四字詞語：
1. 思考思考
2. 品嘗品嘗
3. 考驗考驗
4. 感受感受
5. 檢查檢查
6. 表揚表揚
7. 分析分析
8. 交流交流
9. 活躍活躍
四字成語：
彼此彼此[ bǐ cǐ bǐ cǐ ]
10. 解釋：常用做客套話，表示大家壹樣。亦指兩者比較差不多。
11. 出自：清·郭小亭《濟公全傳》第壹二二回：“正說著話，濟公進來。周員外連忙舉手抱拳說：‘聖僧久違。’和尚說：‘彼此彼此。’”
12. 示例：大家彼此彼此，沒有什麽區別。
13. 語法：聯合式；作謂語；指兩者差不多，常用於客套話
14. 近義詞：大同小異
1. 思考思考 [ sī kǎo sī kǎo ]
解釋：指進行分析、綜合、推理、判斷等思維活動。
造句：關於他提出的建議，我們得思考思考，才能下決定。
2. 品嘗品嘗 [ pǐn cháng pǐn cháng ]
解釋：細致地辨別滋味；試圖[味道]
造句：這道菜值得品嘗品嘗。
3. 考驗考驗 [ kǎo yàn kǎo yàn ]
解釋：考查驗證
造句：我得考驗考驗下妳，才知道妳是否真的掌握了這章的知識。
4. 感受感受 [ gǎn shòu gǎn shòu]
解釋：1.受到；感染。 生理學上指由感受器接受 *** 並將其轉化為神經沖動：2.體會；感想
造句：妳說得到輕巧，妳來感受感受下！
5. 檢查檢查 [ jiǎn chá jiǎn chá ]
解釋：查看；查考
造句：妳再檢查檢查，確定正確後再交給我。
6. 表揚表揚 [ biǎo yáng biǎo yáng ]
解釋：對好人好事公開稱贊
造句：這種見義勇為的行為，值得表揚表揚。
7. 分析分析 [ fēn xī fēn xī ]
解釋：將事物、現象、概念分門別類，離析出本質及其內在聯系
造句：妳將這些數據再分析分析，整理在壹起做壹個報告。
8. 交流交流 [ jiāo liú jiāo liú ]
解釋：彼此間把自己有的提供給對方；相互溝通
造句：我們應該交流交流下意見，然後找出解決的辦法。
9. 活躍活躍 [ huó yuè huó yuè ]
解釋：1.行動活潑而積極；2.形容生氣蓬勃；3.嬉鬧、激發興趣或誘惑人；4.積極，變得精力充沛或興奮起來；5.打破僵局
造句：在遊泳之前，我們先要做預備運動，活躍活躍我們的身體，避免抽筋。
2. 討論四字詞語和成語怎麽區分雍偉英：成語是約定俗成的，不能隨便增減字數，也不能隨便換字或改變詞序。如
“枯木朽株”不能說成
“枯木腐株”，“三五成群”不能說成“三六成群”等。
王素敏：成語多為四字結構，還包括壹些三個字和多個字的。
詞語包括成語，
也包括四字的非固定性的短語，如“快樂語文”、“英語課堂“等。
雍偉英：我覺得約定俗成的固定詞語，四字詞語，壹般可以拆開。這種概念很難理解，
有時候我們自己分辨起來，也有困難。
王素敏：我覺得，我們教學中，盡量不要嚴格地去“摳”概念——到底是不是成語，這樣的話，會加重孩子們的負擔。小學階段，主要是理解感悟和積累詞語，而不是在“概念上面做文章”。當然，這會涉及到考試的問題。我想，我們在小學，還是應該“從寬掌握”。這是個人的看法。
雍偉英：
妳說的“盡量不要嚴格地去“摳”概念”我很同意。不必劃分的那樣清楚。因為語言有模糊性，只要不影響準確表達就是積極的學習方法。另外真正不好區分的沒有幾個。對我們來講也不必緊張，在教學中，我們遇到壹個易混的四字詞語時可以給學生簡單的說說這不是成語，不必歸類性的概括。
王素敏：還有隨著學生的閱讀量的增加，學生對普通的四字詞語靈活的結合形式與成語相對穩定的形式特征是能夠有所體驗的，所以，學生慢慢就會更有能力區分它們。
3. 性性的四字成語本性難移 移：改變。本質難於改變。
稟性難移 本性難以改變。
豺狼成性 象豺狼壹樣兇惡殘暴成了習性。形容為人殘暴
逞性妄為 由著性子胡來。也指壞人任意幹壞事。
存心養性 保存赤子之心，修養善良之性。舊時儒家宣揚的修養方法。
動心忍性 動心：使內心驚動；忍性：使性格堅韌。指不顧外界阻力，堅持下去。
惡性循環 許多壞事互為因果，循環不已，越來越壞。
伐性之斧 伐：砍伐；性：性命，生機。砍毀人性的斧頭。比喻危害身心的事物。
茍全性命 茍：茍且，姑且。茍且保全性命。
見性成佛 性：本性。佛教禪宗認為只要“識自本心，見自本性”，就可以成佛。
姜桂之性 生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年紀越大性格越耿直。
蘭心蕙性 比喻人品高尚，舉止文雅。
滅絕人性 完全喪失人所具有的理性。形容極端殘忍，象野獸壹樣。
弄性尚氣 指憑感情辦事，好耍脾氣。
窮理盡性 原指徹底推究事物的道理，透徹了解人類的天性。後泛指窮究事理。
少成若性 指自幼形成的習慣就好象天性壹樣。
身家性命 本人和全家人的生命。
嗜殺成性 嗜：愛好。好殺人成了習性。形容極端兇殘。
水性楊花 象流水那樣易變，象楊花那樣輕飄。比喻婦女在感情上不專壹。
陶情適性 陶：喜，快樂；適：舒適，暢快。使心情愉快。
習俗移性 風俗習慣可以改變人的習性。
習與性成 性：性格。長期習慣於怎樣，就會形成怎樣的性格。有習慣成自然的意思。
性命交關 交關：相關。形容關系重大，非常緊要。
修心養性 修心：使心靈純潔；養性：使本性不受損害。通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。
熏陶成性 熏陶：感化，培養；性：習慣。經常受到某方面的感染而形成的某種習性。
嚴氣正性 氣：脾氣；性：性格。性格剛直，毫不茍且。
怡情悅性 怡：和悅愉快；悅：高興，愉快。使心情舒暢愉快。
柴毀滅性 柴毀：因極度哀痛而骨瘦如柴。舊指因居父母喪過度悲痛而身體消瘦衰弱，危及生命。
佛性禪心 指佛教徒壹意修行、清靜寂定之心性。
化性起偽 指變化先天的本性，興起後天的人為。
毀不滅性 儒家喪制。指居喪哀毀，但不應因此喪生。
毀形滅性 損壞形體，消滅本性。
快人快性 指為人爽直痛快，不忸怩作態。
適性任情 指順適性情。
適性忘慮 指順悅情性忘卻憂慮。
靈心慧性 指聰慧的天資。
磨形煉性 指鍛煉身心。
明心見性 ①佛教語。指屏棄世俗壹切雜念，徹悟因雜念而迷失了的本性（即佛性）。②指率真地表現心性。
使性傍氣 發脾氣；撒氣。同“使性謗氣”。
使性謗氣 發脾氣；撒氣。亦作“使性傍氣”。亦作“使性摜氣”。
使性摜氣 發脾氣；撒氣。同“使性謗氣”。
遺形忘性 超脫形骸，舍棄心性，進入忘我的精神境界。同“遺形藏誌”。
心靈性巧 指心思靈巧。
性急口快 性子急，有話就說。
性烈如火 性：性情，脾氣。形容性情暴躁。
性命關天 猶言性命交關。形容關系重大，非常緊要。
修真養性 學道修行，涵養性情。
血性男兒 指剛強正直，勇敢熱情的男子漢。
楊花水性 柳絮飄揚，水性流動，因以“楊花水性”比喻輕薄女子等用情不專。
楊花心性 比喻輕薄浪漫，用情不專。
怡情理性 指陶冶性情。
怡情養性 指怡養性情。
怡性養神 怡悅精神，使之安適愉快。
頤神養性 指保養精神元氣。
頤性養壽 指保養精神元氣。
雲心水性 指女子作風輕浮，愛情不專壹。
4. 關於討論的四字詞語尋根問底
嚴謹求實
不恥下問
追根求源
崇論宏議崇：高；宏：大。指高明宏大越的議論或見解。
長篇大論滔滔不絕的言論。多指內容煩瑣、詞句重復的長篇發言或文章。
長篇宏論滔滔不絕的言論。多指內容煩瑣、詞句重復的長篇發言或文章。
持平之論持平：主持公道，沒有偏向。指公正的意見。也指折中、調和的話。
成千論萬猶言成千成萬。形容數量極多。
長談闊論猶高談闊論。
齒牙餘論比喻隨口稱譽的話。
齒牙余論微末的贊揚言辭。比喻不費力的獎勵的話。
道長論短指評論好壞是非。
篤而論之篤：切實。確切地論述。
大發謬論指空泛不切合實際的言論。
大發議論發：表達，傳達。盡情地發表各種意見和評論。
篤論高言確切高明的言論。
讜論侃侃讜論：公正、正直的言論。對上敢於直言，談論理直氣壯，從容不迫。
讜論危言公正的議論，無畏的直言。
讜言嘉論公正、正直而有說服力的言論。
紛紛議論紛紛：眾多雜亂的樣子。形容很多人談論的情景。
訪論稽古訪：查訪；稽：查對。討論考究古代的事情。
5. 形容有針對性地學習的成語有哪些1. 對癥下藥（duì zhèng xià yào）
釋義：
①醫生針對患者病癥用藥。
②比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。
造句：關於他這個問題，只有對癥下藥才能有所成效啊。
2. 因材施教（yīn cái shī jiào）
釋義：
①因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。
②因材施教就是指針對學習的人的誌趣、能力等具體情況進行不同的教育。
造句：這所學校采用因材施教的方法，學生進步很快。
3. 因勢利導（yīn shì lì dǎo）
釋義：
①因：循；勢：趨勢；利導：引導。
②順著事情發展的趨勢，向有利於實現目的的方向加以引導。
造句：在政治經濟學教學中，教師應充分發揮學生在學習時的主觀能動性，因勢利導，加強認知策略的訓練與培養，提高他們分析解決問題的能力。
4. 有的放矢（yǒu dì fàng shǐ）
釋義：比喻說話做事有明確的目的性和針對性。
造句：他做事壹向是有的放矢。
5. 因地制宜（yīn dì zhì yí）
釋義：根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。
造句：妳這樣下去不是辦法，唯有因地制宜才能更好的解決問題。
6. 釜底抽薪（fǔ dǐ chōu xīn）
釋義：把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問題。
造句：學習要釜底抽薪而不是揚湯止沸。
7. 正本清源（zhèng běn qīng yuán）
釋義：從根本上整頓，從源頭上清理。比喻從根源上加以整頓清理。
造句：正本清源的工作是艱巨復雜的，必須下大力氣抓好。
6. 比喻說話做事有針對性的成語比喻說話做事有針對性的成語有直抒己見，見兔放鷹，對癥下藥，壹針見血 ，開門見山等。
壹、直抒己見 [ zhí shū jǐ jiàn ]
1. 解釋：坦率地發表自己的意見。
2. 示例：討論會上，大家熱湧躍發言，直抒己見。
3. 語法：動賓式；作謂語、定語；含褒義
二、見兔放鷹 [ jiàn tù fàng yīng ]
1. 解釋：看到野兔，立即放出獵鷹追捕。比喻行動及時，適合需要。
2. 出自：宋·釋普濟《五燈會元》：“布大教網，漉人天魚，不如見兔放鷹，遇獐發箭。”
3. 示例：當今世情，何人不趨炎附勢，~，誰肯結交窮秀才。 ◎明·天然癡叟《石點頭·侯官縣烈女殲仇》
三、對癥下藥 [ duì zhèng xià yào ]
1. 解釋：針對病癥用藥。比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。
2. 出自：《三國誌·魏誌·華陀傳》：“府吏倪尋、李延***止，俱頭痛身熱，所苦正同。佗曰：‘尋當下之，延當發汗。’或難其異，佗曰：‘尋外實，延內實，故治之宜殊。’即各與藥，明旦並起。”
3. 示例：他也許要借這原始的集體的力給後代的散漫和萎靡來個~吧。
四、壹針見血 [ yī zhēn jiàn xiě ]
1. 解釋：比喻說話直截了當，切中要害。
2. 語法：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義
五、開門見山 [ kāi mén jiàn shān ]
1. 解釋：打開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
2. 出自：唐·劉得仁《青龍寺僧院》：“此地堪終日，開門見數峰。”
3. 示例：說話要~，譚兄之意，欲以世兄讀書之事，煩潛老照管理。 ◎清·李綠園《歧路燈》第二回
7. 形容“討論”的四字詞語有哪些1、暢所欲言
拼音：chàng suǒ yù yán
解釋： 意思是即盡情地說出想說的話，沒有約束地把心裏話吐露出來。
2、各抒己見
拼音：gè shū jǐ jiàn
解釋：抒：抒發，發表。各人充分發表自己的意見。
3、直抒胸臆
拼音：zhí shū xiōng yì
解釋：直率地抒發自己的思想感情。
4、言簡意賅
拼音：yán jiǎn yì gāi 、
解釋：指形容言語簡練而意思完整。
5、滔滔不絕
拼音：tāo tāo bú jué
解釋：滔滔：形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。