作為壹位優秀的人民教師，很有必要精心設計壹份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麽問題來了，教案應該怎麽寫？以下是我整理的幼兒園教案切蛋糕，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案切蛋糕1活動目標：
1．引導幼兒學習將壹個物體分成相等的兩份或四份。
2．探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。
3．體驗切蛋糕方法的多樣性及解決問題獲得成功的樂趣。
活動準備：
1．教具：布娃娃4個。
2．學具：按小組準備，油泥制成的圓形、正方形、長方形蛋糕若幹（可在前壹天和幼兒***同準備好）。人手壹把泥工刀，畫有蛋糕圖案的正方形、長方形、圓形紙片若幹，回形針若幹，人手壹把剪刀。
活動過程：
（壹）用變魔術的形式引入課題。
1．教師：今天，我們班來了壹位小醜，現在請小醜為我們表演變魔術，好嗎？
2．教師：小醜要為布娃娃分蛋糕了，請仔細看好。
（二）為生日的布娃娃分蛋糕。
1．教師出示壹個蛋糕和4個布娃娃，請幼兒說說有幾個娃娃過生日。
教師：4個娃娃過生日，分壹個蛋糕，小醜是怎麽樣分的呢？
教師：小醜分出的4份蛋糕是不是壹樣多？怎樣證明4份是壹樣多的？
2．同伴間相互交流自己的證明方法。
（三）教師出示圓形、正方形、長方形的蛋糕請幼兒幫助小醜二等分、四等分。
1．教師出示不同形狀的蛋糕2．教師向幼兒提出活動要求。
教師：請幫助小醜把不同形狀的蛋糕分給4個娃娃，每份壹樣大。分好後，想個辦法證明自己分出的4份壹樣大。
3．幼兒分組切分蛋糕。
4．鼓勵幼兒嘗試多種形狀的蛋糕的等分。
比較等分後的部分是否壹樣大，以及原來的圖形和分後的每壹部分哪個大？哪個小？
（四）交流分享，感知部分與整體的關系。
1．請個別幼兒展示等分蛋糕的方法，介紹操作方法。
2．***同驗證是否等分成4份，4份是否壹樣大。
教師：怎樣知道4份壹樣大？分開的1份和整個蛋糕比哪個大，哪個小？為什麽？
活動延伸：
1．區域活動：將各種形狀的蛋糕投放在數學活動區，請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法以及不同的方法將相同形狀的蛋糕等分成4份。
2．家園***育：請家長在家提供等分的機會讓幼兒練習。
活動目標：
1．主動探索，嘗將圓形、正方形、長方形等分成二份、四份，感知部分與整體的關系。
2．嘗試用說說、折折、剪剪的辦法找出各種圖形的二等分、四等分。
3．幼兒運用等分知識，合作解決生活中的問題，體驗成功的喜悅。
活動準備：
1．材料紙：圓形、心形、樹形、正方形、長方形。
2．課件制作：笨熊新傳、部分與整體關系圖。
活動過程：
壹、初步接觸二等分。
1．設置情境。
森林裏住著壹對可愛的雙胞胎，（操作）他們是小黑和小紅，今天，是他們兄弟倆的生日，瞧！他們收到了好多禮物呢（操作）（桔子、飲料、蛋糕、綢帶）小紅小黑吵著說："我要""我要"媽媽說："寶貝，別著急，想要禮物有個要求，妳們要把這些東西分成兩份，讓兩份壹樣多。"兩只小熊遇到了困難，不知道該怎麽辦了？我們和旁邊小朋友商量壹下，幫幫他們兄弟。
2．操作演示。
桔子。（操作）
教師：假如請妳幫忙，妳會怎麽分這些桔子？請妳上來試壹試
教師小結：我們可以用數壹數的辦法把這些桔子分成壹樣多的兩份。
3．飲料。
教師：那飲料我們又怎麽分呢？
瞧！這裏有兩只壹樣的杯子，現在，兩只杯子裏的飲料壹樣多。
4．蛋糕
教師：蛋糕怎麽分，我請小朋友來分壹分。
5．綢帶
教師：綢帶又有什麽好辦法來分壹分呢？請妳來試壹試。（先要怎麽樣？就這樣剪嗎？）
教師小結：原來，壹根綢帶找到中線，從中間剪開，兩段重疊在壹起，把物體分成了壹模壹樣的兩份，這就是二等分，等分後的部分比整體小。
剛才，小朋友用了數壹數、折壹折，剪壹剪、倒壹倒、量壹量，切壹切的辦法把這些禮物分成了壹摸壹樣的兩份，進行了二等分，這也讓小熊順利的拿到了禮物，他們太開心啦！謝謝小朋友！
二、用不同方法對圓形、心形、樹形、正方形、長方形進行二等分、四等分。
第壹關闖關。教師講解操作要求並講解
（操作）教師："好大好大的禮盒呀，送禮物的客人要想考考這對雙包胎，要想拿到這個禮物，我們要通過三關，先來看看第壹關，（操作）請把這些材料分成二等分。雙胞胎兄弟又犯難了，怎樣才能把這些圖形分成二等分呢？
教師小結：我們可以對角折，對邊折，折的時候可要細心了，要讓兩個面重合。
教師：剛才，有的`小朋友用了不同的方法對長方形進行了二等分，請妳上來介紹壹下妳的好辦法（操作）
教師小結：剛才，我們動腦筋，想辦法，把這些形狀都分成了同樣大小的兩個部分，妳們順利的闖過了第壹關，真不錯！我們有信心幫助雙胞胎闖入第二關嗎？
（三）第二關闖關
教師："第二關，可是有點難哦，請妳用三種方法把長方形進行二等分，看，這裏就是三張長方形，我們要用三種不同的方法為這三個長方形進行二等分，（拿著操作卡講）我們可以先折壹折、再剪壹剪，剪的時候要註意安全，（示範）先做完的小朋友看看是不是能夠重合在壹起。
教師：做完的小朋友趕快回到位置上來說說妳們的好辦法。
教師小結：原來，長方形有這樣三種等分的辦法，剛才小朋友發現剪下來的部分要比原來的怎麽樣？剪下來的兩個拼起來就和原來的壹樣了
（四）第三關闖關
教師：在小朋友的幫助下，雙包胎兄弟終於闖到了第三關，妳們有沒有信心幫助他們贏得最後的勝利？給圖形四等分。剛剛我們學會了二等分，這裏有圓形、正方形、長方形，那如果請妳們幫這些圖形分成相等的四份，妳們願意幫忙嗎？請妳選壹個圖形試壹試。
請個別幼兒講述自己的方法。
小結：這些把圖形分成了相等的四份，就是四等分。
（五）結束部分
第三關也闖關成功啦，妳們真是了不起了，看兩只小熊收到禮物多開心啊！
活動延伸：
1．在數學區將其他形狀的圖形進行等分。
2．幫助壹些實物或液體進行等分。
幼兒園教案切蛋糕2活動目標：
1、學習將圓和正方形進行二等分。
2、能積極動手嘗試，探索分蛋糕的多種方法。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
重難點：
學習將圓和正方形進行二等分；探索分蛋糕的多種方法。
活動準備：
圓形、正方形操作紙若幹，剪刀若幹，幼兒畫冊。
活動過程：
壹、回憶前兩天為小朋友過生日時的情景。
1、前兩天小朋友過生日時我們壹起品嘗到了什麽呀？
2、這些蛋糕是怎麽分的呢？
二、學習圓和正方形的二等分。
1、要把圓形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麽切呢？請個別幼兒上來試壹試。剪開以後，教師示範將兩個半圓重疊在壹起，進行驗證，重點引導幼兒觀察切開的兩部分是否壹樣大。
2、把方形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麽切？請個別幼兒上來分，再請另壹位幼兒用重疊的方式進行驗證。將方形的蛋糕分成相等的兩等分，還有沒有其他的方法呢？
三、幼兒操作練習。
在圓形和正方形的紙上進行二等分。
小百科：蛋糕是壹種古老的西點，壹般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後制成壹種像海綿的點心。
幼兒園教案切蛋糕3壹、以故事導入，初步接觸二等分。
1、欣賞故事《笨熊新傳》。
2、教師：“如果狗熊哥倆請小朋友幫忙，妳們會怎麽分呢？現在請小朋友來試壹試？”（幼兒操作）
3、教師小結。
教師：“原來把形狀分成相等的兩部分，叫做二等分。”
二、二等分正方形。
1、嘗試分正方形。
教師：“如果狗熊哥倆撿到的是正方形蛋糕，又該怎樣分成相等的兩分呢？現在請小朋友每人拿壹張正方形試壹試，剪壹剪。”
2、幼兒練習並交流。
3、教師小結。
三、二等分長方形。
1、嘗試分長方形。
教師：“如果狗熊哥倆撿到的是長方形蛋糕，會有幾種不同的分法呢，請妳們試壹試？”
2、幼兒練習並交流。
3、教師小結。
***同驗證。
（1）教師：“我們請壹個小朋友來，看看他是怎樣分的？”
（2）教師：“怎樣才能分成相等的兩份，只要把它沿著折痕剪下來，把兩部分比壹下，看看壹不壹樣大？”（教師邊講邊操作）
（1）教師：“誰來講講妳是怎麽分的？那怎樣知道這兩份是不是壹樣大呢？”（剪壹剪，比壹比）
（2）教師：“原來正方形有兩種分法，對邊分和對角分。”（邊講邊出示圖示）