該片根據R.J. 帕拉西奧的小說改編，講述了壹位有面部缺陷的小男孩如何進入普通學校，並重拾自信、積極面對生活的勵誌故事。以下是我整理的觀奇跡男孩電影觀後感，歡迎大家借鑒與參考！
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇1
《奇跡男孩》這部電影分別從不同角色視角講述事件，可能大家所關註的是主人公奧奇，但我最感興趣的是主人公姐姐維婭，我喜歡從她的角度出發看待整部電影。
要知道，奧奇不是個普通男孩，他是個“奇跡”，不知情的人總會為此嘲諷、看扁他，但姐姐並沒有為此嫌棄、排擠他，反而對他關愛有加，然而她心中的壹點兒小九九終究是藏不住的：她對朋友謊稱自己是獨生女，她認為父母從未正眼看過自己，父母太過於關心、愛護弟弟了。這些行為或許在旁人看來很虛偽，可我能理解因為作為姐姐的我曾經也感同身受。在媽媽肚子微微隆起的那壹刻我就認定，這個新生命今後會與我***同瓜分母愛，甚至統統擄走!我經常聽見爸爸將耳朵附在媽媽肚皮上聽弟弟“打招呼”時爽朗的笑聲，那時我總會暗自流淚。父母輪流輔導我功課的時間逐漸擠沒了，取而代之的是苦口婆心讓我體諒他們，學會自覺自律的勸說。那時的我只顧著幼稚地嫉妒，卻忽略了其實父母心中愛的天平絲毫沒有因為弟弟的出生而傾斜過半分……
還記得幼兒園畢業典禮時我登上了夢寐以求的舞臺，正在為父母能否來參加而發愁時，殊不知爸爸連夜將弟弟送回老家托付給奶奶照顧，只為同媽媽壹起來給我加油鼓勁。他們默默付出，我卻毫不知情，當我賭氣站在舞臺上呆若木雞，偶然間用余光暏到那個光線最暗角落，頓時熱淚盈眶，他們舉著全場最顯眼的熒光棒，用全場最響亮的嗓音在為我吶喊著!他們眼神中流露出的愛意深深打動了我!我在舞臺上萬受矚目，他們在臺下默默付出，我卻毫不知情……每當弟弟入睡時，媽媽總會踮著腳尖來到房間來與我說說心裏話;爸爸為弟弟吃飯時也不忘給我加些菜，叮囑我要營養均衡;媽媽上網給弟弟買衣服也忘不了我……回想起這些，曾經那些幼稚的胡思亂想不翼而飛啦!
就如維婭的父母其實也很愛她，他們及時趕到戲劇院為她打氣，盡管她只是燈光負責人。是父母對我永久不變的愛使我那些幼稚的想法不攻自破!他們對子女的愛就好比壹片望不到邊的海，不會因烈陽而消逝半滴……
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇2
觀看了《奇跡男孩》這部電影，我的內心掀起了層層波瀾，這之中的每壹位人物，每壹句話，都波動著我的心弦。
電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家裏教導，五年級時，他終於有機會進入普通的學校學習。初進學校的奧吉因為自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，並用自己的行動改變了其他人的看法。
也許在別人看來，這部電影的主角是小男孩奧吉，但是在我看來，這部電影中的每壹個人都可以是主角。他們都有壹個***同點，就是他們都有自己的幸運與不幸。
這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形，在學校受盡了嘲笑與冷漠，成了壹個孤獨的人，擁有壹個朋友都能使他高興好壹會兒。入學後，他還受到了第壹個朋友的欺騙，這讓他再壹次將自己的內心封鎖起來，難受了很久。但是如此與別人不壹樣的不幸的孩子卻有著最幸運的壹個東西，就是父母竭盡全力的愛。
這份愛是維婭十分渴望的，但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上，雖然父母總是誇維婭是這個世界上最懂事的女兒，但還是在很多時候忽略了維婭。維婭常常看著父母與弟弟奧吉牽手的背影，想必她的內心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟，可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟，她的這份復雜的情感壹直伴隨著她，在電影中的她也老是皺著眉頭，心情失落。但她卻也是讓人羨慕的，她的好朋友米蘭達自從在夏令營將維婭的故事說成自己之後，就有了很多朋友，米蘭達羨慕維婭的故事和性格，她知道她交的這麽多朋友是因為她在夏令營講的故事，這曾壹度讓維婭和米蘭達之間有了距離。
在生活中，也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過，常常忽略了自己得到的，也是別人羨慕的。看了《奇跡男孩》之後，我明白每個人都有自己的幸運與不幸，每個人都不是最不幸和最幸運的。
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇3
今天我看了壹部電影叫《奇跡男孩》。他告訴我人生如同翹翹板，壹端落下，另壹端必定會升起。的確，上帝給了妳智慧就可能會給妳加上痛苦，上帝給了妳財富就可能不會給妳智慧。
故事裏講的是因為小男孩名叫奧吉，因為先天性不足而被迫做了二十七次手術，。以至於臉部有點畸形。在奧迪十歲，那年壹直在家自學的他被送到學校上五年級，卻無情的遭到了同學們的打擊。還好，他結識了壹位朋友，。可在他漸漸對學校產生好感時，他發現這位朋友在她背後罵他，說她壞話，這是他徹底不想上學，繼續在家中自學。終於在姐姐的鼓勵下他又重新上了學並結識了許多真正的朋友在壹次野外活動中，當她被七年級包圍時，許多朋友都挺身而出，。幫助奧吉，並且在畢業典禮上成功的獲得到全校最高獎。
壹個先天就有不足的小男孩在自己的智慧下成功的交接了如此之多的朋友，並且獲得到全校最高級獎，這真是壹個奇跡。這讓我想起世界級歌曲家，維也納古典主義三傑---貝多芬。
貝多芬壹生的時間非常短，僅僅享年五十七歲。他壹生出過許多作品，如《月光奏鳴曲》、《c小調第五交響曲》、《英雄》、《命運》等。可她壹生卻壹直與死神爭鬥，他1774年患上了中耳炎，從1796年開始他的聽覺就開始減弱，在1818年至1827年，貝多芬的耳朵失聰，健康、精神都在惡化，又在1826年患上重感冒導致肺水腫。在1827年去世。他在病魔的威脅下，還在創作。後人感嘆道：“當妳站在貝多芬的靈柩跟前，籠罩著妳的並不是誌頹氣喪，而是壹種崇高的感情;我們只有對他壹個人才可以說，他完成了偉大的事業。
貝多芬與奧吉雖然在人生的道路上有很大的坎坷，或是先天性不足，或是病魔降臨。但他們仍然以智慧和樂觀的精神創造出奇跡，我們這樣的健康人，壹定要比他們更加努力，比他們更出色。
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇4
很多感人的電影都令人難忘。昨天我看了壹部名叫《奇跡男孩》的勵誌電影。
這部電影的主人公是壹個十歲男孩奧吉。他出生後因患疾病經歷了27次手術，但他憑頑強的生命力僥幸地活了下來，這是壹個奇跡!雖然他的視力和聽力都恢復了，但是他的臉部仍呈畸形。可他的父母沒有放棄他，而是給他更多無私的愛。
十歲之前，他沒有進入學校接受正規的教育，而是跟著媽媽自學。聰慧的奧吉掌握了他最喜歡的豐富多彩的科學知識，並且他有壹個太空夢。可是到了十歲那年，父母為了讓他和別的孩子壹樣，接受正規教育學習更多的知識;更是為了讓他學會如何與別人交往、相處，送他走進校園。摘下太空頭盔的奧吉受到了大家的嘲諷和欺侮。在媽媽的開導鼓勵下，奧吉正視自己臉部殘疾和醜陋。他發現自己雖然醜，但是他擁有壹個聰明的腦袋和壹顆善良的心。而且他的科學成績最優異，科學演示最精彩，成功。他拾回自信，勇敢地面對生活。他憑著真誠、善良、寬容深深地打動了大家，最終他收獲了友誼;收獲了榮譽;收獲了尊重!
俗話說：“人不可貌相，海水不可鬥量”。奧吉天資聰穎、寬容大度、自信樂觀、幽默風趣，醜陋的外貌掩蓋不了他的這些閃光點。真誠善良的奧吉用他的故事吿訴我們：和人相處時，不能以貌取人，心靈美才是真正的美
醜陋的毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶。堅強勇敢的奧吉克服了難以想象的種種困難。憑著自己的努力，獲得大家的認可敬佩。他破繭成蝶的故事讓我們悟出：堅持就是奇跡!每個人都值得大家站起來為他鼓掌壹次!
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇5
寒假我看了電影《奇跡男孩》。電影主人公是壹個名叫普米的男孩，他天生長得很醜就像嚴重燒傷的人壹樣，但是他成績十分優秀，特別是科學課。
普米在父母的鼓勵下鼓起勇氣入學，但只要在公眾場合別人總是對普米指指點點、低頭議論，班裏很多同學都不和他玩，連吃飯也是壹個人吃，普米感到孤獨難過，回家總是發脾氣。
後來有壹個同學和他玩了，但其實那個同學另有目的的，是為了他的助學金，在壹次萬聖節的時候被普米識破，普米失望地和他斷絕來往。後來有個正義的小女孩反感別人因為外貌而排斥普米，主動和普米交朋友。拿助學金的男孩後來後悔了，他感到不應該嘲笑自己的好朋友，其實和普米壹起很開心有收獲，最後拿獎學金的男孩和普米道歉，他們又和好了。
有壹天班裏壹個富二代把集體照裏的普米刪除，還寫著普米不應該在這世界上，普米感到很委屈，拿助學金的男孩幫普米出氣把富二代打了壹頓，面臨被開除的危險，後來正義的校長了解情況後，還拿助學金男孩清白。
有壹次外出活動，普米被社會青年嘲笑，拿獎學金的男孩和富二代壹起將社會青年打得落花流水，屁滾尿流。
最後普米榮獲了學校頒發的“最有影響力的人”稱號。
通過這部電影我懂得了外表給人第壹印象，內在的知識、文化、品德、為人才是最長久最重要的。
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇6
《奇跡男孩》講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉突破自我的勵誌成長故事。
影片中小男孩奧吉壹出生就身患惡疾，導致他面目畸形醜陋，醫生斷定他活不過三個月，而他卻憑著頑強的生命力活了下來，經過大大小小27次整形手術之後，奧吉終於可以自由呼吸，不用依賴助聽器就可以正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。為了掩飾自己的畸形醜陋，他無論走到哪裏都戴著壹頂宇航員頭盔，透過頭盔的玻璃面罩觀察這個世界，寵物狗黛西是他唯壹的朋友。奧吉的成長伴隨著劇烈的疼痛和掙紮，而這對我們普通孩子們永遠是無法理解的。
為了給奧吉最好的保護和教育，媽媽不惜中止碩士學業，在家擔任兒子的全職家教，盡管奧吉從未接觸過外面的世界，但在家人的精心照料下，奧吉是壹個聰明、心細、乖巧、懂事的孩子，要想成為壹個人格健全的人，就必須融入社會環境，所以當奧吉完成四年級的學業時，父母做出壹個艱難的決定：沒有聯系任何殘障學校，而是送他去普通學校接受正常教育。
上學的第壹天，在校門口摘下頭盔的那壹刻，他得學著勇敢獨自面對這個世界。男孩們辱罵起哄以此為樂，女孩們在背後竊竊私語，等著看他的笑話，沒有人願意向他伸出援手，現實生活中我們也有過這樣的求學經歷。奧吉第壹天上學就感受到有生以來最大的惡意，媽媽很溫柔地跟他解釋，爸爸在奧吉所有的重要場合都不曾缺席，因為爸爸常常陪伴和鼓勵，奧吉表現的和爸爸壹樣樂觀，懂事的姐姐維婭也有煩惱卻也不斷鼓勵奧吉，校長了解到奧吉的特殊情況後，暗暗關照他，和善的班主任布朗老師對於奧吉的遭遇，看在眼裏急在心裏，他打算引導孩子們，他在黑板上寫下了這句話：“當面對正確與善良的抉擇時，請選擇善良。”沒過多久，奧吉就憑借自信、善良、聰明的品質，交到了第壹個朋友——傑克。奧吉的善良和機智漸漸感染了更多人越來越多的同學願意接納他。
通過這部電影我懂了：善良可以改變壹切，影片中奧吉身穿宇航服向歡呼雀躍的人群揮手致意善良的力量已經不言而喻，新的壹年願我們都能選擇善良創造奇跡!
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇7
壹天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了。看完電影我想了很多很多。
《奇跡男孩》主要講述的是壹個10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經歷了27次手術，突破自我的勵誌成長故事。因為自卑，奧吉甚至不願意和外人接觸，當他出門的時候總是戴著壹頂宇航員的頭盔。當別人嘲笑他時，他便幻想自己是個宇航員正在宇宙中翺翔。
因為害怕別人嘲笑，奧吉的學習由媽媽在家裏教。聰明又善良的奧吉總學的很快，尤其是科學。在學習中，奧吉獲得很多快樂，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學校去接受正規的教育。此時，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐壹如既往的鼓勵下：“試壹試，奧吉，妳能行!”他勇敢的踏出了第壹步。
奧吉第壹天上學，情況就非常糟糕。同學們因為他的外貌嚇人都不敢接近他，他對自己的容貌非常厭惡，面對媽媽的勸慰痛哭不：“妳是我的媽媽，所以妳只能安慰我!”但是媽媽仍然直視他的眼睛壹遍遍向他強調：“妳沒有錯，妳壹點也不醜!我們都非常愛妳!”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵他：“妳天生與眾不同，註定不會默默無聞。”
我認為：正是奧吉的家人采取“鼓勵式”教育，給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時，校長先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰勝困難和磨難的勇氣。妳瞧，命運對奧吉開了壹個多麽殘酷的玩笑啊!但是他用自己的善良和機智贏得了同學們的友誼，也獲得了校長先生頒發的獎牌。
假如我是奧吉，我可能沒有他那樣的勇氣去面對遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學習的，在學校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小夥伴，我壹定會善待他，幫助他，使他感受到溫暖。
觀奇跡男孩電影觀後感通用模板篇8
《奇跡男孩》，壹部很不錯的電影，整片思想在第壹堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說《奇跡》，講述壹個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前壹直在家中和媽媽自學。當他學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這裏，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐壹直是他最堅強的後盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人，並收獲友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前，看到評論說電影講“校園霸淩”、講“對異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在壹點點不動聲色地用愛意呵護每壹個人。狗狗的去世與主線無關，但令人柔軟;孩子們打完壹架，緊張過後作出大笑的補償行為，最後奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個男孩子站成壹排，望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個人壹樣。所以主題不斷升華，故事裏不僅僅是對弱勢群體的愛與關心，而是對每壹個猶如孤島的妳我都給予溫暖，當最後壹句“善良壹點，因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時，不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框裏，成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這壹家之前經歷的波折，姐姐也提到作業都是在醫院寫的。壹家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對心靈的成長，家人的力量是達不到的。融入社會，正視自己的不同，調整心態去面對，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時壹直沒有哭出來，但數次鼻頭微酸，片子裏沒有煽情的處理，主創非常克制，老師的每月箴言都和善良有關。在壹個家庭觀眾為主的溫情故事裏不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。