12. （1）選C給3分，選 E給2分，選A給1分。（
A.宗教的悲憫情懷並不僅僅來源於基督教的影響，對人物的評判還應結合其全部人生經歷來審視。B．原文是“沒讓軍警入校抓捕左翼學生”，選項漏了“入校”這個關鍵的範圍限定。D．吳貽芳並非是代表世界廣大傑出女性領取“智慧女神”獎，獎項是頒給她個人的。）
（2）①實行美育，開體操矯正班。②關愛學生身體，加營養餐。③人性化考慮，不禁止戀愛。④保護激進的左翼女青年。⑤教育實踐富有開創性和實效性。⑥成立和組織社會、戰爭服務團。
（3）①明妮魏特琳女士稱贊吳貽芳，說明她的是女界領袖，才智超群，為人坦誠，工作不知疲倦。②學生編演話劇，贊揚吳貽芳獻身教育事業。③董必武和冰心的評價，突出吳貽芳精幹、令人敬佩。
（4）①教育思想和教育實踐富於開創性和實效性：教育思想包蘊宗教的悲憫情懷（“厚生”）；勤懇工作，獻身教育事業。
②關心國家民族命運，支持進步事業：保護激進的左翼女青年；因厭惡國民黨腐敗，而拒絕擔任參政會執行主席和國民政府教育部長。
③學貫中西，譽滿中外：早年受到中外學校的良好教育，學業出眾；贏得海內外多人的好評。
④組織才幹、活動能力出眾：在國民參政會上當選五人主席團中的唯壹女主席；作為中國代表團中的唯壹女代表參加聯合國成立大會並發表演講等。
題目：
（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．吳貽芳的教育思想“厚生”中包蘊了宗教的悲憫情懷，只是因為她在上海的浸禮會懷恩堂接受了洗禮，皈依基督教。
B．吳貽芳教導學生做人要平易，但在維護學生方面表現出剛毅的個性，沒有讓軍警在學生運動高潮期間抓捕激進的左翼女青年。
C．吳貽芳才能卓著，她赴美參加聯合國成立大會，並發表演講，是在《聯合國憲章》上簽字的中國唯壹的女代表。
D．吳貽芳不僅取得了超凡的個人成就，還培養出許多優秀的女學生，1979年代表世界廣大傑出女性領取了“智慧女神”獎。
E．抗戰時，金陵女大遷入成都，吳貽芳組織成立“戰爭服務團”，親自帶領學生救治傷病員，服務社會，踐行教育改革思想。
（2）吳貽芳的“厚生”教育思想，在材料中有哪些體現？請簡要分析。（6分）
（3）本文從側面表現了吳貽芳的人格魅力，請結合材料簡要說明。（6分）
（4）為什麽吳貽芳被稱為“壹代的崇高女性”？請結合材料，談談妳的看法。（8分）