篇壹
活動目的：
1、讓幼兒掌握壹些地震的基本知識。
2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。
4、培養幼兒富有同情心等良好品德。
活動準備：有關地震知識的電教設備
活動過程：
壹、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及註意。提問：剛才新聞裏說了什麽?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時，地面怎麽樣呀?(劇烈震動)
二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。
師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?
逐壹出示圖片，引導幼兒理解圖片內容
師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了後，家裏的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成
師：現在，看看地震是怎樣形成的
師領讀：地震的形成
觀看後提問：地震是什麽發生變化形成的?(地殼)
師小結錄像內容
@_@我是分割線@_@四、地震避難小常識
1、出示幻燈片並提問，要求幼兒判斷發生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)
2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐壹講解發生地震時，什麽地方是安全的?發生地震時應該怎麽辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)
五、愛心教育
師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是壹次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，妳感覺怎麽樣?(幼兒討論)妳們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震並不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，壹切都會好起來的!
篇二
設計意圖：
四川地震災難深深震驚了每個人的心。關於地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經濟開發區中心幼兒園也抓住了這壹教育契機，向幼兒開展了壹系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習壹些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經驗，有的只是這次從電視中接收到的壹些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉壹些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了壹些自救方法，以防護孩子們健康成長。
活動目標:
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移，進行地震自救演練。
活動重難點：
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
活動準備：
1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動內容：
壹、認識、了解地震：
1、師幼***同討論：“妳們知道去年發生在中國的汶川大地震嗎?”
2、PPT圖片1：老師帶來了壹本關於地震的書〈〈地震自救〉〉，我們壹起來看壹看。
@_@我是分割線@_@PPT圖片2、3：觀察圖片，說壹說我們生活的地方有些什麽樣東西，它們是怎樣的?
PPT圖片4、5：觀察圖片，說壹說“某壹天，在妳居住的地方突然發生了地震-----”，我們的城市發生了什麽變化?
3、這時候，妳該怎麽辦，地震確實很可怕，讓我們壹起來想壹想對策?
二、學習地震自救基本常識：
1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向妳介紹有關地震的各種知識，即使地震發生了，妳也能從容應對。”
2、PPT圖片6：地震來了，屋子裏是怎樣的壹副情形?
(屋子怎麽了?電燈怎麽了?小朋友們怎麽了?屋子裏會有些什麽聲音?)
3、幼兒猜測：屋裏還會有些什麽東西?
4、我們看壹看屋裏的東西會發生什麽變化?會發出怎樣的聲音?
PPT圖片7：書架怎麽了?書架上的書會怎麽樣?
PPT圖片8：玻璃窗會怎麽樣?發出什麽聲音?
PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣?發出什麽聲音?
PPT圖片10：抽屜又會發生怎樣奇怪的變化?
5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬壹地震突然來襲，我們該怎麽辦?小朋友們的動作、姿勢是怎樣的?他們用什麽東西保護自己的頭部?請個別幼兒來學壹學。
6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什麽，代表什麽意思?地震結束後，我們要怎麽做?
7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看壹看生活中的小朋友們是怎麽在地震來臨時進行自救的。
三、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當妳感覺到地震來臨時，請妳用學到的自救方法跟老師壹起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
四、慶賀自救成功。