最近在網上特別流行的壹段話?每個孩子都是壹顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，壹開始就會很燦爛的綻放，有的花，則需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他(她)沐浴陽光風雨，這何嘗不是壹種幸福。相信孩子，靜待花開。?而我對於我們班的孩子也是這種心情。
對於9月1的開學報道我有些小小的期待，因為我在假期裏就已經規劃好了我們小青蟲班要努力的方向，我對這學期的工作充滿了信心。但是想像與現實的距離永遠是相差很遠，我們班發生了壹件又壹件出乎意料的事情，讓人防不勝防。我甚至想過放棄這個班，但看到家長們期待的眼神和領導的鼓勵我覺得我不能放棄。我要和我們的小青蟲班***同的走下去，並且要走的更好。
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雖然有了足夠的信心但我更需要的是管理班級的方法。當我正在茫然的時候校長通知讓參加9月17日參加班主任論壇培訓活動，正好可以借鑒優秀班主任的管理經驗。經過壹天的培訓，聽了6位優秀班主任的分享。給我印象最深的壹個詞就是?自主管理，?把班級交給學生讓每個孩子?人人有事做，事事有人做?。我也要為自己的工作量來個?瘦身計劃?。
首先是分組，我把原來的16個小組合並成8個，並分好1到8，1號是組長、2號是副組長，組裏的壹切事務都有組長負責，副組長協助組長。不管是衛生、紀律、作業本的發放甚至是擦黑板都有專人負責。王宇航事我們班最讓我頭疼的孩子，用他家長的話來說就是多動癥，要想讓他老實就得吃安眠藥，但是這個孩子特別有眼色，勞動特別積極，我給他的任務是專門負責擦黑板，這樣每次下課後他都會跑上講臺擦黑板。看他幹的不亦樂乎我也輕松了不少。當然了?無規矩不成方圓?我還制訂了壹系列的積分制度，以便於以後評選優秀小組。雖然在實施的過程中會有壹些漏洞，但我和我們班值班的?小老師?以及組長都會及時的更改。
其次是在發放營養餐的時候，我會按照積分來評選出?明星小組?，而這些?明星小組?得到的獎勵就是可以發放當天的營養餐。自從積分制度實施之後，由原來的固定發放營養餐的孩子變成了優秀小組當天的獎勵，孩子們都想掙取到發放營養餐的名額。因為積分是跟衛生、學習、紀律等都是相關聯的，所以孩子們的表現也和?獎勵?掛鉤，在這段時間的實施中我覺得效果還是挺不錯的。當孩子們用過餐後，會有小組長把空奶盒和垃圾袋收起來放在固定的位置上，也為我的工作減輕了不少負
再次是課堂上，高效課堂中需要小組合作。運用小組合作上課我不會，因為在課堂上要小組討論、展示、交流我覺得是在浪費時間，我不敢去嘗試，怕浪費時間。只有在講作業時讓他們去對照答案，說說錯在哪裏。但在數學組賽課中領導要求必須用到?小組合作?，我聽了李校長的小組合作，就臨時抱佛腳。用了周四下午的社團課讓孩子們給自己的小組起壹個響亮的名字、配上響亮的口號。妳別說孩子們自己想出來的組名和口號還非常好，有?努力小組、燦爛小組、夢想飛翔小組他們的口號是：為夢想而飛翔著!?在賽課中讓孩子們運用小組合作，並告訴孩子們說?回答問題時，1號加1分，以此類推8號加8分，所以千萬不要歧視8號，只有教會了8號，妳們組的得分才會高。?所以孩子們在小組合作中都是特別積極的在討論。在賽課中也得到了數學組各位老師的好評，也給我在課堂中運用小組合作增加了信心。但是看了《高效課堂技術解碼》我才知道還有小組文化等等，在小組合作的路上還有很多的知識要做。
最後是家校聯系，?家長是孩子的第壹任老師?孩子的成長離不開家長的配合，所以也要做到家校聯系。單天浩是我們班個子最高並且最愛說話的孩子、上課不認真聽講、作業不做還愛打架，但是熱愛勞動。因為上課愛說話、愛打架我還把他送去過幼兒園，但是效果並不好，沒辦法我只好請他家長來，我和他媽媽達成壹致，如果再說話打架就讓他媽媽把他領走和爺爺奶奶下地幹活。從那以後他好多了，我還經常表揚他把班級領隊的任務交給他，沒想到他比以前進步多了，作業雖然做的不是太好但能夠按時完成作業，領隊也特別負責，這星期是我們班管理垃圾坑我也交給了他，即使我不去看他也做的很好，現在還成了我的小助手。
我現在終於理解了新教育無限相信孩子的潛力，只要正確引導孩子每個孩子都有花開的季節。
本文作者： 四間房鄉 魏曉娜
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