在壹個夜深人靜的夜晚，教室裏壹片寂靜。這時，桌子和椅子悄悄地開始了對話。
椅子弟弟對桌子哥哥說：“哥哥，妳先說說小主人對妳怎樣？”桌子哥哥嘆了壹口氣，說：“唉，別提了，小主人在我臉上亂刻亂畫，還用小刀在我臉上刻著他的名字，弄得我臉上傷痕累累了！”椅子弟弟也傷心地說：“我也是啊，我背著小主人已經夠難受的了，小主人還把我搖的‘咯吱咯吱’響，現在我的腳都斷了，真疼呀！”他們的對話被他們的鄰居聽見了，他們同情地說：“妳們倆真可憐，我們的主人都十分愛護我們，妳看，我們的主人把我們裝扮的漂漂亮亮，把我們的身子都擦得幹幹凈凈，從不在我們的臉上亂刻亂畫，我們多幸福啊！”椅子弟弟和桌子哥哥七嘴八舌地議論開了：怎麽讓小主人來愛護他們呢？
星期壹早上，他們的小主人來上課了，小主人放下書包，剛坐在椅子上椅子就“啪”地壹聲斷了，主人也摔了個四腳朝天，放書包的桌子也破了壹個大洞，同學們看了哈哈大笑，小主人的臉“刷”地壹聲紅了，恨不得找個地洞鉆進去。
從此以後，小主人每天都帶壹塊幹凈的布來，在上課前都把桌子仔仔細細的擦壹遍，把椅子細心的修好，再也不亂刻亂畫了。
這個故事告訴我們：我們要珍惜自己所擁有的東西。
2. 我的座椅作文怎麽寫
夏天是紅色的。火紅的太陽高高地掛在空中，像壹個火球似的炙烤著大地。
夏天是綠色的。大樹枝繁葉茂，撐開了巨大的綠傘。人們在樹底下遮蔭乘涼。荷葉田田，蜻蜓飛來了，停在荷葉上，小蜻蜓想：“這片荷葉剛好能當我的小舞臺。”小魚就在荷葉下觀看蜻蜓的表演。
夏天是黃色的。芒果樹上的芒果黃澄澄的，真誘人！爸爸爬上樹摘下又香又甜的芒果，讓我們吃個夠！香蕉園裏的香蕉壹大串壹大串的，壹個人都抱不住。把香蕉割下來放幾天就變成淡金色的了。這時吃上壹個，那又松又軟、又甜又糯的味道頓時沁人心脾，讓妳愛不釋手。
夏天是白色的。白雲像棉花糖壹樣飄在空中，真想抓壹團嘗嘗是什麽味道。動物園裏白白胖胖的大熊貓趴在冰上，懶洋洋地過著夏天。我們來到海邊，浪花壹排排地跑上來，我們光著腳丫去踏浪。浪花回去了，沙灘上留下許多白色的小貝殼。我們又興奮地撿起了小貝殼。
夏天是七彩的。雷雨過後天放晴了，天空出現了壹道美麗的彩虹，像壹座七色的橋橫跨在藍天上。我們興奮地觀賞著彩虹，可是壹會兒它就不見了，真是神仙也難留。
啊，色彩繽紛的夏天，我愛妳！
3. 桌子凳子茶幾寫作文桌子和椅子是壹對形影不離的好朋友. 壹天傍晚，我在教室裏聽見桌子和椅子在哭. 桌子說：“椅子老兄，咱們就是這樣被人踢，被人打的命.”桌子說：“我的小主人對我壹點都不好，天天用筆畫我.把我的臉都劃黑了.他用毛筆塗我的眼睛，紮我的頭，還踢我.” 椅子說：“我更可憐，被小主人重重的摔，更可氣的是，誰都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子. 小紅聽到了這些話，把桌子上的臟東西擦掉了，又從椅子上起來，走了. 黑板伯伯魯著胡須笑著說：“妳們倆別說了，如果氣走了主人，妳們不就下崗了？！”聽了黑板伯伯的話，他倆笑了，再也不抱怨主人了.從此，小紅和桌椅成了好朋友.桌椅給人類輸送了許多人才，為人類做出了許多貢獻.。
4. 椅子怎麽寫啊椅子的名稱始見於唐代，而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩人分坐在椅子上的圖像；257窟壁畫中有坐方凳和交叉腿長凳的婦女；龍門蓮花洞石雕中有坐圓凳婦女。這些圖像生動地再現了南北朝時期椅、凳在仕宦貴族家庭中的使用情況。盡管當時的坐具已具備了椅子、凳子的形狀，但因其時沒有椅、凳的稱謂，人們還習慣稱之為“胡床”，在寺廟內，常用於坐禪，故又稱禪床。唐代以後，椅子的使用逐漸增多，椅子的名稱也被廣泛使用，才從床的品類中分離出來。因此，論及椅、凳的起源，必須從漢魏時的胡床談起。宋。高承《事物紀原》引《風俗通》稱：“漢靈帝好胡服，景師作胡床，此蓋其始也，今交椅是也”。《後漢書。五行誌壹》：“漢靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯……，京都貴戚皆竟為之。”這兩段記載可證，我國古代椅子的出現當在漢靈帝時期（168-189年）。胡床在魏晉南北朝至隋唐時期使用較廣，有錢、有勢人家不僅居室必備，就是出行時還要由侍從扛著胡床跟隨左右以備臨時休息之用。胡床在當時家具品類中是等級較高的品種，通常只有家中男主人或貴客才有資格享用。在方人雅士中還多有褒詞及生動描述。如南朝梁庾肩吾《詠胡床詩》曰：傳名乃外域，入用信中京。足欹形已正，文斜體自平。臨堂對遠客，命旅誓出征。何如淄館下，淹流奉盛明。胡床因其形態特點又有“交床”和“繩床”之稱。隋朝稱“交床”，是因為隋高祖意在忌“胡”字，器物涉“胡”字者，鹹令改之。宋。陶 《清異錄》雲：“胡床施轉關以交足，穿繃帶以容坐，轉縮須臾，重不數斤。相傳明皇行幸頻多，從臣扈駕，欲息無以寄身，遂創意如此，當時稱‘逍遙坐’”。胡床開始並無靠背，形如今天所見的馬紮兒。唐代始有靠背。這種逍遙坐很可能就是帶靠背的胡床。胡床最早出現於漢代，比唐明皇早幾百年，要說為唐明皇創意顯然不妥。所以這裏所說的創意，應指增加了靠背。胡床在唐宋時期盛行，宋代尤甚，不過宋時稱胡床者漸少，而稱其為交椅的逐漸增多了。帶靠背的胡床始自唐明皇，還可以從唐代《濟瀆廟北海壇祭器雜物銘。碑陰》的記載中得到印證，文中記有：“繩床十，內四椅子”。從這段記載可知在唐代貞元元年已有了椅子的名稱。這裏所說的“繩床十，內四椅子”是指在十件繩床中有四件是可以倚靠的椅子，顯然是為了與另外六件無靠背繩床相區別。可見，椅子的名稱雖已出現，在日常生活中可是常見家具，但它還未完全從床概念中分離出來。在唐代的典籍中，把椅子稱為床的仍很普遍。唐代著名詩人杜甫在《少年行。七絕》中寫道：馬上誰家白面郎，臨街下馬坐人床。不通姓名粗豪甚，指點銀瓶索酒嘗。這裏所說的床，雖反映不出是否為帶靠背的椅子，但可以肯定決不會是睡眠用的臥具。“椅”，也作“倚”。起源較早，但不是指供人坐的椅子。其原為壹種樹木的名稱，又名“山桐子”、“水冬瓜”，木材可做家具。唐代以前的“椅”字還有壹種解釋，作“車旁”講，即車的圍欄。其作用是人乘車時有所依靠。後來的椅子，其形式是在四足支撐的平臺上安裝圍欄，其制當是受車旁圍欄的啟發，並沿用其名而稱這種坐具為“椅子”了。從現存資料看，唐代已有相當講究的椅子了。如郎余令《歷代帝王像》中唐太宗所坐的椅子為四直腿，束腰，上側安托角牙，棱角處起線，這種裝飾在明清時期稱為“混面雙邊線”。坐面上在後部立四柱，中間兩柱稍高，上裝弧形橫梁，兩端長出部分雕成龍頭，扶手由後中柱通過邊柱向前兜轉搭在前立柱上。扶手與坐面中間空當嵌圈口花牙。扶手盡端亦雕成龍頭，與後背搭腦融為壹體。坐面附軟墊、襯背。這在當時應是十分精制的椅子了。唐代盧楞枷《六尊者像》中描繪的椅子更具代表性，它用四支鈴杵代替四足，兩側有橫棖連接，扶手前柱和椅邊柱圓雕蓮花，扶手和搭腦上拱，兩端上翹並裝飾蓮花，蓮花下垂串珠流蘇，整體造型莊重華貴。鑲金墜玉的家具在當時寺院中體現了高僧的尊貴與神聖。五代至宋，高型坐具空前普及，椅子的形式也多起來，出現靠背椅、扶手椅、圈椅等。同時根據尊卑等級的不同，椅子的形制、質料和功能也有所區別。五代至兩宋時期的家具大體保留著唐代遺風，只是高型家具較前更加普及了。高型家具的使用在民間形成時尚，居家必備高型桌椅，這從當時的繪畫中可見壹斑。如宋代張擇端《清明上河圖》中的市肆小店，無不陳放各式高型家具。宋代《會昌九老圖》中描繪的圈椅也是前代沒有品種。在近年發掘的宋代墓葬中還有以石、陶制作的家具模型或在墓室墻壁用磚砌成或雕成各式家具，其中表現墓主夫婦對坐在椅子上的場面最為普遍。如河南方城出土的石椅殘件、河北井徑縣柿莊七號宋墓墓室磚雕桌椅、柿莊二號墓墓室壁畫《對坐圖》中的桌椅、洛陽澗西宋墓墓室的磚雕家具等。這說明椅子等高型坐具不僅在人們日常生活中普遍使用，還被人微言輕殉葬用器。宋代流行壹種交椅，等級高於其它椅子，稍有身份的家庭都置備交椅，供主人和貴客使用。
5. 誰能幫我寫壹篇作文,題目是《椅子》（按照妳的意思來寫的。不知道合不合要求，我是學文學的罵我比較喜歡寫情感類的，像這樣的文章寫起來還感覺蠻棘手的呢~呵呵。希望能幫到妳。）
砍掉妳的椅子背
“這個還是不怎麽會，我還是去問問別人吧”
“小王，這個問題應該怎麽處理啊？”
“哦，這個很簡單蠻。這樣這樣”
“原來我會。.也許我應該依靠自己
我想我是缺乏勇氣。我想我不夠勇敢。但是我已不再想默默的站在妳的椅子背後。很長壹段時間來，我們似乎都習慣了依靠，從小時候到入學到現在工作，壹直養成了自己的惰性。其實我們都應該相信既然我們能被公司認可，至少公司是相信我們的，那麽我們有什麽理由不相信自己呢？如果妳相信自己，那麽請現在站到桌子邊告訴妳的朋友或領導：謝謝，我想我可以自己試試，我能行。
當妳悉心的聽著別人的講解時，當妳興沖沖的去尋求幫助的時。也許妳沒有發現，其實妳已經養成了壹種習慣，壹種讓妳永遠沈浸在依靠別人的循環裏。習慣了站在別人的椅子背後，習慣了低下頭去聆聽。但生活是自己的。所有妳所能依靠的，所有工作上的問題妳都應該先問問自己：我可以嗎？如果可以請不要在站在椅子背後。告訴妳的朋友們，從今天起我要砍掉妳們的椅子背。妳會讓他們大吃壹驚。以後的妳要習慣坐在自己的椅子上。做妳認為自己可以的事。砍掉別人的椅子背不是壹種宣戰，而是壹種態度，壹種戰勝惰性的決心。壹個自強不息的宣言。那麽堅持自己的信念和勇氣。相信妳可以。
6. 桌子與椅子的對話作文400字上怎麽寫夜深人靜，同學們都回家了的時候。學校裏的桌子、椅子都醒過來了，聊起了天。
其中有壹張桌子可不高興了，生氣地說：“我現在這個主人呀！真是不講衛生。妳看，我臉上塗滿了改正液，可臭死我了。我的四條腿就要廢了。小主人總是把我弄得不像壹張桌子了。即使人們生活好了，也不應該像現在這樣呀！應該要節省啊，不然早晚有壹天樹木會被砍光的。”
聽完桌子發的壹肚子牢騷，該由椅子說了。
其中有壹條椅子看上去也挺傷心的，說：“是呀！桌子哥哥我同意妳的看法。桌子哥哥，妳知道嗎？主人把釘子釘在我的腿上。原來我的腿是光滑如油。可是主人不愛惜。釘上了十幾枚釘子之後，還說這是布置機關，防止有人和他換椅子。哎！桌子哥哥妳也別太傷心了。人類早晚有壹天會懂的。”
桌子聽了這話，也沒顧得上傷心，倒關心起椅子來了。
“喔喔喔！”大公雞扯著嗓子喊。同學們壹個個陸續來了。桌子和椅子也就結束了對話。（ 文章閱讀網： ）
同學們我們應該珍惜資源，不要破壞公***財物呀！
7. 以“選擇壹把椅子”為話題寫壹篇800字的作文《壹把椅子的故事》
壹天早晨，王紅第壹個來到教室裏。她剛坐下，就發現自己的椅子上冒出了壹顆釘子，她心想：我的椅子上的釘子冒出來了，會不會刮破我的褲子呢？另外紮了 *** 怎麽辦呀，我跟別人換壹把椅子吧！她看了看門外，看有沒有同學來，還好，王紅是最早來的。王紅在教室裏東張西望，忽然發現於環的椅子是好的，她就悄悄的把自己的壞椅子換了於環的好椅子。
不壹會兒，同學們都陸續走進教室讀書，可王紅讀書時總是往門口看，看看於環是否來了，千萬別讓她給知道。壹會兒於環來了，她剛坐下這不是她的椅子，於環大叫：“誰換了我的椅子。”這時，王紅的臉“刷”的壹下就紅了，於環找啊找，突然在王紅的座位下發現了。於環對王紅說：“王紅，妳為什麽要換我的椅子呢？”王紅站起來結結巴巴的說：“我我..我沒沒拿。”於環又對王紅說，妳還不承認，我在椅子後面寫了我的名字。”王紅心想：呀！糟糕，我忘記改名字了，怎麽辦呢？於環拿過椅子壹看，上面明明寫著於環的名字，這下真相大白了。於環問王紅：“妳為什麽要換我的椅子？”王紅吞吞吐吐的說：“因因為..我的椅子子..子上冒出了壹壹..
壹顆釘子子，我我怕跨破了了我的褲..褲子..子。”於環拿出王紅的椅子壹看，真的，上面果然冒出了壹顆釘子。
過了壹會兒於環不那麽生氣了，就對王紅：“我們去樣老師那兒借錘子來把我們的椅子修好來吧，順便把其他同學的椅子也壹起修好吧！”王紅聽了：“好吧！走！”壹會兒，她們把凳子上的釘子錘平了，也把其他同學的壞椅子也壹起修好了。
不壹會兒，老師來了，老師知道這件事以後，表揚了王紅和於環。最後，她倆都笑了。
8. 編童話故事裏面有桌子,椅子,粉筆不少於300字的作文,怎麽寫夜深了！壹縷月光從教室屋頂的破洞處灑下來，落在講臺上。
教室裏傳來了窸窸窣窣的說話聲，首先發言的是壹張破舊的講桌，講桌說：“我們就要退休了！明天支教老師就要走了！我真舍不得她。”片刻，壹張課桌發言了：“是啊！她真是個大好人，除了不拿壹分錢報酬，還自掏腰包添置教學用具。
咱們這些桌椅板凳都是她掏錢買的。”旁邊的桌椅也跟著發言：“聽說，明天咱們山村小學就要撤銷了！明天壹早，孩子們就要坐上校車去城裏上學了！”教室裏沈默了許久，講桌上的粉筆說話了：“聽說老師也被調到城裏了！她已經被評選為優秀教師。
她非常珍惜教學用具，她寫的字可真漂亮，人如其字嘛！”這時候壹把椅子說話了：“時代在改變，生活在現代的孩子們可真幸福啊！”……大家妳壹言我壹語，紛紛各抒己見，熱烈討論著。
9. 桌子椅子掃把墻壁地板抱怨四百字怎麽寫作文例文
“滴鈴鈴”，下課鈴響了，同學們紛紛走出教室去玩了，教室裏只剩下桌子，墻壁和掃把。
桌子說：“我給同學們當學習幫手，可同學們把我弄得臟兮兮的，壹點都不愛護我，在我身上亂塗亂畫，把我當成草稿紙，弄得我面目全非。更有甚者，在我身上亂刻亂挖，給我毀容啊！”
墻壁說：“我給同學們遮風擋雨，可同學們在我的身上用蠟筆畫畫，給我喝鋼筆水，壹件雪白的衣服被他們弄得不像樣啊！”
掃把說：“我給同學們當清潔幫手，可同學們經常掃地的時候搶我，把好好的壹把掃把給搶壞了啊！”
他們嘰嘰喳喳的說著，不知是誰喊了壹聲：“咱們去找老師評評理。”於是，大家請來了老師，老師把同學們叫過來，聽著桌子，墻壁和掃把的哭訴，同學們漲紅了臉，慚愧的低下了頭，紛紛表示以後壹定愛護公物。
在這以後，再也沒人塗鴉了，再也沒人搶掃把了，再也。