土能生萬物，地可發千祥。泥土是孕育人類文明的載體，它像母親壹樣，承載、包容人類的壹切。
而陶藝作為壹門和要泥土親密接觸的手藝，對促進孩子的成長，有著意想不到的神奇效果。
小朋友們在很認真的了解和欣賞陶藝
陶泥初體驗
泥的捏、團、搓、拉、壓可以提供給孩子自由體驗的機會，那是壹種奇妙的感覺，在訓練手指靈巧度的同時，還鍛煉了手臂、手腕等肌肉的力量。
小班的小朋友
Autumn
這是小班寶貝們第壹次接觸陶泥，教師根據幼兒的年齡特點和發展規律，講解了制作陶泥作品的方法：泥球成型、泥條成型，泥板成型。
泥巴軟軟的 泥巴黏黏的
泥巴滑滑的 泥巴涼涼的
捏出精彩
在經過老師的親手示範後，幼兒充分發揮自己的個性，綜合了三種技法去揉、搓、捏、插、撕、擰、接、壓，通過雙手將想象變為實物，壹起看看精彩過程吧。
作品欣賞
壹個個小小的作品內容豐富、表現形式多樣，每壹個作品雖顯稚嫩卻又生動的表現出壹顆童心、童夢，在“陶泥坊”裏孩子們能夠充分展現其純真、自然、極富創造力的壹面。
老師，我的是雪人。
老師，我的是蛋糕。
老師，我的是皮球。
老師，我的是超人。
中秋節到了，我們來做只小兔子吧！
我們還給小兔子們做了它愛吃的胡蘿蔔。
《幼兒園教育指導綱要》在藝術領域提出了“感受與創造並重”的教育觀，強調讓幼兒的視覺和 情感 獲得滿足、愉悅的體驗，培養其對美的感受能力和藝術創造能力。 而在陶泥坊這個獨具特色的工坊裏，孩子們在玩泥巴，造泥人的活動啟發了其創造性和發散性思維，鍛煉了孩子們手指地靈活性。同時，對中國民間藝術也進行了很好的傳承，培養和提升了孩子們的藝術文化素養！
我們將持續推出更多的工坊故事和工坊課程，期待我們更多的精彩呈現。