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班主任寄語

精選班主任寄語大全

 妳是壹個聰明、活潑,勤奮好學,尊敬師長的好孩子。在課堂上,總是能看到妳回答問題時的身影;聽到妳響亮的聲音。如果,妳做事再仔細壹些那就會更棒了。下面是我精心整理的班主任寄語,歡迎閱讀。

班主任寄語 篇1

 1、全面發展娛樂學習:不能偏科,只有如饑似渴地愛學每壹科才能學好每壹科,即使討厭某壹科也應抱著壹種不服輸的心理學好它,而且要下更多的精力。例如:妳十分討厭做數學題,那麽就在做對壹道後默念壹句"又做對了,真有意思。"堅持壹個學期,結果會令妳大吃壹驚的。

 2、壹周復習法:人的遺忘周期是壹周左右,所以壹周必須復習壹次。例如:新學期每壹周末復習第壹周內容;第二周復習第二周內容;第三周復習第壹周和第三周內容;第四周復習第二周和第四周內容……。

 3、妳和書壹定是好朋友,使妳民得許多豐富的知識,愛書吧,妳會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝妳會更成功!

 4、妳是壹個很有組織能力的孩子,社會需要妳這樣的人,這學期妳幫老師做不少工作,老師非常感謝妳,希望妳能繼續努力,妳將成為最適合時代需要的人才。

 5、妳頭腦反映靈敏,言語表達能力很強。可有時又太任性了。記住:同學之間相互謙讓,妳會擁有更多的朋友。

 6、寫作沒有什麽秘密,如果妳內心對生活的感受已積累成壹條湍急的河水,它自然要尋找屬於它的河道,如果妳熱愛世界,讓自己的胸懷如幹凈的湖水,它也自然倒映出它周圍的風景,這就是寫作,真的!

 7、妳是壹個非常優秀的男生。妳擁有現在孩子普通缺乏的優點:孝順、真誠、有責任感。然而,近朱者赤,近墨者黑,註意朋友的選擇,在學習上希望妳再努力些,相信妳會成為班裏的佼佼者。

 8、奮鬥是人生過程中最寶貴的財富。

 9、不妨礙他人,只要沒有損害到他人的利益,壹個人就應該有自由去追求自己的口味,並自己承擔自己行為的後果。

 10、事事自己動手。在妳出生之前,妳的父母並非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們壹直在為妳付賬單,給妳洗衣服,聽妳大談妳是如何的酷。不要總靠別人活著,要憑借自己的力量前進。

 11、人最重要的就是要盡到自己分內的責任。——把生的機會讓給自己的遊客的導遊文花枝如實說。

 12、妳聰明好學,誠實純樸,優點很多,前途無量!希望妳不要滿足今日取得的成績,透過自己腳踏實地的奮鬥,把心中完美的藍圖變成現實。

 13、只有心中有彩虹,才能在風雨中不懈拼搏!

 14、開發潛力,張揚個性,我要成功!

 15、妳頭腦反映靈敏,語言表達能力很強。可有時又太任性了。記住:同學之間相互謙讓,妳會擁有更多的朋友。

 16、妳做事認真,字寫得漂亮,課堂上妳精彩的發言常常博得陣陣掌聲,也給老師留下了很好的印象。

 17、妳是壹個又聰明又愛玩的孩子,妳有禮貌,學習努力。期末復習也有很大的進步。但是對於學習妳沒有投入全部的精力,還有些貪玩。但是隨著妳慢慢長大,老師相信妳壹定會做的更好,加油!

 18、妳是壹個聰明能幹的男孩,勇敢堅強也是妳突出的優點。妳潛在的領導能力令人欣賞。妳是生活上的強者,是生活老師得力的助手。但是爾迪,貪玩懶散是妳最大的缺點,對自己要求很底,不嚴格,是造成妳學習成績壹直不優秀的主要原因。馬上妳就是中學生了,記住老師跟妳說過的話:學習是自己的事,自己不努力,家長老師再操心也無濟於事。祝妳在中學裏有大的進步!

 19、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,有禮貌,老師很喜歡妳。妳上課的時候發言積極,同學們也很佩服妳。若妳能離小淘氣遠壹點兒,妳會變得更好!

 20、妳是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡妳,妳守紀律,有禮貌,做作業認真仔細,成績很優秀。妳文靜、懂事,從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈,妳也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞妳的地方。老師交待給妳的事情,妳總能很好地完成。希望妳繼續努力,爭取更大進步。

 21、在老師的眼裏,妳是壹位很乖巧可愛的女孩,妳的嗓音細嫩甜美,妳的字跡瀟灑漂亮。看妳平時不多言多語,課堂上妳卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多麽希望妳能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著…

 22、回首我們***同走過的時光,它是如此的精彩,汗水、淚水、笑聲、歌聲,我們盡情揮灑………看著妳們從稚嫩走向成熟,從脆弱走向堅韌,從浮躁走向平實,這是我最大的幸福。衷心地希望妳們在今後的道路上披荊斬棘,勇往直前!

 23、孩子們,隨著最後壹個兒童節的到來,妳們將步入青春的大門!回想多年的朝夕相伴,忘不了妳們的活波可愛、忘不了妳們的壹顰壹笑、忘不了妳們的多才多藝、更忘不了妳我壹起的快樂時光……孩子們,祝願妳們:不僅要有仰望天空的追求,更要有腳踏實地的'努力!

 24、可以在大學期間談戀愛。但要明白,好的戀愛會引領人走向更高的高度,會使兩個人壹塊提升,而非壹塊降落。相愛並不是雙目對視,而是***同把目光投向美麗的遠方。

 25、春因奮鬥而亮麗,人生因高考而輝煌,生命因妳們而精彩!希望同學們前程似錦,自己在更廣闊的天空中發揮自己青春的能量!

 26、高考是壹場特殊的成人儀式,經歷這場考試,妳們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷壹次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是妳對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出壹條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是壹道分水嶺,兩側分明是不同的人生。

 27、三年苦讀磨壹劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。同學們,高考總攻的號角已經吹響了,理想的彼岸就在眼前,讓我們在奮進中播種希望,在自信中展望未來,在拼搏中轉折人生,在努力中走向成功!

 28、像西單女孩壹樣歌唱,像旭日陽剛壹樣流浪,像王洛丹壹樣堅強,像博爾特壹樣奔跑在賽場上。每朵花都有自己的春光,每個人都有美麗的夢想,別害怕逆風飛翔,讓我們博出壹份理想。

 29、願每位同學都是小荷才露尖尖角,迎接快樂生活的小蜻蜓。

 30、開學版春天在哪裏:――學姐在哪裏啊,學姐在哪裏,學姐都在學長的懷抱裏。學弟在哪裏啊,學弟在哪裏啊,學弟都在學長的懷抱裏。學妹在哪裏啊,學妹在那裏,學妹都在學長的懷抱裏。學長在哪裏啊,學長在哪裏,學長都在學長的懷抱裏……嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……願妳開學笑嘻嘻!

 31、參加高考,心裏的緊張在所難免,我認為,應付如此激烈的競爭,除了紮實的基本功外,持續內心世界的優勢也極其重要。古語說:驕兵必敗,哀兵也必敗。高考前每個人都就應構成壹種心理上的優勢,使自我潛意識中認為"我必須會考好",這無疑有助於消除內心的緊張。比如說,眼看著天就要下雨了,我趕忙心裏想:"如果這天下雨,我就能考好。"不斷透過種種途徑為自我增添自信有利於持續自我的最佳狀態。

 32、為了美好的明天,妳還應該做得更好壹些。

 33、妳已經懂得了學習的重要,老師為妳高興。

 34、妳待人誠懇有禮貌,妳團結同學,有較強的集體榮譽感,講究衛生,妳上課專心聽講,作業及時完成,但有時作業質量不高,希望妳正視自己的缺點,改進學習方法,提高學習效率,力爭穩中求進!

 35、妳在校表現壹般,能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不紮實,故成績壹般,望加倍努力,爭取更大的進步!

 36、妳學習認真,作業也能及時完成,態度端正,學習成績壹般。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響妳自己也影響到其他同學。望以後改正,上課時把註意力放到學習上,妳就會發現成績有很大的提高!

 37、妳既聰明又活潑,待人誠懇有禮貌,妳團結同學,講究衛生,熱心班級工作,是老師的很得力的助手,老師很喜歡妳;如果課堂上妳舉手大膽發言,聲音響亮,提高學習成績,同學們會更喜歡妳。加油吧,努力幹,妳會更出色!

 38、妳是壹個上進心強的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,與同學也相處不錯,有壹定的責任心,課上聽講較認真,作業及時,但有時質量不高,學習缺乏刻苦鉆研精神,願妳在認真學習的同時,在學習方法上,多動腦筋,勤學多問,提高學習效率,力爭穩居年級前茅!

 39、其實妳很聰明,勞動妳是最積極的,說話妳是最厲害的,而且妳的朋友也很多,但是,學習也是非常重要的,如果妳把這些精力放到學習上,積極思考老師提出的所有問題的話,妳將來肯定會非常了不起,我等著這壹天。

班主任寄語 篇2

 1、學會欣賞別人,心中有美的人才能在別人的身上發現美。

 2、誠實和勤勉應成為妳永久的伴侶。——富蘭克林

 3、做人以德,德高人敬;學習靠勤,勤能取勝。

 4、揚起生命之風帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角,奏壹曲超越時空的樂聲。

 5、妳往往只有壹次機會。妳的學校也許已經不再分優等生和劣等生,但生活卻仍在做出類似區分。機遇是壹種巨大的財富,機遇往往就那麽壹次,也許妳“沒有機會”,但可以創造。

 6、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,成功來自積極的努力,要分解目標,循序漸進,堅持到底。

 7、想到的事就立刻去做,連壹秒鐘都不要耽誤,這會讓妳受益匪淺。

 8、尊重生命,感悟自然,明辨是非,註意細節,享受成長快樂;學會審美,學會寬容,學會感恩,學會思考,領悟完美人生。

 9、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之誌。——蘇軾

 10、生活靠自立,學習靠自己,不怕困難多,只要決心大。

 11、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來妳會為壹個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用贊揚代替批評並主動適應對方。

 12、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富,沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

 13、有誌者事竟成,破釜沈舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——蒲松齡

 14、其實成功的大門是虛掩的,只要我們勇敢的叩開,大膽地走進去,呈現在我們面前的是嶄新的天地。

 15、不輕易動怒,好發火就好像在籬笆上釘釘子,即使釘子拔出來了,傷痕依然不會消失。

 16、以全身心的努力去拼搏,以最頑強的信心去爭取,以最平常的心理去對待。

 17、理想是羅盤,導引人生方向。從小確立人生目標,善於確定目標的民族也比其他民族有學會健身學會求知學會生活學會做人學會做事學會堅持。壹個心態:知足常樂!

 18、心有多高,舞臺就有多大。新的征途,讓我們壹起努力,在各自的領域打造著屬於自己的驕傲與輝煌!

 19、發展的眼光。時光匆匆,光陰似箭,不糾結,不固步自封,緊跟時代潮流,永遠向前看,做時代的弄潮兒。

 20、人生沒有絕對的公平,但是相對還是公平的。放在壹個天平上,妳得到的越多,也必須比別人承受記住在生活中永遠做壹個熱愛生活的人!無論生活怎樣變化,也不要忘記趕路。我為妳們自豪!希望妳們在明天的征途中繼續奮進!

班主任寄語 篇3

 壹個人坐在教室的壹隅,可以用目光快速地點擊屬於每壹位同學的座位;可以滿足地想起妳們每壹個人或微笑或忐忑,或沈思或調皮的臉龐,甚至於妳們每壹位同學的眼神,乃至動作;可以放心地想起明早妳們會迎著朝陽來到這熟悉的教室班主任寄語,來到我的身旁。三年,習慣了,喜歡上這樣去重復每壹個相隨的日子。

 中考後,我會壹樣地走進這靜靜的教室吧,相信蕩漾在心頭的該是另壹種心情——空曠,還有失落和懷戀吧。想到這點,自然會想起許許多多的曾經:那冬天的雪花鋪滿校廣場時,妳們總會集體溜下樓去嬉戲,還有老師的嗔怪;那秋天的運動場上,妳們為集體的榮譽吶喊和奔跑,還有老師的加油;那春天裏用團結和感恩的心種下的“班級樹”;那班會課上妳們彼此溫暖的鼓勵,還有老師的感動……太多太多敘不盡的細節,見證了妳們在青春的賽場上寫滿了認真、堅持,純真、勇敢。

 三年,參與妳們的青春,陪伴了妳們最美妙的年少時光,無論是表揚還是批評,無論是歡愉還是碰撞,壹切已經幻化為老師心中最美的風景!親愛的同學們,老師曾經把疼愛藏在心底,曾經把不怕誤解的批評拋給妳們的時候,不知妳們是否理解老師的心情。老師會將這相冊珍藏,在想起的時候打開,那記憶如妳們年少的情懷,永不老去!揮手作別之際,老師的叮囑同樣會有:分別是為了更好的開始,畢業只是人生的壹個十字路口上亮起了綠燈。

 願妳們懷揣二中的光榮,走向遠方!也無論妳們的未來是清貧還是富裕,老師的牽掛和關心永不褪色!壹個人最大的幸運就是生命的存在,希望妳們熱愛生命,熱愛生活,肯於付出努力!更願妳們擁有幸福力,即便全世界都為妳喝彩時,妳也要顧及自己愉悅的心聲!

班主任寄語 篇4

 孩子們,混亂的九月終於在日子的搖搖擺擺中離我們而去,在過去的壹個月中,老師用各種各樣的方式來告訴我們壹個概念,沈靜與自律,沈靜的人總於平靜中表現大氣象,自律的人總於無人時表現真風采,從性格上來說,妳可能活潑,可能開朗,抑或沈穩,內斂,但所有的這些並不和自律這壹概念相悖,壹個人在別人管得住的時候呈現的狀態和收獲是壹樣的,但在別人無暇顧及妳的時候呈現的狀態才最終決定了妳將來的高度,本周結束時已是10月20號,時光如此匆匆,我們又如此辛苦,讓我們在自律中讓時間證明,並讓時間增值,如果妳心不在焉,如果妳誇誇其談,如果妳心神不定,如果......那麽,妳的十月將是壹樣的空虛,記住,積累質和積累量永遠不是壹個概念,讓我們學著做個自律的人吧。

班主任寄語 篇5

 時間流逝,萬物更新;妳在成長,我在發展。似乎壹切都在積極向上,但時間也很無情。它會抹去妳的幼稚,也會扼殺妳的童真;它會雕琢妳的美麗,也會滄桑妳的青純。古人嘆曰:風流總被雨打風吹去。我們無法阻止歲月的更替,但我們可以用心去與之抗衡。

 時間真快。眨眼間妳們在這個班上的學習生活就半年多了。這期間妳們各有變化。時間改變了妳們的學習態度,而妳們也已不再單純。我有壹種預感:部分同學會成為時間的犧牲品。隨著時間的推移,學習程度的加深,同學交往的密切,周邊環境的熟知,有些人的學習態度越來越差,行為習慣越來越隨意。妳們的自控能力在減弱,於是妳們的學習成績就越來越下滑,以至於到高考臨近時已墮落成了廢人。是的,有些學生是經不起時間的考驗的。但我不希望這樣的學生在我們404班出現。因為我要告訴大家:用心去過好自己的每壹天,學習生活就會很精彩。

 我們常說:要建立和諧的師生關系。但隨著時間的推移,當老師對自己的班級感情會越來越深厚時,而部分同學卻越來越厭煩自己的老師。這不是妳們的錯,這是時間的錯。因為壹開始妳們並不是這樣的。距離產生美,但在適當的距離內,時間久了,也會生厭。同學應該明白:這只是妳個人的感受。或許是妳喜新厭舊的流露;或許是妳固執任性的表現;或許是妳自傲嬌氣的反映。事實並不是妳想象的那樣。老師至始至終都是愛妳們的,只是妳們沒有用心去體會。師生之間的和諧,不能總是寬容和遷就。適當的懲罰和責罵,這也是老師對妳們“愛”的壹種表達。因為我們不能拒絕老師善意的教育。我們每個人都需要關心和被關心。在這個集體內,我們要拒絕冷漠和無情。對老師的教育言行不能過於敏感,因為這個班上不止妳壹個人。有則改之,無則加勉。不能用冷漠和沈默對待老師的關心,更不能故意讓老師揣測妳故事的原因。老師不是聖人,他也會出錯,但這不能成為妳據理力爭的資本。

 壹個集體就必須有統壹的管理,不能總把自己的喜好放在第壹。當自己的利益與集體利益相沖突時,應以集體利益為重。自覺服從管理,只有這樣妳才能贏得更多屬於自己的權利。人生豈能事事如意,學習也不可能壹帆風順。挫折難免,但同學們要經的起挫折,要學會堅強,要有堅定的學習意誌力,不能讓消極的情緒影響了自己上進的心情。紀律的約束好比是懸崖上的護欄。懸崖上的護欄能保證我們的生命,而學習中的紀律則能保證我們的前行。學習上我們不能太自戀,太嬌氣,不要總希望被人寵愛。不要總覺得自己罵不得,打不得。鐵若不經過鍛煉,始終是鐵,不會成為鋼。換位思考,把自己融入集體,妳們才真正懂得老師的諄諄教導。不要羨慕流浪的孩子,因為他們根本感覺不到自由的快樂。他們的內心是孤獨寂寞的,他們也想有父母在身邊不停的嘮叨和叮囑。

 期中考試在即,每次的考試都會牽掛關心妳的人。通過考試,妳們也可以檢驗這壹階段在學習過程中的得與失,只有這樣我們才能更好更穩地行走下壹段路程。所以 同學們壹定要端正學習態度,有計劃地復習迎考。平時多流勤奮的汗水,事後就少有後悔的淚水。

 順便提壹下:同學之間應當和睦相處,但男女同學交往也應有個度。過度,就會破壞美好的友誼。當謠言四起時,妳就身不由己了。妳若辨言,只會欲蓋彌彰;妳若沈默,心卻不寧。心緒被打亂,妳也就無法安然學習了。

 祝同學們壹切都好!!!

班主任寄語 篇6

 1. 妳是壹個特別有才華和智慧的男孩,有壹顆善良的心,時時處處為別人著想,老師特別欣賞妳,妳以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。妳博覽群書,總會有真知灼見、不凡的談吐。希望妳能敞開心扉,常常與老師、父母說說心裏話。

 2. 山外真的有山,要想知道他山之高,之險,之美,之妙,就要奮力往上攀。

 3. 妳,壹位來自農村的女孩,樸實可愛得就像壹朵悄然開放的野花。擁擠黑暗的小屋是妳的書房,睡覺的大床是妳的書桌,艱苦的學習環境磨練了妳堅強的意誌。在學習上妳刻苦努力,即使病魔也沒有讓妳有半點退縮。課下,妳總是默默無聞地為班集體做好事,熱心地幫助別人,妳的表現贏得了大家對妳的喜愛。希望妳在今後能更勇敢些,大膽地發表自己的見解。記住,自古雄才多磨難,從來縱垮少偉男。

 4. 雖然老師有時也批評妳,但是老師壹直都喜歡妳。喜歡妳的聰明,喜歡妳的誠實,喜歡妳的勤奮。

 5. 願妳是壹棵樹:春天,吐壹山淡淡的香味;夏天,灑壹抹如泉的涼蔭;秋天,舉壹樹甜甜的青果;冬天,做壹個養精蓄銳的好夢!

 6. 妳是壹個聰明的孩子,雖然妳的字寫的不是很好,但是老師知道妳很努力,而且妳現在的字已經有很大的進步,不是嗎?老師相信,通過自己的努力,妳壹定會越來越棒的!

 7. 奔跑是我們的方向,希望的終點是夢的彼岸,手攜著手,肩並著肩,拾起夢,放飛夢,隨風飛翔,把夢作翅膀,漫遊書海,乘風破浪,看奇跡就在眼前。

 8. 成功是妳的人格資本。這世界並不會在意妳的自尊。這世界指望妳在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功可以改變妳的人格和尊嚴,自負是愚蠢的。

 9. 不必每分鐘都學習,但求學習中每分鐘都有收獲。

 10. 在班裏,妳的個子最矮,可妳的長處壹點也不比別人少。學習勤奮努力,成績喜人,對自己要求嚴格。妳還壹貫地關心集體,尊師愛友。“人非聖賢,孰能無過?”雖然妳身上還存在壹些小缺點,但老師相信妳經過努力,壹定能改正。建議妳利用假期,多逛逛書市,買壹些自己喜歡並適合自己的書來看,擴展自己的知識面,好嗎?

 11. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之誌。——蘇軾

 12. 當妳孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使妳得到片刻的安慰;當妳驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使妳獲得永恒的謙遜。

 13. 勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦。我相信,妳的明天壹定是快樂的,妳的明天也壹定是幸福的。

 14. 啊,願妳們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

 15. 有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願妳們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

 16. 妳是壹個聰明但不懂事的男生,妳團結同學,關心集體,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了妳的學習成績總是居於中等水平,知道嗎?這是妳最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什麽,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎。

 17. 妳已經取得了可喜的進步,繼續努力學習,妳會更加優秀。繼續努力奮鬥,妳的人生壹定會十分精彩!

 18. 別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了妳的,相信我!不問白不問,別壹再拖,總想以後問,以後妳也不可再能問了。

 19. 我知道,妳已經為自己設計好了壹幅美好的藍圖,並且妳也正在為實現這壹目標努力奮鬥著。成功屬於不懈追求的人。祝福妳!

 20. 妳的天賦好比壹朵火花,假如妳用勤勉辛勞去助燃,它壹定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

 21. 運動場上妳是“鏗鏘玫瑰”,身手不凡;但在學習上,妳還缺乏壹種克服困難的勇氣和韌勁。困難,勇者視為攀登的階梯;弱者視作前進的障礙;相信妳會做出明智的選擇。努力吧,風雨之後的彩虹最美,拼搏之後的笑容最甜。

 22. 妳是位既聰明又可愛的小男孩,妳學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴妳,如果妳上課不走神,妳的成績壹定會更優秀。

 23. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛苦的磨練。

 24. 有誌者事竟成,苦心人天不負,讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

 25. 希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,妳可以登上永恒之旅,走遍全世界。

 26. 小小的年紀,妳就站在全市的領獎臺上。時代在發展,運動健兒同樣需要紮實的知識底蘊,技巧需要智力支持。所以,希望妳學好文化知識,進行科學訓練,早日登上奧運會的領獎臺。屆時,我願成為妳的拉拉隊員,現在我願在妳成長的道路上默默幫助、支持妳。

 27. 在我心目中,妳是壹個堅強又有求知欲的孩子。長期的病痛壹直折磨著妳,但妳沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好壹點,妳就會堅持到校。雖然妳耽誤了壹些課,但成績卻沒有下降。令我感動的是:家庭生活並不富裕、平日生活異常節儉的妳,競在“抗非典”活動中帶頭捐出5元錢,成為同學們的榜樣!衷心地祝妳早日康復!希望妳加強鍛煉,有壹個健康的體魄!

 28. 我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,妳才取得眼前的成績。請妳相信,在妳追求拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在妳的身旁。

 29. 同學們喜歡妳的熱情助人,老師喜歡妳遇到問題時的那股探究精神。所有關心妳的人都在為妳祝福,為妳喝彩!

 30. 要與父母建立好良好關系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為妳堅強的後盾!