首先，從詩句的出處來看。詩句出自杜詩《南陵別兒重入京》補全上下句應是：甫昔少年時，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。賦場揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰願蔔鄰。……從這幾句詩來看，詩篇是在描述讀破自己的才學。也就是說，老杜是在用，“讀書破萬卷，下筆如有神”來描述自己的才學之高。這兩聯之間，應當是並列關系，而不應該是因果關系。
第二，從詩歌創作的規則來看，也是如此。詩歌，特別是律詩，是講究對仗的，而對仗本身就是壹種語義的並列。杜甫不但深通律詩寫作法則，而且在對仗工整方面，往往更加用心，。從這兩句詩後面的詩句的對仗工整，我們也不難推斷出“讀/破”二句是並列關系。
第三，從詩作內容和寫作背景看。該詩屬杜甫早期作品，是詩人為躋身仕途而努力之時，對自己懷抱經綸之誌的描述。詩作是描述自己，而非勸勉他人。
第四，從後代詩人、詞人對該詩的化用看。宋代文毫蘇軾詞《沁園春、孤館燈青》中化用杜詩為：“有筆頭千字，胸中萬卷”。且詞作也是對自身才華與壯誌的書寫。可見，這兩句杜詩在宋人的理解中，仍是對自身才華的描述，仍是並列關系。 妳讀的書多了，寫作文的時候就會寫的很好，鼓勵我們要多讀書！