“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這是壹句 名言 ，更是壹個真理。下面是我為大家整理的虛心使人進步800字精彩 作文 ，接下來我們壹起來看看吧!
虛心使人進步800字(壹)
“滿招損，謙受益。”這是中華最古老的典籍《尚書》中的名言，什麽意思?八大開幕式上，毛主席壹語道破：“虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。”
打小的時候，就常常聽到家長們告誡《尚書》和毛主席的這兩句話，當時不是十分明白，但從大人們說這話的語氣和神情看，意思應該就是：不要過於炫擺，而應繼續努力。 及至長大，感覺自己還算謙和，知之謂知之，不知謂不知，盡可能地不打誑語，寧願給予人家充分的炫擺，不願遮掩自己的好奇與幼稚。但壹路上也不幸地發現，大多數人難以做到虛心，就包括那些對我言之諄諄的家長們。 及至讀史，對虛心的認識大大地得到升華，不但發現歷史上無數的聰明才辯者因不虛心而栽了，而且認識到虛心乃聖戰之本，堪稱無上的制勝法門，無論是在刀光劍影的野戰場，還是在觥籌交錯的政治鬥爭中，不虛心者最後往往都成為虛心者的手下敗將。
兵法所雲的“勝可知而不可為”或“示敵以弱”，實質上都是虛心之法。毛主席曾指出，歷史上的大政治家往往都是大軍事家，但大軍事家不壹定就是大政治家。原因可能正在於搞政治的人比單純搞軍事的人心法更熟，深諳虛己之道。 及至步入社會，特別是到京後，由於自負“啟蒙”使命，抱著“人若不棄我，我定不棄人”的信念，多與各方面、各界別、各層次乃至各年齡階段的人接觸、學習、交流、探討、切磋，遭遇過形形色色的張狂者，更真切地體認到：“虛心”兩個字，說起來易，做起來難，做到尤難! 不要說有知有識的學究們虛心為難，就是那些大智大慧的老江湖們，他們既學識淵博，又人情練達，而且在實務中遊刃有余，也難以真正做到虛己。
他們或許會壹時虛下心來，“不求勝”乃至“示弱”，但頑固的自我最終還是虛飾不住。從這個意義上講，虛心亦有高低層次，低層次的虛心易，高層次的虛己難。 虛心為什麽這樣難呢?按“註目禮人”的說法，“我”首先是圍繞“我”的壹種圓運動，就是說，人首先是自我中心的。這就決定了：人最容易做到的就是沾沾自喜，洋洋得意，自以為是，而絕無可能自以為非! 虛心之難，正是因為它首先就忤逆人的天性，人原本自以為是，現在卻要求自以為非，把自己先虛下來，豈不要命!專門研究人性之優弱點的戴爾·卡耐基不是曾提到，就是殺人罪犯，也壹個個“牛”皮哄哄，都認為自己是正確的，何罪之有!山是高昂的頭，對任何人來說，頭都是很難低下的。 更深的原因還在於，真正的虛心，或者說完全的虛己，需要窮理盡性，心神澄澈;用西方哲學的話語來講，需要完成對宇宙和人生的終極思考;用宗教的話語來說，需要與神接上，乃至與神同在。
沒有那壹種發自終極的自信和底氣，壹個人不太可能真正虛下心來，或早或遲，他會急起來，會浮起來，會躁起來。說到底，真正的虛心就是真正的自信，乃周遍尋思後的從容淡定!從這個意義上講，不是虛心使人進步，而是進步方能虛心。也可謂“虛則實，實則虛”。
在現實生活中，我們如何判斷壹個人的虛心與否乃至高低如何呢?十分簡單，兩下子就看出來： 1.看他能否傾聽別人的話語;2.看他能否接受別人的炫擺; 這兩下子達標，可以大致斷定該人已經屬於難能可貴的虛心者，但算不上“高僧大德”，高僧大德還得有兩下子： 3.看他能否忍受別人的屈辱;4.看他能否引導別人的進步。 如果壹個人有這兩下子，毫無疑問屬真正的虛心者，可登菩薩之位，因為他不僅虛心，而且使人進步，是當之無愧的“虛心使人進步”!
虛心使人進步800字(二)
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句格言使我受到了很大的啟示，並壹直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時我讀四年級，由於在奧數輔導中成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，我又驚又喜。比賽那天，我坐在指定座位上，心裏怦怦直眺。不壹會兒，監考老師來了，老師發完卷後說：“比賽現在開始，請大家認真答題。”我看到題目後，不禁害怕起來：這些題目以前我從未見過，更不用說，肯定沒有做過。在這場激烈的“戰鬥”中，我帶著壹絲緊張，把卷子交了上去。比賽結果出來了，我壹看，我連名次都沒排上。我又生氣又傷心，壹回到家，放下書包就到房間裏抱怨起來。這些都怪我平時上奧數課老是和別人說話，不認真聽老師講課的後果呀。我翻開奧數書，比賽的題目書上都有類似的，我為什麽都不會呢?這都是我驕傲的後果啊!
榮幸的是，在四年級下學期的時候，我又能被老師選入奧數隊。這壹次，我吸取了上壹次的教訓，上課認真聽講，把老師說的重點都記下來。積極舉手回答問題，不會的時候，虛心請教我們班比較棒的張沖同學。到了比賽那天，我照常發揮。道道題目我都會做，可有壹條計算題不會做。迫在眉睫之下，我只好作下去。
在比賽結果出來前，我都很害怕自己又不能拿到名次。結果，我拿了全年級第三，全班第壹的好成績，比張沖還厲害，我的心裏別提有多高興了。
在放學的路上，我覺得天是那麽藍，鳥兒的叫聲是那麽好聽，好
像它們都在為我祝賀。
通過這壹年的奧數輔導和比賽，我知道了：“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。這句格言將激勵我繼續往更有挑戰性的高峰攀登。
虛心使人進步800字(三)
在生活中，學習中，有許多這樣的例子。相傳我國著名詩人白居易，每當做好壹首詩，總要先念給牧童或老婦人聽，聽取意見，然後再反復修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被後人稱頌，與他的謙虛求教是密不可分的，正因為他的虛心求教，他所做的詩才會貼近生活，才會親近民眾，才會通俗易懂，才會得到人民的認可並廣為流傳，受到後人的稱贊。這正是虛心使人進步的具體表現。
同樣，當我們取得成功時更不該自滿、驕傲，應該給自己定下更高的目標。我那次的驕傲，使我至今難忘。那是上學期的事了，在壹次英語測驗中，我僥幸得到了100分，並且是全級第壹。剛聽見這個消息時，我興
奮不已，真想馬上告訴爸爸和媽媽，顯示壹下自己的威風，回到家裏，我連忙驕傲地對爸爸說：“爸爸，看，我英語測驗100分，我多麽棒啊!全級只有我壹個100分，我是獨壹無二的。”說著，我把試卷遞給爸爸。爸爸仔細地打量了幾遍試卷，寫上意見：希望妳不要驕傲，保持這個成績。寫完，又對我說：“這次雖然得了100分，但不能驕傲哦!”過了幾個星期，又要進行下壹個單元的測驗了。那天晚上，我做完作業，正在客廳看電視。這時，哥哥對我說：“妳還不復習，明早要測驗了。”我驕傲地說：“上次我也沒復習，不就是100分嗎?妳不要管我，我行的!”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我認為自己行了，所以我看也不看。第二天，我輕輕松松地完成了答卷。萬萬沒想到，試卷發下來，我壹看，“89分!”不會吧，我仔細看了壹遍錯題，發現有許多都是
冤枉分。這時，壹位同學說，英語老師找我，我隨他來到老師的面前，老師陰沈著臉對我說：“有沒有搞錯，像妳這樣優秀的同學居然連單詞也寫錯了，為什麽?……”我被問得啞口無言。 在回家的路上，我不斷地 反思 ，不斷地對自己說：“是我驕傲惹的禍，我不應該驕傲自滿!”
驕傲使人落後!說的壹點不錯。
虛心使人進步800字(四)
相信任何壹個人，從小就知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言吧!驕兵必敗，做人不能驕傲，否則，“輸”將是妳的歸宿!
現在，我就用事例來證明我的觀點，龜兔賽跑的 故事 ，相信大家都是耳熟能詳的，而龜兔賽跑的故事，恰恰證實了我的觀點的正確性!
兔子向動物們誇耀他的速度，“我從來沒有失敗過，”他說，“當我奔跑時，沒有人比我更快。”
烏龜平靜地說：“我要與妳比賽。”“真是笑話，我可以邊玩邊和妳賽跑。”兔子說。
比賽開始了，壹眨眼工夫，兔子已經跑得不見了蹤影，但是他覺得自己跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。
烏龜慢騰騰地卻持續不停地走，當兔子壹覺醒來，他看到烏龜已經快到終點線了。兔子輸了比賽。
驕傲的兔子，速度雖然比烏龜快很多，但是，它因為已經滿足於現在的速度，驕傲自大，輸了比賽......
朋友們!誰會願意去做驕傲自大的兔子!相信沒有人，更多的人，會想做謙虛求進的小烏龜。烏龜，慢慢的像終點逼近，而兔子，卻在睡大覺!這時“輸”以成了定局!
虛心使人進步800字(五)
毛澤東主席曾經說過壹句話，謙受益，滿招損。每個人都應該有壹種謙虛的態度，只有謙虛才能使妳不斷的進步。
今天英語課上發生的壹件事，使我體會到謙虛的重要性。英語課上老師聽寫單詞，前面的三個同學寫的又快又好，全部正確。輪到我了，老師提問的單詞變了，八個單詞我只寫對了四個。老師讓我站在講臺的壹邊，說我學習不用心，態度不端正，我心裏不服氣，頂撞了老師。我說如果妳提問剛才的那些單詞，我也可以全部寫對。老師說，妳有把握全部寫對嗎。我堅定的回答，壹定能。老師又重新讓我去寫，結果我還是錯了壹個。這時候的我羞愧難當，誇下海口，卻沒有實現。老師讓我回到了座位上。
課下，老師找我談話。語重心長的告訴我，學習應該有壹種謙虛的態度，只有謙虛才能不斷進步，驕傲自滿只會停止不前。聽了老師的話，我意識到自己的錯誤，暗自下定決心，在以後的學習中壹定端正 學習態度 ，謙虛認真，只有這樣才能使自己不斷進步。
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