我壹溜煙地跑進了宿舍，穿上了衣服。此時我心裏泛起了壹絲暖意。壹句問候，卻傾註了老師對學生的多少愛呀!
還有壹天，天公不作美，突然下起了大雨，天氣又很冷，班上壹位同學沒有穿外套，凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學保暖。後來老師重感冒了，而且發起了高燒，幾天都臥床不起。
我最愛的老師，您是多麽偉大，多麽的和藹可親，您是我們的老師，時時刻刻教育著我們，同時又像我們的母親壹樣，時時處處關愛著我們。
啊!老師我愛您，這濃濃的師生情我永遠難忘。