啟發：遇事要善於動腦筋，想辦法。
“曹沖稱象”在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這壹物理原理，解決了壹個連許多有學問的成年人都壹籌莫展的大難題，這不能不說是壹個奇跡。
實際上，聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”，用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再壹次壹次稱出石頭的重量，使“大”轉化為“小”，分而治之，這壹難題就得到圓滿的解決。
擴展資料：
等量替換法是壹種常用到的科學思維方法，這裏再講壹個愛迪生的小故事。
美國大發明家愛迪生有壹位數學基礎相當好的助手叫阿普頓。有壹次，愛迪生把壹只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算壹下燈泡的容積。
阿普頓看著梨形的燈泡殼，思索了好久之後，畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了壹條條復雜的曲線，測量了壹個個數據，列出了壹道道算式。
經過幾個小時的緊張計算，還未得出結果。愛迪生看後很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼裏裝滿水，再把水倒進量杯，不到壹分鐘，就把燈泡的容積“算”出來了。這裏，愛迪生用倒入量杯裏的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。