在日常學習、工作或生活中，大家都有寫寄語的經歷，對寄語很是熟悉吧，借助寄語人們可以寄托自己的希望。那什麽樣的寄語才算得上是經典呢？以下是我為大家收集的期末教師寄語小學簡短（通用70句），歡迎閱讀與收藏。
期末教師寄語小學簡短11、文靜，友好，好學，刻苦。這是妳給老師們的印象。妳的作業總是那麽壹絲不茍，精益求精，為人總是那麽謙和。老師們看好妳，同學們佩服妳。“欲窮千裏目，更上壹層樓。”相信妳在新學年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰。
2、蘭生幽谷，芳香自溢。妳秀外慧中而又質樸善良，深明事理。妳流暢的文筆，工整的書寫，這是老師和同學們有目***睹的。“業精於勤”，保持勤奮，另外老師鼓勵妳大膽和同學們交流切磋。妳在家裏是個好孩子，為爸媽分憂；在學校是個好學生，令老師百般放心。
3、妳是壹個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子。平時妳要求上進，善於鉆研，喜歡問個“為什麽”，並主動向老師們請教。新學年，新目標，期望妳善於總結，找準方法，收獲進步的喜悅。
4、妳活潑，可愛，聰明，才藝超群，妳知道嗎？妳還是壹個善感的孩子，妳的情緒很容易波動，老師叮囑妳壹句：加強定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之誌。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以妳的稟賦，妳本該做得更好的，加油。
5、妳是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡妳，願妳戒驕戒躁爭取更好的成績。
6、妳是個活潑可愛的孩子，妳對集體那麽關心，對勞動那麽積極，對同學那麽團結。老師希望妳在學習上再加把勁，爭做學習的主人，妳會更棒的！
7、妳是個聰明好動的同學。在學校裏，妳積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果妳上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。妳會變得更可愛的。
8、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是妳。老師希望妳在以後的學習中，能認真壹點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
9、懂事聽話的妳，在學校裏，妳專心聽講，積極思考，認真完成作業。課後，妳自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望妳繼續努力，爭取更好的成績。
10、老師真為妳高興，因為這個學期裏，妳懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見妳端端正正坐在教室裏自覺學習的身影啊，妳能做到嗎？
11、妳是壹個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡妳，願妳在今後的學習中更加主動，爭取更好的成績！
12、妳是壹位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麽，每次妳都會玩得忘了時間，上下課、放學後都壹樣。每當老師看到妳那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替妳感到惋惜，只要妳上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，妳壹定能夠在老師面前表現出壹個完美的妳！加油吧！
13、課堂上，妳總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每壹個問題。妳身為班幹，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望妳百尺竿頭更進壹步！
14、妳天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，妳有壹顆善良的心，常常幫助有困難的同學。妳學習努力，發言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴重，時好時壞，希望妳揚長避短，繼續努力，爭取更上壹層樓。
15、妳是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡妳。願妳在今後的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！
16、妳性格活潑開朗，為人大方。課堂上，妳總是踴躍發言，這也證明妳在留心聽講、積極思考，不過妳的自我控制能力還有待提高。希望今後要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快提高成績。
17、宋振勇，老師最喜歡看妳濃密的眉毛，大大的眼睛！老師還喜歡聽妳那富有磁性的聲音。呵呵，如果妳好好練練普通話，將來的朗誦節目非妳莫屬！學習中呢，還是需要多些努力和毅力的，畢竟妳的基礎不是太好！怎麽樣，假期裏，好好補補以前的課程，爭取下個學期有更出色的表現吧！
18、對於學校的各種規章制度妳都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這裏老師要對妳說的是除了學習之外，也要註意多參加壹些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
19、妳那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，妳思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具壹格的答案，常給老師壹個意外的驚喜；工作上，妳認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，妳還有什麽可挑剔的！
20、妳妳有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
期末教師寄語小學簡短21、剛開學的妳愛哭鼻子，好想家，老師拿妳真沒辦法。可是很快，妳就顯現了妳很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡妳。更讓老師欣慰的是，妳變得堅強勇敢了，經常能看到妳那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給妳提個小小的建議，作業再做的整潔幹凈些，好嗎？相信妳壹定能！
2、妳為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上妳認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象；妳學習態度端正，成績突出，每次妳的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生；但妳意誌不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送妳壹句話：堅強點，妳會做得更好！
3、妳是壹個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡妳。只要妳能找到適合於自己的學習方法，相信妳會進步的。老師希望妳加油，趕上來。
4、妳是個懂事，有禮貌的孩子。對工作妳認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果妳能自覺的學習多花點時間在學習上，妳會更優秀的。
5、妳聰敏的頭腦，紮實的基礎令妳在學習上輕松自如，遊刃有余。但是學海無涯，妳可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會說話，但它是飛不遠的，願妳腳踏實地做壹只搏擊長空的雄鷹。
6、妳是個聰明，好學的孩子，妳的想象力真豐富，妳的口語表達能力真棒！上課的時候妳特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，妳還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望妳繼續努力，爭取更大的進步。
7、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關註著妳，等待著妳期盼著妳快點完成作業。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信妳在機關報世紀裏會有更大的進步。
8、妳的品質妳的心靈是那麽樸實無華，真實動人。清晨，妳總是用妳那顆純潔的心獻給校園壹片潔凈，留給同學壹份溫馨。的確，妳那默默無聞的無私奉獻，妳那勤奮刻苦的好學精神，妳那正視現實克服困難的勇氣，妳那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞妳，願妳在班級工作中更大膽潑辣壹些，也願老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著妳走向成功的旅程。
9、妳是壹個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到妳富有“創造性”的`發言。每次打開妳的作業本就有壹種美麗的享受。妳的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望妳改正缺點，成為全面發展的好學生。
10、每每看到妳可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟妳說幾句話。但是，妳總是遠遠地躲開。這就是妳的不足之處。妳的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到妳舉手發表過意見。不過，最近妳又好像進步了好多。知道嗎？妳的每壹點進步老師都會為妳高興。希望妳更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著妳！
11、妳是屬於那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到妳真誠可愛的笑臉，妳那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，妳熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望妳能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。
12、如果生命是樹，那麽，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，妳有良好的學習基礎，又寫得壹手好文章，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，妳的生命之樹才會開花結果
13、記得妳曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那壹刻起，我就對妳刮目相看的，妳成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現妳並沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著妳時，妳能把學習、工作中的事情做好，妳不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的妳，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實妳完全有這個能力的，相信老師沒有看錯妳。否則妳將再壹次被優秀所逃汰，繼續成為原來的笑柄。這是妳的親人和老師最不願意接受的事實。
14、子揚：妳禮貌待人，思維敏捷。但妳讓老師又喜又憂，成績起伏不定。老師希望妳能認真書寫，徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交，把愛說閑話、愛開小差的壞毛病改掉。“退壹步海闊天空”，期待妳更大的進步！
15、妳是壹個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見妳和別人壹樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實妳也很優秀，知道嗎？妳善解人意，熱心幫助有困難得人，妳也很勤奮，學習總是壹絲不茍，認真對待，只是妳的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持妳的學習態度，改變壹下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
期末教師寄語小學簡短31. 馬雪霜同學：書是壹杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是壹杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望妳做壹個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
2. 代傑同學：這學期妳的進步非常大，這是人所***知的，老師和同學們都為妳感到高興，老師想送妳壹句話：耐心是壹切聰明才智的基礎，勝利者不壹定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
3. 劉鹿君同學：妳總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沈靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到妳清秀的字體，每次批改作也都能感受到妳的執著，妳會成功的，我始終對妳充滿信心。
4. 張勤同學：妳是壹名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，書寫比較工整，如果妳上課專心聽講，認真做練習，那麽妳的進步會更大，努力啊!
5. 黃龍同學妳是壹個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，有時候不能按時完成學習任務，如果妳在學習上多下苦功，妳將更上壹層樓。
6. 張銀川同學：妳是壹名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果妳上課專心聽講，認真做練習，那麽妳的進步會更大，努力啊
7. 柏金念同學：小男孩，如果妳能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會壹般般。希望妳今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做壹名優秀的小學生。
8. 代富康同學：這壹學期，老師壹直為妳在作業書寫上的進步感到驕傲。妳尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使妳自覺學習，成績進步大。如果妳能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那麽妳的成績將更上壹層樓。
9. 李顏同學：活潑好動，思維活躍是妳最大優點。壹直以來，妳講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是妳的作業書寫太馬虎了，希望下壹年妳能改正這個缺點，做壹名人見人愛的小學生。
10. 朱智鴻同學：妳尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大。妳認真的時候，寫得壹手好字，說明只要妳用心去做，妳能行。祝願妳下壹年有更好的成績。
11. 李源鳳同學：在妳的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時妳沒有陶醉，失敗時妳沒有氣餒，妳用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是妳那優異的成績，而是妳執著的學習精神。
12. 肖雪同學：壹年來，妳總是文文靜靜、羞羞答答的。妳那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。妳尊師守紀，熱心助人，清潔上工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果妳上課開動腦筋，大膽舉手發言，妳的進步會更大的!
13. 晏錦旗同學：活潑好動的妳有壹顆上進的心，妳愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果妳上課專心聽講，認真寫作業，妳壹定能取得很好的成績。
14. 雷娟同學：文靜、懂事的妳總是默默無言。讀書、背書，妳似乎還努力不上。老師、同學為妳急啊!孩子，“勤能補拙是良訓，壹分耕耘壹分才。”為了美好的明天，加緊加油吧!
15. 蔣誌遠同學：小不點的妳讓老師、家長或喜或憂。妳靜下心來認真完成的作業肯定是喜人的，可妳壹不留心馬虎應付的作業壹定會讓人擔憂，努力吧!只有腳踏實地壹步壹個腳印才會取得成功!
期末教師寄語小學簡短41. 冷行小朋友：妳給老師的第壹個驚喜是妳那優美的造句，簡直漂亮極了!妳給老師的第壹個驚喜是妳那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，妳是個好學生，但最近，妳卻常犯壹個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使妳失掉很多分數，妳說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到妳勤奮、細心的身影!
2. 秦曾益小朋友：在老師的眼裏，妳是壹位很乖巧可愛的女孩，妳的嗓音細嫩甜美，妳的字跡瀟灑漂亮。看妳平時不多言多語，課堂上妳卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上妳也能把手舉得高高的，讓同學聽聽妳那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
3. 陳柏裏小朋友：妳是個非常優秀的男孩。妳聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;妳好問，腦子裏藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果妳不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡妳。老師相信妳能改正這些毛病的。希望妳再接再勵，更上壹層樓。
4. 馮傳小朋友：妳忽閃著壹雙聰穎、智慧的眼睛，妳學什麽東西都特別快，作業本上妳那工整的字跡讓老師越看越愛看。妳有著強烈的上進心和自尊心。老師布置的事情，妳能默默地記在心裏，積極去做，希望妳上課的時候能嚴格要求自己!馮傳，我們還有好多同學需要妳幫助，妳知道嗎?
5. 季川淮小朋友：妳總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，妳解決問題總有獨到之處，老師欣賞妳的機敏。當妳在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時，妳是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?願妳在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
6. 劉玉小朋友：撒下壹路笑聲，好象從未體驗過憂愁，妳的快樂感染了與妳壹起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近妳。老師還喜歡妳課堂上，聚精會神的神態，喜歡妳字正腔圓的朗讀。要是妳多看書，勤練筆，妳的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎?
7. 應顯琴小朋友：管妳作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞妳的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，妳準會伸出友誼之手。班級工作又那麽認真負責，盡心盡職。若今後處事能大膽果斷，那將會得到更多同學的敬佩。
8. 雷鈺鉉小朋友：壹個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麽他也只能是壹事無成。就如妳，要是妳壹如既往地主動學習，不偷懶，虛心壹點，那麽妳成績會更好。希望今後妳能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做壹名優秀的小學生。
9. 費芊芊小朋友：妳知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。妳活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優秀。妳那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。但有時妳不能嚴格要求自己，希望以後妳能嚴以律己，做壹個人人尊重的班長。
10. 李真真小朋友：最忘不了的是妳上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得壹口流利的普通話，妳思維活躍，愛動腦筋，學習成績優秀。可惜的是妳做作業還不夠細心，希望妳在下學期能多加註意，努力成為壹個優秀的少先隊員。
11. 劉霜小朋友：天真活潑的妳口號齒靈俐，最難忘的是妳有感情地朗讀課文的樣子，那麽專註，那麽入神。經過壹個學期的學習，妳懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望妳再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛煉自己的能力。
12. 王麗莎小朋友：斯文秀氣的妳，寫得壹手漂亮的字。妳的作業本總是那麽幹幹凈凈，整整齊齊，使老師總是看了壹遍又壹遍。妳是個優生，但是，老師覺得妳還有壹點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“壹個人的力量小，集體的力量大無比!”
13. 劉陽小朋友：壹直以來，妳尊重老師，熱愛勞動，是壹個勤勞的小男孩。思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己。可是妳學習不夠自覺，常常不完成作業，成績進步不大。希望妳能認真書寫，為自己爭壹口氣!
14. 李想小朋友：妳是壹個思維活躍的小男孩，妳愛表現自己，課外知識豐富，學習上後半學期經過妳自己的努力，進步很大。如果妳能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那麽妳將是壹名人見人愛的好學生。
15. 付強小朋友：這壹學期，老師壹直為妳在作業書寫上的進步感到驕傲。妳尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使妳自覺學習，成績進步大。如果妳能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那麽妳的成績將更上壹層樓。
16. 劉洧宏小朋友：妳是壹個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績壹般，如果妳在學習上多下苦功，妳將更上壹層樓。
17. 葉依卓小朋友：妳是壹位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果妳上課能積極開動腦筋，大膽發言，那麽妳將會有更大的進步!
18. 羅勇小朋友：妳是壹位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有壹定的主見。數學是妳喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不壹定是跑得最快的人，但壹定是最能耐久的人。
19. 左梅小朋友：妳忽閃著壹雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把妳作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。妳團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，妳能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果妳能主動與同學們交往，那麽妳將更加出色，更加完美!
20. 潘青青小朋友：妳是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近妳，妳懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有壹手工整漂亮的字，這些是妳的長處。如果在學習上妳嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麽，妳壹定會跟優秀靠得更近壹些。