《孟母三遷》
作者劉向 朝代漢
鄒孟軻母，號孟母。其舍/近墓。孟子之/少時，嬉遊為墓間/之事。孟母曰：“此非吾所以/居處子。”乃去，舍市旁。其嬉遊為賈人/炫賣之事。
孟母又曰：“此非吾所以處/吾子也。”復徙居學/宮之旁。其嬉遊乃/設俎豆，揖讓/進退。孟母曰：“真可以處/居子矣。”遂居。及孟/子長，學六藝，卒成大/儒之名。君子謂孟母/善以漸化。
白話釋義：
孟子的母親，世人稱她孟母。過去孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事。他的母親說：“這個地方不適合孩子居住。”
於是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母說：“這才是孩子居住的地方。”就在這裏定居下來了。
擴展資料
寫作背景：
孟母三遷，即孟軻（孟子）的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。《三字經》裏說：“昔孟母，擇鄰處”。孟母三遷便出自於此。
詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有壹個真正好的教育環境，煞費苦心，曾兩遷三地，現在有時用來指父母用心良苦，竭盡全力培養孩子。
孟母教子的影響特別深遠，早在西漢時期韓嬰的《韓詩外傳》中，就用有關孟母的故事來解釋詩義，劉向的《列女傳》中，首次出現了“孟母”這個專用名詞。 東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》，西晉女文學家左芬也作《孟母贊》。
南宋時的啟蒙課本《三字經》引證的第壹個典故就是“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”，這壹普及於封建社會後期的啟蒙讀物，雖經明、清學者陸續修訂補充，而孟母三遷、斷機教子的故事始終冠於篇首。
人物背景：
孟母（公元前392~公元前317年），孟子的母親仉（zhǎng）氏，戰國時鄒國人。
她克勤克儉，含辛茹苦，堅守誌節，撫育兒子，從慎始、勵誌、敦品、勉學以至於約禮、成金，數十年如壹日，絲絲入扣，毫不放松，既成就了孟子，更為後世的母親留下壹套完整的教子方案，她本人也成為名垂千秋萬世的模範母親，在中國歷史上受到普遍尊崇。
孟子（前372年-前289年），名軻，字子輿（待考，壹說字子車或子居）。戰國時期魯國人，魯國慶父後裔。中國古代著名思想家、政治家、教育家，戰國時期儒家代表人物。
著有《孟子》壹書。孟子繼承並發揚了孔子的思想，成為僅次於孔子的壹代儒家宗師，有“亞聖”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。
2. 孟母三遷的成語造句1、親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
2、古時候有“孟母三遷，擇鄰而居”，現在的父母對孩子的關愛比起孟母有過之而無不及。
3、而關於母親的感人故事更是不勝枚舉，孟母三遷、歐母“畫荻教子”等流傳至今，對今人仍很有啟示意義。
4、“孟母三遷，擇鄰而居”，重視教育壹直是中國的壹個傳統美德。
5、從“孟母三遷，擇鄰而居”的古訓，到如今“百萬買房，千萬買鄰”的***識，道出了很多購置教育地產家長的心聲。
6、我國的傳統文化很註重鄰裏的選擇，從“孟母三遷，斷杼擇鄰”到“百萬買宅，千萬買鄰”，都有所體現。
7、母親教導有方，孩兒感激涕零，又怎麽會覺得您惡毒哪？古有孟母三遷，今有我何肖偉為母苦練。
8、古代孟母三遷是為了怕孩子受壞環境影響，要為自己就不必了，在馬廄前以“三防”。
9、古有孟母三遷，自己壹遷難道遷到南曲裏去？那不是帶壞孩子嗎？他立刻猶豫了下來，心裏在算計著怎麽去拒絕。
10、昔日孟母三遷，為的還不是兒子可以好好讀書？郭氏含辛茹苦地將郭嘉帶大，尤其當她聽到兒子天賦異稟的時候，就更不希望兒子被帶壞了。
3. 三字經中稱贊孟母的句子《三字經》中稱贊孟母的是：“昔孟母，擇鄰處。
子不學，斷機杼”。 意思是：以前孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。
壹次孟子逃學，孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。 《三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高。
古代兒童都是通過背誦《三字經》來識字知理的。 《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝。”
《三字經》用簡潔通俗的白話講出了亙古不變的哲理，膾炙人口、廣為流傳；不受文字限制，用通俗的文字將經史子集等各部類的知識揉合在壹起，全文用典極多，全篇充滿樂觀精神。 在格式上，三字壹句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》並稱為中國傳統蒙學三大讀物，合稱“三百千”。
在《三字經》出現之前，蒙學讀物都是四個字壹句，《三字經》則以三言形式出現，讀起來輕松愉快，更符合兒歌特點，明朝趙南星稱其“句短而易讀，殊便於開蒙”，故此為蒙學第壹書。 《三字經》在古代被稱為“小綱鑒”，可以將零散的知識貫穿起來，使讀書積累的百科知識，得以納入壹個清晰知識體系。
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他的母親說：“這個地方不適合孩子居住。”於是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。
母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學宮旁邊。
孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母說：“這才是孩子居住的地方。”
就在這裏定居下來了。 等孟子長大成人後，學成六藝，獲得大儒的名望.君子以為這都是孟母逐步教化的結果。
後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！ 百度百科-三字經。
4. 用簡短的話說說孟母三遷的故事從前孟子小的時候，父親早早地死去了，母親守節沒有改嫁。
壹開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩壹起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。
孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這裏了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。
孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這壹次，他們搬到了學校附近。
每月夏歷初壹這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了壹壹都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！” 後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！ 也說明環境能改變壹個人的愛好和習慣。