曹沖聰明才智
曹沖自小生性聰慧，五、六歲的時候，智力就和成人相仿。史上留有曹沖稱象的典故。
曹沖稱象
有壹次，東吳的孫權送給曹操壹只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，壹同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麽粗，人走近去比壹比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？妳們哪個有辦法稱它壹稱？” 嘿！這麽大個家夥，可怎麽稱呢！大臣們紛紛議論開了。
壹個說：“只有造壹桿頂大頂大的秤來稱。”
另壹個說：“這可要造多大的壹桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“妳這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，壹個個都行不通。真叫人為難了。
這時，從人群裏走出壹個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象。”
曹操壹看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“妳小小年紀，有什麽法子？妳倒說說，看有沒有道理。”
曹沖把辦法說了。曹操壹聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裏停著壹只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了壹條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，壹塊壹塊地往船上裝，船身就壹點兒壹點兒往下沈。等船身沈到剛才刻的那條道道和水面壹樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麽回事，看到這裏不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現在誰都明白，只要把船裏的石頭都稱壹下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裏在說：“妳們還不如我的這個小兒子聰明呢！”
--------------------------------------------------
方仲永，北宋時江西金溪人，世代耕田為生，幼年天資過人，成人後泯為眾人。
金溪平民方仲永,世代以種田為業.仲永長到五歲的時候,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西.父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,並且自己題上自己的名字.他父親傳送給全鄉的秀才觀賞.從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方.同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩.他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習.
我聽說這件事很久了.明道年間,跟隨先父回到家鄉,在舅舅家見到方仲永,他已經十二三歲了.叫他寫詩,已經不能與從前聽說的相稱了.再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:"他才能完全消失,普通人壹樣了."
王先生說：仲永的通曉、領悟能力是天賦的。他的天資比壹般有才能的人高得多。他最終成為壹個平凡的人，是因為他沒有受到後天的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人；那麽，現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受後天教育，想成為壹個平常的人恐怕都不能夠吧?
王戎
王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。——這段關於路邊的苦李子的故事，最早記載在《世說新語》上。這個哲理味濃郁的小故事，讓我們毫不猶豫地將王戎劃在神童的圈子裏。如果說曹沖的天分在於解決問題，那麽王戎的天分則在於觀察總結。
--------------------------------------------------
孔融
孔融十歲，隨父到洛陽，時李元禮有威名，登門者須雋才之士或有清譽，又或是中表親戚，閣人始肯通傳，孔融獨自到李府，向門官言道：“我是李府君親。” 門官為他通傳後請人府相見，李元禮問道：“君與仆有何親？”，孔融對日：“昔先祖仲尼（孔子）與君先人伯陽（老子）有問禮之誼，是以仆與君奕世為通好也。”此言出自壹個十歲幼童之口，李元禮及在座賓客莫不奇之。時有太中大夫陳韙後至，得聞此事，便道：“小時了了，大未必佳。” ——小時候聰明，長大了未必能佳。這倒是很常見的事，不過卻是對孔融的不以為然。沒想到孔融應聲答道：“想君小時，乃當了了。”
這裏用了壹個歇後手法，意思說陳韙現在是“大未必佳”。陳韙遭此反擊，大為尷尬，壹時語塞。壹個十歲的孩子，壹句話堵得名士張口結舌，孔融才思之敏捷，實在令人贊嘆。
--------------------------------------------------
司馬光
有壹次，他跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心，掉到缸廠裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
--------------------------------------------------
甘羅 甘羅驅車去見張唐，說：“當年武安君白起就因為不服從應侯範雎的命令去攻打趙國，被應侯攆出鹹陽，死在杜郵。現在文信侯的權力比應侯大得多，妳違抗他的命令，看來妳的死期不遠了！”壹席話嚇得張唐乖乖答應出使燕國。
甘羅又征得呂不韋的同意，按照秦國擴大河間郡的意圖到趙國去進行遊說，他針對趙王擔心秦燕聯盟對趙國不利的心理狀態，大加攻心，說：“秦燕聯盟，無非是想占趙國的河間之地，您如果把河間五城割讓給秦國，我可以回去勸秦王取消張唐的使命，斷絕和燕國的聯盟。到那時妳們攻打燕國，秦國決不幹涉，趙國所得又豈止五城！”趙王大喜，忙把河間五城的地圖、戶籍交給甘羅。甘羅滿載而歸，秦國不費壹兵壹卒而得河間之地，秦王就封12歲的甘羅為上卿，並把當年封給甘茂的土地賞給他。由於當時丞相和上卿的官階差不多，民間因此演繹出甘羅十二歲為丞相的說法。 中國歷史上的確有過很多神童： 項橐，7歲時沒被孔子考倒，反把孔子考倒，成為孔子師。 秦朝甘羅12歲立大功，被秦王拜為上卿。 漢代的東方朔二歲即能暗誦《魏史》。 曹植、陶淵明、顏之推等都自幼博覽群書，南朝文學家劉孝綽六歲能文、陰鏗四歲誦詩賦壹日千言、徐陵七歲能文、博涉經史。 唐初四傑中，盧 照 鄰幼年即“閱禮而聞詩”。駱賓王六歲即寫下傳誦千古的《詠鵝》詩。王勃5歲就寫出構思嚴密的文章，常常語驚四座，8歲寫《漢書註指瑕》。 楊炯9歲中神童舉，後授校書郎。 中晚唐李杜白、王維、李賀等等更令今人嘆服。王維幼時通音律、工書畫、善屬文。年少時寫的“每逢佳節備思親”傳誦至今。李白 從小接受漢語與突厥語二種語言，5歲時能背誦《六甲》（道家典籍），10歲時已讀完諸子百家之書。杜甫7歲時便詠出有名的《鳳凰》詩。白居易五六歲就能寫詩、九歲能辨韻律。韓愈很小受教育，4歲出語驚人，6歲能讀《詩經》《孟子》《國語》《史記》等。李賀五六歲開始寫詩。7歲時寫得樂府詩在京城競相傳抄，引得韓愈等大加贊賞。 顧炎武幼時練就驚人的讀書習慣，壹目十行。少時參加復社，反宦官權貴。並提出了“天下興亡，匹夫有責”的著名思想。
清末，康有為3歲始看畫識字，4歲開始讀《論語》《中庸》等書，5歲以“柳成絮”對“魚化龍”初露大誌。12歲博神童稱號。
粱啟超四五歲讀四子書，六歲讀完中國略史、五經。十壹歲秀才，十六歲中舉。12歲入廣州學海堂（當時當地最高學府）。
胡適3歲入學，入學前已認字1000，母用重金厚待教師用超常方法教他。他很快遍讀儒家經典。12歲離鄉去上海讀書，壹入學就連升四級。19歲考學去美，26歲獲博士。 茅以升10歲考入江南中等商業學校。15歲考入唐山路礦學堂，23歲成為該院首名工學博士。回國後25歲成為最年輕的教授。 不過成就豐功偉業的又有幾個呢？