綠呂驢是我們同學內部流傳的叫法，用來稱呼班中的語文學霸蘇魯鈺。原因是身為語文課代表兼早讀帶讀負責人的她竟然將綠鯉魚讀成綠呂驢，此事也成為同學間茶余飯後的笑料。
她壹開始就很引人註目。給我的第壹印象就是自信、高傲，卻不自負。她身材矮小，走起路來昂首挺胸，像壹只誌得意滿的麻雀，笑裏也滿是自信與得意，永遠都那樣神采飛揚。
熟絡之後才發現，她也時常為壹些事擔憂焦慮，卻又是笑壹笑就過去了。從不擺架子，有問必答，且與我同仇敵愾，時常同我調侃貓同學。
前兩天請假剛回校，中午便與她壹起去辦公室搬作業。她搶在我前面，壹邊調侃我體弱多病，壹邊搶著搬走大半的作業本。看著她矮小的身影搖搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，壹時竟說不出話了。
臨考，疑問也成倍增長，問老師太頻怕招嫌，就改為請教同學。她總是壹邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙詳細地為我講解，因此沒少耽誤自己的復習時間，真正的壹個刀子嘴豆腐心。
她，是不甘淹沒於人海的人，眼裏藏著驕傲，卻溢滿了自信；她，像春天開放的花兒，只是萬紫千紅中的壹朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的壹縷陽光，渾身散發著溫暖的氣息。
也許，我說不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會到她的不平凡。在我眼裏，她就是壹個溫暖善良的牛人。
我們班的牛人2說起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們全班都是牛人，但我覺得並沒有那麽多，只能說沒有十幾人，五六個還是有的，那就是以田俊傑，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來說說我們班的牛人代表：田俊傑。至於我為什麽說他。看過後，妳就明白了。
他，壹頭烏黑的短發，壹雙明亮的眼睛中總是顯露出求學的渴望。他學習成績優異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學嘛，恨肯定是沒有滴！）。自然，他在體育面不差，20xx米總是第壹名，我總是第四五名。我心裏那叫長個傷心啊！
田俊傑在平常學習中，也樂於助人，不過他的樂於助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出於時就啊，風風火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改壹下（我這是第二回被打回來了），那時還好田俊傑也在，壹出辦公室，他就對我說：“航行，要不我借妳我的歷史小作文，妳借鑒借鑒"。聽他這麽壹說，我的心情直接由衰轉勝，心想！老天爺啊，妳可真是安排了壹個學霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有後福啊！我連忙說道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛起哄的辟好，比如說：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖著他那殘疾的手臂與劉雨睿”周旋”，妳便會看見田俊傑“嗖"的壹下搶過劉雨睿的筆袋，並利索地把它放到黑板上去……
怎麽樣，這就是我們班的牛人代表田俊傑同學，妳是不是也覺得他很歷害呢？
我們班的牛人3我們班的牛人可謂是壹“名”驚人，他們三人在整個年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。
長跑“牛人”江雨星。
江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長跑分組，大家幾乎不敢和江雨欣壹組，因為怕自己被這樣壹個大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著余聲如離弦的箭壹般，“唰”地沖向了壹道，只見她在跑步時步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去仿佛壹道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來越大，最後“嗖——”的壹聲，從我們身旁飛向了終點，以三分零壹的好成績，在我們班獲得了跑步第壹名。
繪畫“牛人”葉瑯。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師壹布置畫黑板報的任務，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報時，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發在空中飄揚的樣子，塗色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是壹條威風凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。
學習“牛人”朱文宇。
朱文宇做事腳踏實地，認真仔細，刻苦努力。上課時，朱文宇目不轉睛地註視著黑板，不僅思路跟著老師，還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題，他都能在五分鐘後立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！
怎麽樣，我們班的牛人是不是令妳瞠目結舌呀！
我們班的牛人4去跑壹千嗎？”G放學後問我。
不，不！”我連忙擺手。
壹千米是體育必考的壹個項目，考驗學生的耐心、體力和意誌力。還有，值得壹提的是沒人喜歡跑壹千。
G是班裏倒數第二矮的學生。從他白刷刷的臉和瘦小的身軀就能看出他的體育不怎樣。況且，他是我們班唯壹壹個軍訓時暈倒的學生。第壹次跑壹千，我的成績比較差，更別提G了，他比我慢了整整20秒。
誰要重新測試？”老師問道。
G果斷舉起手來。我覺得有些不可思議，於是上前告訴他，剛跑完壹次1000米，體力是恢復不過來的。他堅毅地搖搖頭，說：我再試試。”
不出所言，G比上次慢，他卻不以為然。相反，他開始每天放學跑1000米，還邀請我壹起去跑。我壹開始答應了，跑下壹圈，就停了下來。不行了，不行了”，我喘著氣說。
於是就留下他壹個人。他跑了三圈後也停下來了，他汗流浹背，氣喘籲籲地說：不行，下次再來壹次跑完。”第二天他果真又去跑步。
盡管我依舊比他快，但他壹直很努力。每節體育課，老師都會讓我們跑圈。有壹次我說：唉？好像每次我都比妳快！”G就很不服氣，於是他立刻加速，我也不甘落後，到了最後，我還是超過了他。從那天起，我們就成了競爭對手”，每次我贏”時，他都會拍拍我的肩膀，說幹得不錯。”
在以後的跑圈中，在我每次緩過勁來後，他卻依然口幹舌燥，連話都說不出來。至今他未打敗過我壹次，但他依舊很努力。他算不上跑步牛人”，但他確實是精神上的牛人”。每次望著他的背影，我心中都有壹種神奇的力量。
我們班的牛人5我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學會可謂是大水缸裏撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這壹位“牛人”在乒乓球的技術上，除了幾個利用天時、地利，人才才能勉強勝他之外，可真是坐實了他在我們班的乒乓球第壹把交椅，只要壹有休息時間，妳必定能看到他在乒乓球臺旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要妳敢把球打過去，他壹定給妳打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的人壹個個咬牙切齒，恨不得吃了他。
運動“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個名字在我們班壹提，都會想到運動。
在上體育課的時候，我們都會提心吊膽，因為體育老師常常想出我們沒做過的運動。這壹次教官要我們沖刺壹圈，還要計時，跑慢了還要重跑。隨著壹聲開始，我們開始了。開頭的壹百米我還與羅賢昌相距不遠。壹到後面他就沖了上去，占到了領頭的位置。以第壹名沖過終點。還有壹次測試1000米，因為先前不怎麽想跑，所以落後了，到了第三圈的時候，見很多人都在他前面，便加速了，加速後他超過了壹個又壹個，最後以第二名的好成績沖過了終點，我想如果他壹來就不落後，那麽壹定是第壹名。他的“運動健將”稱號當之無愧。
英語“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每壹次早讀，她必定會帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語，我聽那英語，如同在聽著天書，不知什麽意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時候，她總是搶著回答問題的。有什麽生單詞，老師沒教她也都會讀，可見她的“牛”
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實他們的“牛”事遠遠不止這些，這裏就不壹壹詳說了。
我們班的牛人6壹個班級，也是壹個小社會。因為班集體裏有各種各樣的同學，大家相親相愛，互幫互助，***同進步。在我們十班裏，就有壹位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因為她不管遇到怎樣的事情，總能笑著應對，總是那麽開朗大方，樂於助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個愚人節，正當大家都埋頭苦學時，黃鑫神秘兮兮地拿出了壹支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，妳幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，於是，伴隨著壹聲尖叫，壹股電流以優美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個愚人節我過得真是好“驚喜”啊。
壹堂數學課，我們學習三元壹次方程，由於睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進了壹點。老師讓做習題，我自然是壹籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟於事。這時黃鑫問我第二題，可我連第壹題都還沒解出來啊！於是黃鑫拍了拍胸脯：“我教妳！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了壹張紙，終於把我教明白了，於是我們又接著研究出了第二題。
這個黃鑫，總是那麽樂於助人。
同學在壹起難免互相調侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實我根本不像什麽雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說妳什麽好，真是傻得可愛啊。
諸如此類的事在黃鑫身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
我們班的牛人7說到我們班的牛人，那可真是不少。琴棋書畫，樣樣精通，筆墨紙硯，無所不能。然而，這壹群牛人壹定有壹個管理員，這個管理員就是我們班的班長——趙譽誠。
班長個子高，圓臉，黑色皮膚。兩條眉毛成壹條線，給人壹種很嚴肅的感覺，實際則不然。平日裏的他都是壹副笑嘻嘻的樣子，走路時也會裝模作樣地走成將軍，步臉上是哪深不可測的笑容。但他也有嚴肅的壹面當課堂亂成壹鍋粥時，他就會起立，然後怒目圓睜的盯著大家，班中便不再吵鬧。坐下之後，嘀咕了幾句，臉上又恢復了往日的笑容。
班長有兩大優點是我所不能及的，壹是他會音樂。我對音樂可是壹竅不通，所以會音樂的人我都感覺很厲害。之前我壹直不知道班長會樂器，直到學校音樂會那天，看見班長背著長號進到班裏，才知道他是壹個牛人。中午聽說他壹個人占壹個聲部，心中就更佩服他了。
第二個方面是他對工作的壹絲不茍和對學習的兢兢業業。老師布置給他的任務，班長總能最好的完成。復習時，我曾看過班長的文件夾。裏面每壹個板塊都是固定的科目，每壹科的復習資料都十分整齊地排列著。卷子後是紅筆糾錯和反思。想到我皺皺巴巴的卷子，就無地自容。
這就是我們班的牛人，向他學習，去其槽粕，取其精華，變得更優秀。
我們班的牛人8她，高高的個子，體重卻只有兩位數，壹頭烏黑濃密的頭發，黝黑的皮膚，雙眼皮底下藏著壹雙白多黑少的眼睛，圓框眼鏡更給她增添了幾分文藝範兒。她，就是我們的“班長大大”——袁子璇。
袁子璇身為堂堂班長，對待班級的壹切事務都是極其認真的。無論是出黑板報，還是準備節目，老師都會第壹個找上她。還記得上學期運動會，她媽媽也被她動員來幫我們班入場儀式編排節目。中途有壹次她媽因單位有事沒有來，她便指導我們，領著我們圍著操場走了壹圈又壹圈，壹次又壹次修正著我們的隊形和動作。她那在隊中行走的身影、點出錯誤的喊聲，是那麽的霸氣測漏，即便是壹些調皮的男生也都乖乖地聽從指揮。那壹天，她收獲了壹大堆“小迷妹”和壹個“霸氣女神”的稱號。這讓我不由得想起前陣子流行的壹句話：女生壹旦帥起來，就沒有男生什麽事了。
袁子璇不但管理好，體育也是壹級棒。還是上學期的運動會，她參加了女子800米。經過不懈的拼搏，爭到了第三名的好成績，可把班主任徐老師給樂壞了。要知道，壹個初壹女生能把800米跑下來已經很不容易了，更何況還是全校第三名。
妳以為管理能力好、體育好就可以做班長了？不！不！不！這些遠遠不夠，“霸氣女神”還有著多種才藝。她的歌唱天賦就不必說了，她的書法在班上也是別具壹格。寫書法時的.她可謂心無旁騖、專心致誌，無論是蛋糕還是薯條、酸奶還是果汁，都無法將她從那美妙的書法世界中拽出來。她壹心壹意地寫著書法作品，心如止水。切筆，行筆，收筆，壹切都是那樣的行雲流水，讓人佩服。
我們班的牛人9要說我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問他哪裏牛，他是酣睡如牛。
學校的午休時間，大概是他最喜歡的時光。每當午休鈴壹打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進去，頗有“壹睡不醒”的架勢。
但他還不止於如此著急去見周公。當他熟睡，同學們也即將進入夢鄉的時候，壹陣宏亮而又頗富節奏的呼吸聲突然響進，同學們立刻發出壹陣哄笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動，依舊酣睡不止。不過這下同學們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人壹遍又壹遍地嘗試啟動發動機，但每次到半截又硬生生地停了下來。我聽見壹位同學低聲說：“這樣不讓經過的人以為我們班在裝修才怪。”
我相信，這樣的鼾聲下也沒有幾個人能睡著了，我有種想過去將他搖醒的沖動，但我也清楚，估計再怎麽搖，也沒法把他的魂搖回來了。
午休結束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動，好像他只要有那個枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動他肥碩的身軀，緩緩地擡起頭，離開了那塊對他無比重要的抱枕，然後瞇著他那天生就不大的眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著困意，仿佛這壹覺反而把他睡困了，還奇怪休息時間為什麽這麽少呢。
這個“酣睡如牛”的牛人在別的方面也許並無出奇之處，但關於睡覺，他可是名副其實的“牛”。
我們班的牛人10許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了壹個優秀的班集體──初二（9）班，在我們這個班級裏有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹壹下。
首先是我們班的壹名女學霸——曾惠。她有壹頭烏黑的長發，戴著壹副眼鏡，站在人面前，妳就會有壹種非常霸氣的感覺。她寫得壹手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長項，看那壹幅幅生動的畫，都出自她之手呢！那壹個個毫無生氣的動物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是壹個樂於助人的人，只要有人問她問題，她就壹定能答出來，並且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有壹位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都願意和她做朋友。可別看她是壹名女生，她的數學成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生裏算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動，就壹定少不了她。她是壹個責任心很強的人，老師交給她的任務，她壹定會按時完成，而且完成得十分出色，不出壹點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經常表揚她的作業，字跡幹凈、整潔、而態度也十分認真。無論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有壹些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學習她們好的方面來彌補自己的不足之處，發揚自己的優點，展現自己的長處！妳們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。
我們班的牛人11話說，我的同學們個個機靈古怪，活潑可愛，但卻各有所長。我的同桌徐千？w算是壹個領頭搞怪人物，最牛的是他創造了屬於自己的定律——“千？w定律”。
這個定律是他壹節數學課上與牛頓等人“商量”過後，自主創造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千？w說的都不會有錯。每壹次數學課上，吳老師問他答案，他想了壹會兒就報出了答案，但被問為什麽時，他當做平時跟我們開玩笑壹樣，習慣性地說：“因為‘千？w定律’。”這個解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細胞的。由於他的數學成績名列前茅，老師對他的“搗亂”睜壹只眼閉壹只眼，但要求他在課堂上不能過於囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣壹個活寶想必也不會安分，因為他自從創造定律後就從未安分過，最牛的壹點是，只有他才敢利用“千？w定律”，在數學吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會只有壹條。他說：“我創的定律我做主。”這條規則壹宣布，更令人驚訝，等於說“千？w定律”適用於每壹門學科。所以在各大學科，比如英語、語文、地理等等課堂上，經常出現這樣的現象：他說出了自己的答案，卻說不出理由，老師、同學們以“千？w定律”壹笑視之。
機靈古怪、活潑愛動、神奇定律，都是徐千？w本人的代名詞。他是把“千？w定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第壹人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為壹身的徐千？w。
我們班的牛人12我們班的牛人，簡直是無人不知，無人不曉，誰聽了都會豎起大拇指，自嘆不如。
學習牛人——陳俊洋
很難想象，這個古怪精靈、嬉笑打鬧的小不點兒是全縣第壹名。要知道，他十分貪玩，作業做完便只有玩耍，甚至從不復習。十分令人驚異，大概也是他的牛人之處。他的大腦運轉飛速，並且裝有“內存卡”。知識點、概念基本是過目不忘。他智商高，情商也高，對人生的卓睿見解是非壹般人所能及，對人生思考的壹首詩中寫道“大智還需心若愚，明白還要假糊塗。”妳說他牛不牛？
勞動牛人——呂晶
在此隆重介紹，呂晶晶，我的“小弟”，學習成績較好，三好學生。身高壹米六，體重56kg.。長得圓嘟嘟，十分可愛，為人和藹開朗。身為勞動委員，在勞動上壹絲不茍，鐵面包公的偉大無私為我們班帶來了壹面又壹面的流動紅旗。每天晚上，他分配好勞動任務，壹大清早，無論該不該他掃地，他總會第壹個在清潔區掄起掃把掃地。大掃除時，他那肥嘟嘟的身影總會來回奔波於清潔區、教室與宿舍之間，算是減肥了吧。
唱歌牛人——楊葉楓
壹看見名字，就知道是個眉清目秀、天生麗質的小百靈了。性格大膽豪爽，從不忸怩，也成了男生眼中不折不扣的“楓哥”。她的嗓音細膩甜美、婉轉悠揚，如同壹股清泉緩緩流過心尖，讓人陶醉、迷戀。不論是高音還是低音，她總能壹舉拿下，在全校晚會上，奪得佳績。
班上的牛人還真不少，電腦牛人楊林，跑步牛人湯珂，舞蹈牛人周媛媛看了我們班的牛人，是否頗有感觸呢？
我們班的牛人13說起我們班的牛人倒也真不少.我們班雖說只有41個人.但是這41個人絕對都不是小人物.說起我們的大班長絕對是級部第壹第二的
我們副班長呢.級部前十沒問題.我們班雖說不是最好的班.但是這個班充滿了溫馨.
我們班的才子.不管學習還是T恤啥的絕對很厲害.作為我們班學習最好的男生.是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶
.就是我們這些學渣學習的榜樣.我就先簡單介紹壹下我們班的才子.他學習絕對壹流就不說了.關鍵是他寫的壹手好字.幾乎各科老師見了他寫的字都不由得發出壹聲贊嘆.他呢彈的1手琴 .彈1手好琴其實沒啥.關鍵事人家是自學的！說起才子的平時他絕對不是書呆子！絕對是1個話多性格活潑的人.壹般人看到他絕對不會想到他學習那麽好!壹定都會以為他是個不折不扣的學渣.
既然有才子就必須有才女. 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個稱號的人卻是少之又少.我就先來介紹1下我們這個班女生的性格分類吧
第壹類！學習好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎麽鬧考試出來成績都是特別棒的那種.
第二類! 平時看上學特別努力學.1考試全是渣的女生
第三類 ！ 學渣1個而且喜歡鬧的女生.妳們肯定以為學渣還好鬧的女生能有幾個?1.2個?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒有闖出多大的禍 .
才女蠻？恩.大班長肯定入選.脾氣好學習好人品好.絕對三號學生！ 副班長為啥不入選？在我們班副班長絕對是特別矯情的1個小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來往所以他在我的心裏自然不是多麽好.
哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的壹個班.才子才女不多但是溫馨的壹個家.
我們班的牛人14我們的學校，每壹個班級都會有壹些我們認為特別棒的人。如：喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來壹些歡樂，壹些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說到畫畫‘牛人’，我壹定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經對我說：“如果我有壹些煩惱，心裏不平衡的時候，那我就會用畫漫畫的方式來凈化我，我的靈感也來自於漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的壹樣，她是最擅長畫畫的女生，我希望她以後可以成為壹名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說完畫畫‘牛人’王亦君，現在再來說說‘體育達人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長打籃球，每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢！他學習也不錯，但是聽課容易走神，希望他能改正。
學習‘牛人’
我們班上還有壹位學習牛人她個子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長，是我們班上的第二個大嗓門（第壹是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學，是我們學習的榜樣，我們班的學習牛人。她的學習成績非常好，而且很穩定，是老師心目中的好學生及最得力的助手，更是同學心目中的好朋友，我認為她是我們班的學霸。我希望她能壹直保持下去，為實現自己的目標而努力奮鬥。
我們班的‘牛人’還不止他們三個，俗話說山外有山，人外有人，青出於藍而勝於藍，只是我的語言表達能力有限，不能將他們的‘牛’壹壹細說，如果妳還想知道更多的‘牛人’，那就來弘文學校七年級四班來發現吧！
我們班的牛人15誇誇我們班，因為我們班很團結。誇誇我們班，因為我們班很幽默。誇誇我們班，因為我們班有很多牛人。
學習之星
申若晨是我們班的學習委員，學習非常好。有壹次，我有壹道題不會，問了好幾個同學都不會。我就去請教申若晨，她壹讀完題目就會了，分分鐘就把怎麽解題講出來，而且講得很清楚明白，我馬上就懂她的意思，把那道題做了出來。她不僅學習好，性格也很開朗。下課時，她經常會說壹些好笑的事，把我們逗得開心得合不攏嘴。
幽默之星
繆李文芊是我最要好的朋友，也是女生中最幽默的人。有壹次，我和曹靜妍哭了，她就過來給我們說笑話。她說：“妳們知道嗎，湯圓吃多了就會說錯話。比如，把我吃完飯要出去玩，說成飯吃完我要出去玩。”本來這個笑話並不好笑，可是她為了說著說著自己先笑了，為了逗我們故意發出魔鬼般的笑聲。我和曹靜妍被她弄得笑了起來，忘了不開心的事，也不想哭了。
體育之星
王雨鑫是我們班跑步最快的。別看她戴著眼鏡，其實，體育好著呢，跑步特別快。就在昨天，我們班和四班比賽接力，在我們班掉了壹棒的情況下，王雨鑫都追上了。最後，我們班得了第四名。我們都說，如果不是她，我們就不能取得名次了。
誇誇我們班，因為我們班有這麽多閃閃發光的星星，有這麽多牛人，所以我們班在全年級都很出色。