答 不禁， 寫出了雖然是第二次到那裏，還是不由自主的‘驚詫’了，顯示了梅雨潭的綠的特別。
2.在寫梅雨潭的綠之前，朱自清先生用了整整壹段來寫梅雨瀑和梅雨亭，是否多余？為什麽？
答不是多余的， 因為沒有這個背景，那個‘綠’感覺會是完全不同的，似乎這周圍的環境使這個綠顯得特別，更奇異。
3.仔細閱讀第3段的劃線部分，說說作者用壹連串比喻描寫出了梅雨潭的綠怎樣的特點。
答好像這綠已成為壹體， 燃燒著生息。 還寫了它的嫩和軟，以及它的純和清。
4.第3段從“可愛的，我將什麽來比擬妳呢？”開始，作者改換了人稱，以“妳”來稱呼梅雨潭。仔細品讀“可愛的，我將什麽來比擬妳呢？……我從此叫妳“女兒綠”，好麽？”說說這樣寫的好處。
答 這是擬人的寫法，使讀者更接近作者所寫的，也是寫法顯得更親切。
5.句子“揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了壹個石穹門，便到了汪汪壹碧的潭邊了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”與文中哪兩個詞語相照應？答招引、追捉。
6 根據文章內容，用自己的話說說對我來講那醉人的綠可以有怎樣實際的用處。
答可以裁她以為帶，贈給輕盈的舞女；可以挹她以為眼，贈給善歌的盲妹。
7聯系上下文分析文中劃線句的表現手法，並說明它表現了梅雨潭的綠怎樣的特點。
答用對比、襯托手法表現了梅雨潭的綠明暗適度、濃淡相宜、綠得恰到好處的特點。
8選段用形象的比喻從不同的角度來描繪梅雨潭的綠，試仿照例句賞析文中的比喻句。
答這裏把滑滑、明亮的水光比喻成雞蛋清，表現出梅雨潭的綠柔軟、鮮嫩的特點
9例句：她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅。
賞析：這裏把皺纈的水波比喻成少婦拖著的裙幅，表現出梅雨潭綠的清亮的特點。
句子：她滑滑的明亮著，像塗了“明油”壹般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩。
賞析：
答不設統壹答案，參考：相同點，可從修辭
上說，兩文都運用比喻的修辭
手法；可從
寫作對象上說，兩文都圍繞“綠”來寫。不同點，也可從寫作對象上分析，《綠》（選段）
主要寫梅雨潭潭水之綠， 而 《梨》 主要寫早春土地的梨葉之綠。 其它只要言之有理即可。