壹、對於歷史
（壹）熟讀課本
歷史，是比較"死"的壹個科目。歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。我的方法是壹遍遍地看。關於看書，我有幾點小建議：
1、 抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每壹本歷史書都是按照壹定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準確把握歷 史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和或用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。
2、不放過任何角落。大字小字壹起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。
3、 註重整理筆記，抄錄書裏。我沒有單獨的歷史筆記本，因為我覺得把筆記記到書裏是最好的，方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解 都抄錄在書中，翻閱課本時也會壹起復習。這樣在考試中妳的歷史語言表達會更加完善和專業，切涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。
4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中***會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。
（二）歷史答題技巧
1、 把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。比如，問中國維新思想和法國啟蒙思想在促進社會變革作用上有什麽不 同時，大多數就可以答出君主立憲，發展資本主義和學習西方科學文化等，但很多就漏答了救亡圖存內容。原因就在於大多缺乏從中國處於民族危機的時代背景上來 分析問題。
2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。而在往年中直接在題目所給材料中摘錄答案的也大有所在。
3、術語運用準確，不羅嗦。我在剛上高三時，答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標準答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。我在參照許多真題後發現也是如此。答題簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加"傾心"，從而提高得分。
二、對於地理：
（壹）背地圖
地理關鍵是地圖。認準了地圖，才能從地圖所給出的中再更廣闊地延伸。
1、 世界地理。我把世界地理的那兩本課本翻了許多遍，把裏面每壹區域和可能考的地圖都剪切下來。然後隨時隨地瀏覽，比如美國的農作物分布圖，我就背了大概壹星 期。在熟悉地圖後，再根據地圖延伸，比如美國，熟悉農作物分布圖後，就可以延伸到為什麽要這樣分布，氣候如何，交通如何等等。而全球氣候，洋流等，也是重 點加強對象，這個我用填充的辦法。即在空白的地圖上自己描上具體的氣候洋流植被帶等等，這樣在考試時不管出到什麽圖，我都能夠清楚地在腦海裏反映出來。
2、 中國地理。這是非常具體的地理，要求我們專心記課本文字材料。我在地圖方面也是用填充的辦法，比如降雨量，山脈，河流等，自己壹壹描上。而在文字敘述方 面，我大都書本，因為書本的表述是最專業的。做題的時候完全按照課本的角度去回答，在平時考試中不斷地練習，讓表達盡量和課本表達得更接近。
（二）文科中的理科
地理在天文計算等方面比較令文科考生頭疼。 我的方法是把握規律，然後大量做題。比如等值線的"高高低低"原則，還有晨昏線和遲到交點所在經線地方時為6時或18時等等。這些規律對於解決壹些很頭疼的地理題目很有幫助。並且我對待地理這類題的態度就如數學壹般，全把它們當數學題解。我專門買了兩本這類的書來練習，直到最後這類計算題我大都不會再犯錯了。
三、對於政治
（壹）整理知識點
我 的政治課本較歷史來說看得比較少。因為我覺得政治不像歷史要熟背史實，而是要按照主題整理某個知識點的線索，並與考試常用材料和問題類型對應整理，形成壹 個知識的框架。比如，價格問題，就可以考慮價值決定，供求影響，市場形成，宏觀調控，而每壹個方面又可以引申出許多內容。從政治學角度又可以引申出政府的 經濟職能等。1、看書要整理，而且要仔細。比如有年就考了市場經濟某壹特征的具體說明，在課本有具體闡述，但是由 於不是大黑體部分，大部分同學沒能完整背答出來。2、對於客觀題，我的意見是多做多得分。因為客觀題占分值大，所以要相當謹慎。而這個是要通過紮實的基礎 和熟練的運用來達到的。我高三為了提高政治客觀題得分，專門做了上千到單選題。3、對於主觀題，我認為從課本中整理知識點，然後加上題目材料，再加上熱點 即可。4、壹定要分清楚概念。比如辨證唯物主義和唯物辯證法，辨證唯物論的區別等等，今年廣西就憑這點難倒了許多考生，我也沒有幸免於難。所以希望學弟學 妹們要區分好各種相近的詞匯，分清概念。[page]
（二）關註熱點
由於政治是以熱點為命題載體，所以在知識和熱點之間不能存在脫節。尤其在前兩個月，要開始以熱點為單元，從命題角度出發，將相關知識點經過分析和歸納後，形 成更加有針對性的知識體系。我的步驟是：首先弄清考試時政範圍內有哪些重大熱點;然後弄清命題角度;然後以角度為線索來整理相關知識，形成有針對性的新體系;再運用相關知識來分析熱點;最後是拿壹些"重點猜測"來練習自己的應試能力和檢測自己是否真正把握了。比如和諧社會，我就從為什麽，怎麽辦來分析，又分經濟學，政治學，哲學來分析。
在做題的時候，壹定要時時想著熱點，比如我回答政治題時，從來不忘了答"有利於構建社會主義和諧社會"等，這是用哪都合適的，而且可能還會讓閱卷老師眼前壹亮。